#3501 Re: ETF - prof. dr. Selma Rizvić
Posted: 28/01/2020 01:16
Mozes li upload negdje npr gofile.io da preuzmem, pls?
Zato treba ukinuti sve matematike i fizike na ETF-u. Hoce ljudi da prave web stranice i crtaju u 3ds maxu i photoshopu (krekovanom obavezno), dajte im da se zajebavaju sa tim... Kakva matematika, kakvi bakraci...el_bake007 wrote: ↑29/01/2020 15:49 Upravo ti o tome govorim, da nije kancerogen fakultet kao predmet izučavanja i diploma nego zbog profesora koji rade na njemu. Svi koji su imali ikakvo iskustvo (idu,išli,završili) za 20 nervnih slomova zbog profesora među kojim vlada opći javašluk i bezobrazluk su imali 1 pozitivno iskustvo, da je 2-3 godine zaredom prolaznost na nekom predmetu smješna ne može biti do studenata, pa nisu svi duduci.
A tebi je kao normalno da matematika bude eliminirajuci predmet na odsjeku RI godinama???? I da se uci matematika koja obimom poptuno odgovara za skolovanje jednog "profesora matematike". Fiziku i da ne spominjem....ona je krucijaalna za razvoj jenog studenta u informatici. Znaci upises Racunarstvo i informatiku i u prvoj godini imas 4 matematike!!! To samo bolesni mozgovi mogu smisliti! Jos nekada davno profesorica i legenda u pzoitivnom smislu Lamija Tanovic je govorila da je njena fizika apsurdna za prvu godinu RI kaao i kolicine matematike i da se sao sa tim ide na ruku profesorima radi fonda casova a studenti odbijaju od ETF-a..... al sta ona zna sta je fizika!!! Znaju ovi novokomponovani "profesori" koji mogi imati i 101 doktorat ali nemaju onaj osnovni a to je ljudski pristup (izuzev ako nisu u pitanju studentice).Bušman wrote: ↑29/01/2020 22:55Zato treba ukinuti sve matematike i fizike na ETF-u. Hoce ljudi da prave web stranice i crtaju u 3ds maxu i photoshopu (krekovanom obavezno), dajte im da se zajebavaju sa tim... Kakva matematika, kakvi bakraci...el_bake007 wrote: ↑29/01/2020 15:49 Upravo ti o tome govorim, da nije kancerogen fakultet kao predmet izučavanja i diploma nego zbog profesora koji rade na njemu. Svi koji su imali ikakvo iskustvo (idu,išli,završili) za 20 nervnih slomova zbog profesora među kojim vlada opći javašluk i bezobrazluk su imali 1 pozitivno iskustvo, da je 2-3 godine zaredom prolaznost na nekom predmetu smješna ne može biti do studenata, pa nisu svi duduci.
Imate otvorenu temu za rasprave oko ovih gluposti i sirenje traceva, ne morate i ovdje to raditi. Previse je neko truda i vremena ulozio da ovo napise i da skrene paznju na stvaran problem, da biste skrenuli s teme na rekla-kazala price i raspravljanje o matematikama.hrasno38 wrote: ↑29/01/2020 23:28A tebi je kao normalno da matematika bude eliminirajuci predmet na odsjeku RI godinama???? I da se uci matematika koja obimom poptuno odgovara za skolovanje jednog "profesora matematike". Fiziku i da ne spominjem....ona je krucijaalna za razvoj jenog studenta u informatici. Znaci upises Racunarstvo i informatiku i u prvoj godini imas 4 matematike!!! To samo bolesni mozgovi mogu smisliti! Jos nekada davno profesorica i legenda u pzoitivnom smislu Lamija Tanovic je govorila da je njena fizika apsurdna za prvu godinu RI kaao i kolicine matematike i da se sao sa tim ide na ruku profesorima radi fonda casova a studenti odbijaju od ETF-a..... al sta ona zna sta je fizika!!! Znaju ovi novokomponovani "profesori" koji mogi imati i 101 doktorat ali nemaju onaj osnovni a to je ljudski pristup (izuzev ako nisu u pitanju studentice).Bušman wrote: ↑29/01/2020 22:55Zato treba ukinuti sve matematike i fizike na ETF-u. Hoce ljudi da prave web stranice i crtaju u 3ds maxu i photoshopu (krekovanom obavezno), dajte im da se zajebavaju sa tim... Kakva matematika, kakvi bakraci...el_bake007 wrote: ↑29/01/2020 15:49 Upravo ti o tome govorim, da nije kancerogen fakultet kao predmet izučavanja i diploma nego zbog profesora koji rade na njemu. Svi koji su imali ikakvo iskustvo (idu,išli,završili) za 20 nervnih slomova zbog profesora među kojim vlada opći javašluk i bezobrazluk su imali 1 pozitivno iskustvo, da je 2-3 godine zaredom prolaznost na nekom predmetu smješna ne može biti do studenata, pa nisu svi duduci.
