SARAJEVO - CRNA HRONIKA Vol. 5

[Naslovnica]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

[Proosvjetni_uhljeb]

Možemo ovdje filozofirati još dvadesetak stranica o odgoju, školama, nastavnicima, mahali, komšijama i o čemu još ne, ali ovdje je osnovni problem što su ta djeca svjesna da za njih kazne neće biti. Tu je uzrok i tu je suština problema. Sve ostalo je ubleha.

[sime_cipol]

Mene su ucili da se dijete oblikuje do momenta kad krene u skolu. +/- godina. Poslije toga si zakasnio. Gotovo. Proso voz.
Ko je u tom periodu sa djetetom? Roditelj. Tacka.
Prije je ucenik molio Boga da nastavnik nesto ne kaze roditeljima. Sad nastavnici mole Boga da djeca sta ne kazu roditeljima. Eto buzdovana da vidi sta je problem, da on to rijesi.

[Ateista]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice na pocetku skolovanja i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Primarno odgajaju roditelji, ali prosvjetni radnici bi morali da primijete kada neke stvari nisu u redu i da to prijave roditeljima i nadleznim sluzbama.
Ovakve stvari se tesko mogu desiti nekom obicnom djetetu koje nije pokazivalo nikakve naznake. Roditelja ima razlicitih i raznih struka, obrazovanja i slicno, nije svaki i mogucnosti da uoci neke stvari ali prosvjetni radnici bi morali, a institucije da reaguju.

[Proosvjetni_uhljeb]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Da,ali upravo zato što se nizašta ne pitaju ljudi koji rade na odgoju i obrazovanju. Promašene reforme jedna za drugom, koje naređuju raznorazni čudaci za koje je upitno da li su ikad bili u učinici (osim kad su bili učenici, mada za neke nisam siguran ni u to). Reforme koje su se pokazale kao totalni promašaji, ali se od njih nije odustajalo jer je neki Smislov pretpostavio da su odličan potez i da će dati vrhunske rezultate.

Imao sam i ja razgovore nevezane za gradivo na skoro svakom svom času, valjda sam od oca naslijedio tu staru školu odgoja i obrazovanja.

[Spit_fire]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Ma opet po meni roditelji su krivi 99%, ovih 1% ostavljam
djecijoj odnosno ljudskoj psiho jer ima sigurno nepopravljih slucajeva...

Evo iz tih mojih generacija par godina stariji mladji, znam ih ih i sto su po zatvorima sada...na nekim casovima su oni maltretirali nastavnike na drugim bili manji od makova zrna...dal bi ista promijenilo da su bili na svim bubuce? Cisto sumnjam...uostalom nije da svako dijete ima svog profu i pegago, skola moze uticat na dijete u nekom generalnom smislu, za dublji odnos i vaspitanje ako je potrebno su ISKLJUCIVO ODGOVORNI RODITELJI!

[Ommadawn]

Mogu i nastavnici uticati odgojno na tebe ali uglavnom sve potiče iz kuće.

Ja sam oca mog jednog učenika prilikom jednog razgovora izgrdio “Nije problem u tvom djetetu nego u tebi. Ti si taj koji si bezvrijedan i neznalica a ne on! On za bolje i ne može znati jer nije imao od koga da nauči”.
Tad kad nisam otišao na razgovor sa upravnikom, neću nikada. Ali mi puko film.

Drugi dan isti učenik dolazi kod mene i ispovijedi se preda mnom da sam se šokirao. Ali su kasnije stvari krenule na bolje.

Tinejdžere treba saslušati. A to rijetko ko radi. I baš to je najbitnije da osjete pažnju.

[Proosvjetni_uhljeb]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice na pocetku skolovanja i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Primarno odgajaju roditelji, ali prosvjetni radnici bi morali da primijete kada neke stvari nisu u redu i da to prijave roditeljima i nadleznim sluzbama.
Ovakve stvari se tesko mogu desiti nekom obicnom djetetu koje nije pokazivalo nikakve naznake. Roditelja ima razlicitih i raznih struka, obrazovanja i slicno, nije svaki i mogucnosti da uoci neke stvari ali prosvjetni radnici bi morali, a institucije da reaguju.

Stoji to, i to svakako radimo, bar ja radim. Ali, ne mogu garantovati da će to spriječiti ovakve katastrofe. Nisam čarobnja niti psiholog. Reći roditelju takvo nešto je kao šetati po minskom polju. Treba imati u vidu da svake godine radimo sa po preko 200 učenika, svakog dana sa stotinjak njih. Među njima su i učenici sa posebnim potrebama, sa papirima ili bez njih, a nekad treba obratiti pažnju i na talentovane učenike (oni nam ispadnu kao siročići, koji dobijaju mrvice pažnje sa švedskog stola sa kojeg sve grabe problematični učenici).

