#7751 Re: Na cemu ateisti baziraju svoj svjetonazor?
Posted: 19/02/2015 17:16
Mnogo pažnje trošiš na nekog koga smatraš trolom. Moraš malo ojačat karakter, dovest u fazu riječ i djelo.raoul duke wrote:...
Mnogo pažnje trošiš na nekog koga smatraš trolom. Moraš malo ojačat karakter, dovest u fazu riječ i djelo.raoul duke wrote:...
Djeca svoje mišljenje ne grade tek tako, oni zapravo nemaju pojma ni o čemu dok im se to ne prezentuje. Sticanje znanja je preduslov za izgradnju mišljenja.Leo_alfa wrote: Nije usadjena samo tako jer nismo roboti, ali se sistemski djeca ubjedjuju, svaki uzrast ima prigodno stivo, razradjen program. Mnogo bi drugacije bilo da se ove stvari serviraju odraslim osobama. Da li su lose ili ne je sasvim druga prica i oko toga opet treba da postoji saglasnost, tako na kraju krajeva i uskladjujemo drustvo, suprotnost je totalitarizam.
Imamo izbor, ali ovdje se radi o djeci koja tek trebaju igraditi vlastito misljenje da bi na osnovu njega mogla i izabrati.
Ne moramo se držati svega iz prošlosti, ali nema potrebe odbacivati provjerene stvari, koliko god one bile stare. Stručnjaci tvrde da djecu ne treba tući i nude nekih milion alternativnih metoda kažnjavanja, ali problem je u tome što oni pretpostavljaju idealnu situaciju gdje roditelj ima dovoljno para, ne radi nigdje i može 25 sati dnevno provoditi sa djetetom. Uglavnom, kazne postoje u bilo kojoj verziji, a neslaganja se tiču toga je li gore kažnjavanje x ili y i tu dolazi do razlaza zbog ličnih mišljenja.Tacno, u proslosti je bilo tako, ako se svega iz proslosti budemo drzali kao pijan plota necemo imati buducnosti. Zadrzimo se na djeci da ne lutamo previse. Dakle, prije su i ucitelji nosili prut u skolu pa sibali ucenike, a danas je to (s razlogom) neprihvatljivo. Ukoliko mozemo naci bolji nacin odgajanja djece bez da ih tucemo, zasto to ne primjeniti? A mozemo.
Nisam upoznat sa vjeronaukom rimokatoličke crkve, a vjerujem da na svijetu postoje loše prakse kad je vjeronauka u pitanju. Ja samo navodim da vjeronauka ne mora biti ubjeđivanje i nametanje, već sticanje znanja o određenoj religiji ili možda i religijama, jer se na časovima vjeronauke nerijetko uči i o drugim religijama.Vjeronauk ima zaista dosta toga sto se moze nazvati ucenjem o religiji, medjutim to nije osnova. Vjeronauk je bukvalno naucavanje (ubjedjivanje, "ispiranje mozga") vjerskim "istinama", pravilima ponasanja, principima itd. Takav pristup ne moze u svojoj osnovi da ima nikakve zajednicke elemente sa bilo kakvim poducavanjem o bilo cemu.
Vjeronauk pohadjaju iskljucivo pripadnici iste religije. Kroz samu "skolu" polazu razlicite testove/prolaze obrede (npr. u rimokatolickoj crkvi ucenje navedenih stvari prije nego djeca prime sakrament krizme, obred predvodi kardinal koji ih i sam prije obreda ispituje) koji su u stvari "pristupnica" religijskoj zajednici.
Obrazovanje o necemu, pa tako i o religijama, ne moze se zasnivati na ovakvom sistemu, inace se ne radi o obrazovanju, vjeronauk to nije.
Nakon vrijeđanja Muhameda a.s. spoznao istinske vrijednosti
Arnaud Fandor, pripadnik desničarske Slobodarske stranke je prihvatio islam, a zatim posjetio Medinu. On je ranije pripadao istoj grupi ljudi koji su doprinijeli proizvodnji uvredljivog filma o islamu i Poslaniku Muhammedu s.a.v.s.
Saudijski novine “Okaz Online” prenose da je Fandor tokom posjete Poslanikovom mesdžidu klanjao pored minbera kada je odjednom briznuo u suze i plakao moleći Allaha dž.š. za oprost.
Zatim je dodao da je istraživanjem saznao za veličinu islama i veliki broj dobrih djela koje je uradio Muhammed s.a.v.s. To ga je podstaklo da prihvati islam.
statixx wrote:Za to vrijeme bogobojazni natovarili desetine magaraca tomovima knjiga u vezi sa razlicitim surama, a onda cekali Gutenberga da ih puste u tiraz ne bi li slijepi izasli na pravi put.Ćafiri otkrivaju nove subatomske čestice, tajne univerzuma i ljudskog genoma, spremaju se za slanje čovjeka na Mars. Za to vrijeme bogobojazni diskutuju čija je interpretacija prastare dogme ispravna.