To kad budes moderator tako razgovaraj a ovo nije prica rekla kazala, niti trac nego apsolutno tacna i i te kako slicna prici koju je napisao @student samo sa drugim glumcima. Nema nikakvog skretanja teme jer svi ti "losi" profesori se razlikuju u 5 dkg. "Juce" si se registrovao i vec bi da uvodis red.samoistina123 wrote: ↑29/01/2020 23:52Imate otvorenu temu za rasprave oko ovih gluposti i sirenje traceva, ne morate i ovdje to raditi. Previse je neko truda i vremena ulozio da ovo napise i da skrene paznju na stvaran problem, da biste skrenuli s teme na rekla-kazala price i raspravljanje o matematikama.hrasno38 wrote: ↑29/01/2020 23:28A tebi je kao normalno da matematika bude eliminirajuci predmet na odsjeku RI godinama???? I da se uci matematika koja obimom poptuno odgovara za skolovanje jednog "profesora matematike". Fiziku i da ne spominjem....ona je krucijaalna za razvoj jenog studenta u informatici. Znaci upises Racunarstvo i informatiku i u prvoj godini imas 4 matematike!!! To samo bolesni mozgovi mogu smisliti! Jos nekada davno profesorica i legenda u pzoitivnom smislu Lamija Tanovic je govorila da je njena fizika apsurdna za prvu godinu RI kaao i kolicine matematike i da se sao sa tim ide na ruku profesorima radi fonda casova a studenti odbijaju od ETF-a..... al sta ona zna sta je fizika!!! Znaju ovi novokomponovani "profesori" koji mogi imati i 101 doktorat ali nemaju onaj osnovni a to je ljudski pristup (izuzev ako nisu u pitanju studentice).
Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.hrasno38 wrote: ↑29/01/2020 23:55To kad budes moderator tako razgovaraj a ovo nije prica rekla kazala, niti trac nego apsolutno tacna i i te kako slicna prici koju je napisao @student samo sa drugim glumcima. Nema nikakvog skretanja teme jer svi ti "losi" profesori se razlikuju u 5 dkg. "Juce" si se registrovao i vec bi da uvodis red.samoistina123 wrote: ↑29/01/2020 23:52Imate otvorenu temu za rasprave oko ovih gluposti i sirenje traceva, ne morate i ovdje to raditi. Previse je neko truda i vremena ulozio da ovo napise i da skrene paznju na stvaran problem, da biste skrenuli s teme na rekla-kazala price i raspravljanje o matematikama.hrasno38 wrote: ↑29/01/2020 23:28
A tebi je kao normalno da matematika bude eliminirajuci predmet na odsjeku RI godinama???? I da se uci matematika koja obimom poptuno odgovara za skolovanje jednog "profesora matematike". Fiziku i da ne spominjem....ona je krucijaalna za razvoj jenog studenta u informatici. Znaci upises Racunarstvo i informatiku i u prvoj godini imas 4 matematike!!! To samo bolesni mozgovi mogu smisliti! Jos nekada davno profesorica i legenda u pzoitivnom smislu Lamija Tanovic je govorila da je njena fizika apsurdna za prvu godinu RI kaao i kolicine matematike i da se sao sa tim ide na ruku profesorima radi fonda casova a studenti odbijaju od ETF-a..... al sta ona zna sta je fizika!!! Znaju ovi novokomponovani "profesori" koji mogi imati i 101 doktorat ali nemaju onaj osnovni a to je ljudski pristup (izuzev ako nisu u pitanju studentice).
Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:Snake Eyes wrote: ↑30/01/2020 06:44 Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.
To sam već ranije čitao i sviđa mi se. Ne traže od studenata računarstva da pješice računaju neodređene integrale ili uče teoreme o konvergenciji, nego primjenjive numeričke metode koje se mogu isprogramirati. Slično se moglo uraditi i na ETF, kada je otišla Almasa Odžak, jer nije više htjela da drži LAG, da se pitanje nastavnika na tom predmetu i Selmine norme riješi tako što bi ona držala bar jednu liniju tog predmeta. Pa računarska grafika počiva na matricama i analitičkoj geometriji. Da sam u njenoj poziciji, (nisam: držim oko 400 časova godišnje na Univerzitetu od kojih mi se direktno računa u nastavničko opterećenje 155) ja bih pristao na takvu varijantu.Bušman wrote: ↑30/01/2020 07:08Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:Snake Eyes wrote: ↑30/01/2020 06:44 Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.
