GOLFER wrote:GOLFER wrote:Moze li neko objasniti u cemu je razlika izmedju studenta sa ekonomije koji u 2011 godini zavrsi po starom planu (covjek upisao fax 2004 godine) i programu i dobije zvanje DIPLOMIRANI i onoga koji po bolonji zavrsi i dobije zvanje BAKALEURAT?
Po cemu se ta dva studenta razlikuju i radi cega bi ovaj diplomirani trebao da ima prednost na trzistu rada i da bude VII stepen, a ovaj bakaleurat da bude VI stepen?
Molim samo da u odgovoru vodite racuna da je plan i program i jednog i drugog skoro IDENTICAN (iste knjige, isto gradivo, i cak na nekoliko predmeta potpuno isti ispiti)...
Dakle u ovom slucaju govorim o ekonomiji na UNSA koja je studij od 4 godine samo stisnula u 3 godine, i jedan sam od onih koji smatraju da se ovaj problem treba rijesavati na razlicite nacine od fakulteta do fakulteta jer zaista ne moze se npr na arhitekturi praviti ista paralela kao na ekonomij, niti naucnonastavno vijece arhitekture garantuje da je neko sa 3 godine isti kao onaj po starom od 5 godina studija, dok na EFSA garantuju...
Hoce li mi neko od ovih koji smatraju da bakaleurati trebaju biti VI stepen odgovoriti na ovo pitanje, pa da vidim koji su to argumenti za takvo nesto? Inaravno da se prica ne treba vrtiti samo oko ekonomije i prava, zato su tu studenti drugih fakulteta da zavrte pricu o drugim fakultetima, i bas radi toga smatram da se ovaj problem mora rijesavati od fakulteta do fakulteta i ne moze se tako generalno donijeti odluka za sve fakultete...
Ove sa tehnickih smjerova se ne dotice,njima isto,prije bili 4,5 godine,sad 5.Nikakva razlika.
Ali ima jedna interesantna pojava:
Neki Univerziteti citavo vrijeme daju zvanja diplomirani i nisu presli na trogodisnji sistem skolovanja,a neki univerziteti su prosle godine zavrsnim studentima za 4-godisnji studij dali zvanje diplomirani,a oni koji zavrsavaju ove godine imace zvanje bachelor,a sve isto,isti nastavni plan i program,samo su se prilagodili odlukama o titulama i zvanjima koje su u medjuvremenu donijele njihove kantonalne skupstine i imaju razlicita zvanja upisana u diplomi.
Paradoks koje me bas zanimam kako ce rijesiti.
Tvrdim da je jedini krivac bivsa vlast,koja nije apsolutno nista uradila da se ova pitanje rijesi i proizvodila felericne kadrove koji nemaju mogucnost zaposlnja,bilo da su bachelori,specijalisti ili masteri,svejedno nisu prepoznati kod poslodavaca niti postoje u sistematizacija niti se zna sta mogu raditi.
To je jedini problem,nista drugo.
Samo treba definisati zakonima i aktima sta ko moze raditi,implementirati u sistematizacije i u zakon o drzavnoj sluzbi sta su cije kompetenciji i zavrseno.
PRIMJER:
Ovi sa starom visom ostaju saradnici,prvi ciklus 180 ECTS maksimum strucni saradnik,prvi cilus 240 ECTS nizi sefovski rang,polaganje drzavnih ispita,advokature,master sto zeli i recimo pravosudni,magistar i doktor akademska zvanja,to i tako nema u sistematizacijama nikakvim osim na fakultetima.
To je sva poenta,ovo rijese i sve zavrseno.
Mislim ne mora biti ovako,uz daljnju razradu,sto je i ostavljeno natpisom ispod kvalifikacijskog okvira da ce se ovo uraditi ali do 2015.Do tad ..................
Osnove kvalifikacijskog okvira u Bosni i Hercegovini
Osnove kvalifikacijskog okvira u Bosni i Hercegovini je prvi
dokument Bosne i Hercegovine o kvalifikacijskom okviru za sve
nivoe obrazovanja, kojeg je
neophodno dalje razvijati u
narednom vi{egodi{njem periodu.
Dokument Osnove kvalifikacijskog
A svi stavljaju segment jedne tabele,a niko ne stavlja nesto iznad jako bitno gdje pise da su SVA TRI BOLONJSKA CIKLUSA VISOKO OBRAZOVANJE.
pa šta misliš što sam ja još zaglavio na faksu 
žao mi je ljudi, obećanje, ludom radovanje... a kako rekoh nekad prije, kafići nisu ništa prazniji od uvođenja bolonje... pa eto, bog nam pomogo.