Groteska modernog vremena. Zasjeo čiča u high tech televizijski studio i tabiri rekla-kazala priče od prije milju i po godina.statixx wrote:Sta sada sljedi? Mantra o "odredjenim uslovima i kontekstu".![]()
2:55
https://www.youtube.com/watch?v=kmAjzQIDXoY#t=175
Toliko puta se diskutovalo na ovu temu ali opet se postavljaju ovakva pitanja.Zar nije vise u interesu prirodne selekcije, a samim tim i evolucije, nemati osecaj za dobro i zlo. Recimo, pruzi ti se prilika da ubijes kolegu koji konkurise tebi za unapredjenje, a hipotetski mozes proci bez posledica. Zasto je tebi kao jedinki tu u interesu da ucinis dobro? I kako se to uklapa u "survival of the fittest"?

Nema veze s konvertitima nego s razlikom između zbira nekoliko informacija i proučavanja određene materije. Čovjek je imao pogrešno mišljenje dok mu je bilo bazirano na nešto informacija koje se mogu naguglati i zbog toga je pljuvao. Kada je prešao nešto ozbiljne literature onda je shvatio koliko je bio u krivu.irac300 wrote:Znači, opet se vraćamo konvertitima. Haj'mo klip sa masovnim prelazima Kineza na islam, nije ga dugo bilo, još od ere @cackalice.
Ma daj ne precerujte sa konvertitima. To je jednosatvno zanemarivo. A ako bas hocete u svakom konkretnom slucaju je motiv upitan. Bilo prije godinu dana cinimise ovdje na forumu primjer nekog momka srbina iz zenice koji je presao na islam... da bi otvorio slasticarnu u islamskom centru!skupljac_zeljeza wrote:Nema veze s konvertitima nego s razlikom između zbira nekoliko informacija i proučavanja određene materije. Čovjek je imao pogrešno mišljenje dok mu je bilo bazirano na nešto informacija koje se mogu naguglati i zbog toga je pljuvao. Kada je prešao nešto ozbiljne literature onda je shvatio koliko je bio u krivu.irac300 wrote:Znači, opet se vraćamo konvertitima. Haj'mo klip sa masovnim prelazima Kineza na islam, nije ga dugo bilo, još od ere @cackalice.
S4mpion wrote:Jesi li ti ikada čuo za Ampera? Faradeja? Paskala? Teslu?Rajvosa84 wrote: Ćafiri otkrivaju nove subatomske čestice, tajne univerzuma i ljudskog genoma, spremaju se za slanje čovjeka na Mars. Za to vrijeme bogobojazni diskutuju čija je interpretacija prastare dogme ispravna.
S ovim Trollom trollova ne pricam, ali moram primjetiti - dze mu ode Einstein ?! Nekad je i njeg spominjao dok mu nije objasnjeno sta je Einstein rekao o religiji.S4mpion wrote:S4mpion wrote:Jesi li ti ikada čuo za Ampera? Faradeja? Paskala? Teslu?Rajvosa84 wrote: Ćafiri otkrivaju nove subatomske čestice, tajne univerzuma i ljudskog genoma, spremaju se za slanje čovjeka na Mars. Za to vrijeme bogobojazni diskutuju čija je interpretacija prastare dogme ispravna.
Učinilo mi se da si nešto napisao iako sa mnom ne pričaš, jer me smatraš trolom trolova, moraš malo poraditi na sebi, moraš imati svoje "ja" i ispoštovati svoju riječ.dustaban wrote:.S4mpion wrote:
Upravo tako, a vjeronauka je ta koja ne pruza znanje nego ubjedjenje.S4mpion wrote:Djeca svoje mišljenje ne grade tek tako, oni zapravo nemaju pojma ni o čemu dok im se to ne prezentuje. Sticanje znanja je preduslov za izgradnju mišljenja.
Licno misljenje nema nikakvu tezinu ukoliko smo vec posli od toga da strucnjaci tvrde kako ne treba tuci djecu, to je onda primarno, a ne tuci dijete jer nemas vremena da pricas s njimS4mpion wrote:Ne moramo se držati svega iz prošlosti, ali nema potrebe odbacivati provjerene stvari, koliko god one bile stare. Stručnjaci tvrde da djecu ne treba tući i nude nekih milion alternativnih metoda kažnjavanja, ali problem je u tome što oni pretpostavljaju idealnu situaciju gdje roditelj ima dovoljno para, ne radi nigdje i može 25 sati dnevno provoditi sa djetetom. Uglavnom, kazne postoje u bilo kojoj verziji, a neslaganja se tiču toga je li gore kažnjavanje x ili y i tu dolazi do razlaza zbog ličnih mišljenja.