http://www.cs.ox.ac.uk/files/8606/Cours ... re2018.pdf (Oxford Computer Science)
I recimo sta rade na matematikama: http://www.cs.ox.ac.uk/teaching/courses ... /ContMath/
Primjer ispita iz Linearne algebre na MIT-u:megaribi1 wrote: ↑30/01/2020 07:50 To sam već ranije čitao i sviđa mi se. Ne traže od studenata računarstva da pješice računaju neodređene integrale ili uče teoreme o konvergenciji, nego primjenjive numeričke metode koje se mogu isprogramirati. Slično se moglo uraditi i na ETF, kada je otišla Almasa Odžak, jer nije više htjela da drži LAG, da se pitanje nastavnika na tom predmetu i Selmine norme riješi tako što bi ona držala bar jednu liniju tog predmeta. Pa računarska grafika počiva na matricama i analitičkoj geometriji. Da sam u njenoj poziciji, (nisam: držim oko 400 časova godišnje na Univerzitetu od kojih mi se direktno računa u nastavničko opterećenje 155) ja bih pristao na takvu varijantu.
Moj index kod mene, kao i diplomahladan.preminger wrote: ↑29/01/2020 16:32Moj ostao na pravu, nisu mi dali.
Super ajde mi onda objasni kako toi nasi studenti koji se ovdje pate sa tim matematikama odu na neki od evropskih univerziteta (Austrija, Njemacka) i spice to ko s poslom??? Kako to studenti koji su odmah upisali studije van BiH kada dodju ovdje i vide gradivo iz prve godine RI kazu da ovo nema veze sa pamecu i da se tamo isto uci matematika ali ono sto je zaista potrebno za jednog inzinjera RI a ne sto je potrebno za profesora matematike. I kako cete objasniti da se neki ispiti iz predmeta koji se ticu programiranja rade na papiru ili bolje receno programira na papiru???? Hocete li i to napisati da je OK i postaviti linkove???Bušman wrote: ↑30/01/2020 07:08Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:Snake Eyes wrote: ↑30/01/2020 06:44 Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.
http://www.cs.ox.ac.uk/files/8606/Cours ... re2018.pdf (Oxford Computer Science)
I recimo sta rade na matematikama: http://www.cs.ox.ac.uk/teaching/courses ... /ContMath/
Svakako je ovo dobro stivo za citanje. Naravno, ako neko zeli da pravi web aplikacije u React-u ne treba mu nista od ovoga. Ali realno mu ne treba ni CS studij. Problem, da se vratimo na temu konacno, je sto neko na CS studiju predaje crtanje u photoshopu i 3ds maxu i uci ih "sta je lijepo".
Naravno u XXI vijeku se stvari prilagodjavaju a ne rade na nivou na kojem su se radile prije 50 godina. A ne kao ova zadnja profesorica sto je predavala matematike i dala ispite koje sam ja poslao nekim prijateljima koji su profesori na svjetskim univerzitetima i koji to nisu vremenski mogli uraditi za dva sata! Znaci u ovoj temi imas more apsurada od profesora koji bukvalno kolju i ubijaju studente elektrotehnike sa nepotrebnim gradivom i gdje su prolaznosti za zatvora i imas profesore koji drze predmet a u stvari ga ne drze nego hodaju po svijetu a prolaznost je 95%. Sta je cilj profesorskog kadra u svakoj obrazovnoj ustanovi? Da svoje znanje za sada odlicne plate prenesu studentima a ne da naprave PP prezentacije i citaju na predavanjima....da ne ubijaju studente nepotrebnim stvarima nego ako vec moraju onim koje zaista trebaju a to si ti recimo naveo matrice i analiticka geometrija. Selma ovo sto radi radi jer joj se moze i jer ima ledja....i nije jedina....na zalost!megaribi1 wrote: ↑30/01/2020 07:50To sam već ranije čitao i sviđa mi se. Ne traže od studenata računarstva da pješice računaju neodređene integrale ili uče teoreme o konvergenciji, nego primjenjive numeričke metode koje se mogu isprogramirati. Slično se moglo uraditi i na ETF, kada je otišla Almasa Odžak, jer nije više htjela da drži LAG, da se pitanje nastavnika na tom predmetu i Selmine norme riješi tako što bi ona držala bar jednu liniju tog predmeta. Pa računarska grafika počiva na matricama i analitičkoj geometriji. Da sam u njenoj poziciji, (nisam: držim oko 400 časova godišnje na Univerzitetu od kojih mi se direktno računa u nastavničko opterećenje 155) ja bih pristao na takvu varijantu.Bušman wrote: ↑30/01/2020 07:08Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:Snake Eyes wrote: ↑30/01/2020 06:44 Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.