[Naslovnica]

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Da,ali upravo zato što se nizašta ne pitaju ljudi koji rade na odgoju i obrazovanju. Promašene reforme jedna za drugom, koje naređuju raznorazni čudaci za koje je upitno da li su ikad bili u učinici (osim kad su bili učenici, mada za neke nisam siguran ni u to). Reforme koje su se pokazale kao totalni promašaji, ali se od njih nije odustajalo jer je neki Smislov pretpostavio da su odličan potez i da će dati vrhunske rezultate.

Imao sam i ja razgovore nevezane za gradivo na skoro svakom svom času, valjda sam od oca naslijedio tu staru školu odgoja i obrazovanja.

Drug, ne znam koja si ti konkretno struka i pozicija u tom sistemu, ali današnji prosvjetni kadar ne može opepeliti onom prijašnjem glede opšte pismenosti, obrazovanosti, stručnosti.
Nastavni kadar je katastrofa, čast pojedincima, većini tu nikako nije mjesto.
Da vi vidite samo poruke koje nastavnici/profesori šalju u Viber grupe, pa jbte, pismenost na nivou četvrtog razreda osnovne.
Kako oni dođoše do fakultetskih diploma i posla u struci, nema potrebe objašnjavati.

[convict]

A Boze dragi, kad se ubije triatlonka, cura puna snage (32 g.), sportskog duha, vedra, sta da mislimo za nas druge...

Uvijek ima nesto sto se izvana ne vidi i imas pogresan dojam.

tragedija! je li poznato vec da se radi o samoubistvu? iz vijesti koja je objavljena nije jasno o cemu se radi.

[mali_balon]

E cuj skola kriva sto je ono probisvijet....ovo mi lici na kmecanje o online nastavi.....kao daaaaaj djecu u skolu online nista ne uce prepisuju itd itd...a ustvari treba neko da cuva djecu dok roditelji rade pa nek usput sta i nauce.....ti ako si odgojio problem njega ne prevaspita 1001 skola......
Ali tako je sve kod nas...daj da sve neko drugi nemoj mene alati ocati....vazda neko drugi kriv....

[Ateista]

Primarno odgajaju roditelji, ali prosvjetni radnici bi morali da primijete kada neke stvari nisu u redu i da to prijave roditeljima i nadleznim sluzbama.
Ovakve stvari se tesko mogu desiti nekom obicnom djetetu koje nije pokazivalo nikakve naznake. Roditelja ima razlicitih i raznih struka, obrazovanja i slicno, nije svaki i mogucnosti da uoci neke stvari ali prosvjetni radnici bi morali, a institucije da reaguju.

Stoji to, i to svakako radimo, bar ja radim. Ali, ne mogu garantovati da će to spriječiti ovakve katastrofe. Nisam čarobnja niti psiholog. Reći roditelju takvo nešto je kao šetati po minskom polju. Treba imati u vidu da svake godine radimo sa po preko 200 učenika, svakog dana sa stotinjak njih. Među njima su i učenici sa posebnim potrebama, sa papirima ili bez njih, a nekad treba obratiti pažnju i na talentovane učenike (oni nam ispadnu kao siročići, koji dobijaju mrvice pažnje sa švedskog stola sa kojeg sve grabe problematični učenici).

Naravno da ne postoji garancija da ce to sprikeciti, samo povecava sanse da se ovakvi problemi preveniraju.
Po meni je duznost nastavnika, ako sam dobro shvatio i ti si nastavnik, da kad nesto primijete obavijeste skolskog pedagoga ili psihologa, a na njima je da kroz razgovor vide sta i kako dalje i mislim da bi oni trebali najvise razgovarati sa roditeljima i drugim institucijama ako treba. Nastavnici i ucitelji su samo prva linija i treba da primijete problem jer su najvise sa djecom, ali realno tesko da mogu rjesavati ozbiljne probleme, plus i to sto kazes za talentovanu djecu, treba se i njima posvetiti, za problematicne su tu pedagozi.