Vjeronauk mozda moze prerasti u nesto sto moze biti obrazovnog karaktera (cime bi to prestao biti vjeronauk), medjutim po svojim "predavanjima" vjeronauk to nije. Ta preobrazba je nesto sto se cini neizbjeznim s obzirom na razvoj drustva, jos se postavlja pitanje u kojoj mjeri ce zadrzati djelomicnu svrhu "regrutovanja" novih clanova, ali to je vec neka druga prica.S4mpion wrote:Nisam upoznat sa vjeronaukom rimokatoličke crkve, a vjerujem da na svijetu postoje loše prakse kad je vjeronauka u pitanju. Ja samo navodim da vjeronauka ne mora biti ubjeđivanje i nametanje, već sticanje znanja o određenoj religiji ili možda i religijama, jer se na časovima vjeronauke nerijetko uči i o drugim religijama.
I ti pogrešno shvatio. Ponavljam, uz malo više ozbiljnijeg znanja, a ne zbira nekoliko nagooglanih informacija i antiteista i islamofob može postati musliman. Skrećem samo pažnju kako dolazi do kratkog spoja.dustaban wrote:Ma daj ne precerujte sa konvertitima. To je jednosatvno zanemarivo. A ako bas hocete u svakom konkretnom slucaju je motiv upitan. Bilo prije godinu dana cinimise ovdje na forumu primjer nekog momka srbina iz zenice koji je presao na islam... da bi otvorio slasticarnu u islamskom centru!skupljac_zeljeza wrote:Nema veze s konvertitima nego s razlikom između zbira nekoliko informacija i proučavanja određene materije. Čovjek je imao pogrešno mišljenje dok mu je bilo bazirano na nešto informacija koje se mogu naguglati i zbog toga je pljuvao. Kada je prešao nešto ozbiljne literature onda je shvatio koliko je bio u krivu.irac300 wrote:Znači, opet se vraćamo konvertitima. Haj'mo klip sa masovnim prelazima Kineza na islam, nije ga dugo bilo, još od ere @cackalice.
![]()
Vise ih predje na drogu nego sto mijenja religiju. Ali u svakom slucaju najvise je onih koji zvanicno ostanu u religiji a po svemu su veci ateisti od mene.
Religija se stice na dva nacina - naslijedjem ili nasiljem! Samovoljna konverzija je zanemariva.
Kako ne pruža znanje? Djeca stiču nova znanja o religiji ili religijama, a to je daleko od ubjeđivanja i nametanja.Leo_alfa wrote: Upravo tako, a vjeronauka je ta koja ne pruza znanje nego ubjedjenje.
Zato spomenuh da stručnjaci pretpostavljaju idealne uvjete i za iste donose zaključke. Međutim, uvjeti nisu idealni.Licno misljenje nema nikakvu tezinu ukoliko smo vec posli od toga da strucnjaci tvrde kako ne treba tuci djecu, to je onda primarno, a ne tuci dijete jer nemas vremena da pricas s njim, postize se kontra efekat. Uostalom postoje vrtici, vaspitacice, pedagozi, pedijatri, tuci dijete jednostavno nije dio drustveno prihvatljivog covjekovog ponasanja.
O cemu ovaj pricha ?!S4mpion wrote:Učinilo mi se da si nešto napisao iako sa mnom ne pričaš, jer me smatraš trolom trolova, moraš malo poraditi na sebi, moraš imati svoje "ja" i ispoštovati svoju riječ.dustaban wrote:.S4mpion wrote:
Lijepo, pored toga sto se "uci" kako bog postoji i kako je ovakav ili onakav, moze se pricati i o tome kako se prave kolaci za razlicite svetkovine pa se tako nauciti kuhati (namjerno pretjerujem kako bih istakao poentu, a ne ismijavao). Vjeronauk je upravo ubjedjivanje djece kako bog postoji, kako je milostiv ili okrut kako god da ga odredjena religija opisuje. Ucenje o razlicitim religijama, nastanku istih, o vjerovanjima vjernika razlicitih religija itd nije vjeronauk (iako moze biti sadrzano dijelom u vjeronauk, zbog toga prethodno pisem kako se cini neizbjeznim da vjeronauk koji je zaista nista drugo nego ubjedjivanje, dozivi preobrazbu).S4mpion wrote:Kako ne pruža znanje? Djeca stiču nova znanja o religiji ili religijama, a to je daleko od ubjeđivanja i nametanja.
Bez obzira, besmisleno je traziti opravdanje za radnje za koje znamo da su pogresne. Nesto sto je pogresno ostaje pogresno bez obzira da li je tako lakse, isplativije ili brze nesto odraditi.S4mpion wrote:Zato spomenuh da stručnjaci pretpostavljaju idealne uvjete i za iste donose zaključke. Međutim, uvjeti nisu idealni.

Tvoje mišljenje = svi trebamo ovo..., a ne trebamo ono.... Baš ste uporniGAU8 wrote:O svakoj religiji, danasnjoj i prosloj treba uciti.
Ali ne kao o necemu sto opisuje stvarni svijet, nego iskljucivo kao nesto sto je kulturno historijska zaostavstina ljudi prije nas.