http://www.cs.ox.ac.uk/files/8606/Cours ... re2018.pdf (Oxford Computer Science)
I recimo sta rade na matematikama: http://www.cs.ox.ac.uk/teaching/courses ... /ContMath/
Sto znaci da studenti nisu glupi i da su bolji sto manje imaju dodira s profesorima?hrasno38 wrote: ↑30/01/2020 10:14Naravno u XXI vijeku se stvari prilagodjavaju a ne rade na nivou na kojem su se radile prije 50 godina. A ne kao ova zadnja profesorica sto je predavala matematike i dala ispite koje sam ja poslao nekim prijateljima koji su profesori na svjetskim univerzitetima i koji to nisu vremenski mogli uraditi za dva sata! Znaci u ovoj temi imas more apsurada od profesora koji bukvalno kolju i ubijaju studente elektrotehnike sa nepotrebnim gradivom i gdje su prolaznosti za zatvora i imas profesore koji drze predmet a u stvari ga ne drze nego hodaju po svijetu a prolaznost je 95%. Sta je cilj profesorskog kadra u svakoj obrazovnoj ustanovi? Da svoje znanje za sada odlicne plate prenesu studentima a ne da naprave PP prezentacije i citaju na predavanjima....da ne ubijaju studente nepotrebnim stvarima nego ako vec moraju onim koje zaista trebaju a to si ti recimo naveo matrice i analiticka geometrija. Selma ovo sto radi radi jer joj se moze i jer ima ledja....i nije jedina....na zalost!megaribi1 wrote: ↑30/01/2020 07:50To sam već ranije čitao i sviđa mi se. Ne traže od studenata računarstva da pješice računaju neodređene integrale ili uče teoreme o konvergenciji, nego primjenjive numeričke metode koje se mogu isprogramirati. Slično se moglo uraditi i na ETF, kada je otišla Almasa Odžak, jer nije više htjela da drži LAG, da se pitanje nastavnika na tom predmetu i Selmine norme riješi tako što bi ona držala bar jednu liniju tog predmeta. Pa računarska grafika počiva na matricama i analitičkoj geometriji. Da sam u njenoj poziciji, (nisam: držim oko 400 časova godišnje na Univerzitetu od kojih mi se direktno računa u nastavničko opterećenje 155) ja bih pristao na takvu varijantu.Bušman wrote: ↑30/01/2020 07:08
Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:
http://www.cs.ox.ac.uk/files/8606/Cours ... re2018.pdf (Oxford Computer Science)
I recimo sta rade na matematikama: http://www.cs.ox.ac.uk/teaching/courses ... /ContMath/
Profesore, uz duzno postovanje, stvarno mislim da ne treba profesorici koja dva predmeta ne drzi kako treba dati i treci predmet da drzi, posebno ne LAG koji je, iako vecina studenata odbija to prihvatiti, jako bitan predmet i za RI.megaribi1 wrote: ↑30/01/2020 07:50To sam već ranije čitao i sviđa mi se. Ne traže od studenata računarstva da pješice računaju neodređene integrale ili uče teoreme o konvergenciji, nego primjenjive numeričke metode koje se mogu isprogramirati. Slično se moglo uraditi i na ETF, kada je otišla Almasa Odžak, jer nije više htjela da drži LAG, da se pitanje nastavnika na tom predmetu i Selmine norme riješi tako što bi ona držala bar jednu liniju tog predmeta. Pa računarska grafika počiva na matricama i analitičkoj geometriji. Da sam u njenoj poziciji, (nisam: držim oko 400 časova godišnje na Univerzitetu od kojih mi se direktno računa u nastavničko opterećenje 155) ja bih pristao na takvu varijantu.Bušman wrote: ↑30/01/2020 07:08Ovako to recimo rade u ozbiljnim institucijama:Snake Eyes wrote: ↑30/01/2020 06:44 Studenti na odsjeku RI realno bi trebali imati samo elementarnu matematiku (uvod u matematiku), i nije mi jasno što se ovo ne tiče teme?! Pa upravo to je još jedan apsurd našeg obrazovanja ETF-a a i drugih školskih ustanova.
http://www.cs.ox.ac.uk/files/8606/Cours ... re2018.pdf (Oxford Computer Science)
I recimo sta rade na matematikama: http://www.cs.ox.ac.uk/teaching/courses ... /ContMath/