[last mohicans]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Mislim da je ovo ključno što si rekao, ali treba naglasiti da ni prosvjetni kadar nije što je nekad bio. Iako ima odličnih prosvjetara i pedagoga ali se bojim da su u manjini. Jednostavno ovo nakaradno vrijeme je donijelo taj opći narativ nezamjeranja niti sa djecom a pogotovo sa neugodnim roditeljima. Dobar dio nastavnika ne želi da se bilo šta zamjera djeci kao ni roditeljima, pa imaš zapuštenih slučajeva kao ove djevojčice. Da se razumijemo, da se škola intezivino bavila ovakvim slučajevim<, teško je očekivati bilo da se ovo ne desi, ali je u saradnji sa općinskim službama koji su itekako odgovorno možda moglo spriječiti. Evo vratio sam goste sa N1, profesor sa Kriminalistike i predstavnik MUPa. Odlično su secirali i rekli gdje je problem i uvijek pričamo kada se nešto desi. Ovaj profesor je naglasio da je najveći šum između nadležnih službi i adekvatnog reagiranja na vrijeme i zanemarivanje djece gdje su službe mogle izreći zakonske mjere zapuštavanja dijeteta, a zakon je to precizirao. Uvijek se u ovakvim situacijama škole prve potežu a većina nije svijesna kolike ovlasti socijalane službe imaju a ne bave se svojim poslom. Baš ovaj profa naglasi da se ovakvim slučajevima prvenstveno bave socijalni radnici a škole mogu pomoći asistirati i detektovati probleme. Žalosno da mi imamo toliku potrebu za socijalnim radnicima a vjerovatno ih ima puno nezaposlenih i sigurno je fakultet smanji kvote, a mi vapimo za tim. Također, nedostatak psihologa u školama je evidentan problem. Ovaj iz MuPa je naveo čime su današnja djeca bombardovana i kakvim sadržajima poput duela Hatića i sličnih bolida na Tik Toku. Kakve nas tek generacije roditelja očekuju, jadna nam majka.

[Proosvjetni_uhljeb]

Da,ali upravo zato što se nizašta ne pitaju ljudi koji rade na odgoju i obrazovanju. Promašene reforme jedna za drugom, koje naređuju raznorazni čudaci za koje je upitno da li su ikad bili u učinici (osim kad su bili učenici, mada za neke nisam siguran ni u to). Reforme koje su se pokazale kao totalni promašaji, ali se od njih nije odustajalo jer je neki Smislov pretpostavio da su odličan potez i da će dati vrhunske rezultate.

Imao sam i ja razgovore nevezane za gradivo na skoro svakom svom času, valjda sam od oca naslijedio tu staru školu odgoja i obrazovanja.

Drug, ne znam koja si ti konkretno struka i pozicija u tom sistemu, ali današnji prosvjetni kadar ne može opepeliti onom prijašnjem glede opšte pismenosti, obrazovanosti, stručnosti.
Nastavni kadar je katastrofa, čast pojedincima, većini tu nikako nije mjesto.
Da vi vidite samo poruke koje nastavnici/profesori šalju u Viber grupe, pa jbte, pismenost na nivou četvrtog razreda osnovne.
Kako oni dođoše do fakultetskih diploma i posla u struci, nema potrebe objašnjavati.

To mi ne moraš ni govoriti, svjestan sam. Zbog toga sam napustio sve grupe prosvjetnih radnika, ono više nisam mogao da čitam.

Kako rekoh, ja sam više od onih starih, studirao po starom sistemu, naučio raditi po metodama po kojima je radio moj otac i tako radim i danas.

To sve ne mijenja činjenicu da nastavnici danas i ne mogu mnogo šta uraditi po pitanju odgoja. Čak i to što takvi rade po školama je posljedica loše obrazovne politike od strane ministarstava. Kriteriji po kojima se primaju nastavnici su naopaki i malo veze imaju sa stručnim kompetencijama a više sa time kako je ko za nekog svog izlobirao. Procedure i politike (policies - nije dobar prevod politike ali ne mogu se sjetiti boljeg) koje se moraju poštovati u školama su pune gluposti. Možeto mnogo bolje i na tome sam radio par godina, ali stalo se jer za to treba volje i novaca a nema ni jednog ni drugog za te stvari. Ponešto je istjerano do kraja i trebalo je samo implementirati, ali tu se stalo.

Dovoljno je reći da za sve ove godine od 1996. do danas nisu čak ni digitalizovani nastavni planovi i programi (jeste nešto za škole koje rade po VET-u, ali NPP po kojima radi većina škola nije). Nisu se potrudili da neko te knjige za sve ove godine prekuca u Wordu a kamoli da se nastavni programi detaljno preispitaju i izmijene u skladu sa vremenom.

[Proosvjetni_uhljeb]

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Mislim da je ovo ključno što si rekao, ali treba naglasiti da ni prosvjetni kadar nije što je nekad bio. Iako ima odličnih prosvjetara i pedagoga ali se bojim da su u manjini. Jednostavno ovo nakaradno vrijeme je donijelo taj opći narativ nezamjeranja niti sa djecom a pogotovo sa neugodnim roditeljima. Dobar dio nastavnika ne želi da se bilo šta zamjera djeci kao ni roditeljima, pa imaš zapuštenih slučajeva kao ove djevojčice. Da se razumijemo, da se škola intezivino bavila ovakvim slučajevim<, teško je očekivati bilo da se ovo ne desi, ali je u saradnji sa općinskim službama koji su itekako odgovorno možda moglo spriječiti. Evo vratio sam goste sa N1, profesor sa Kriminalistike i predstavnik MUPa. Odlično su secirali i rekli gdje je problem i uvijek pričamo kada se nešto desi. Ovaj profesor je naglasio da je najveći šum između nadležnih službi i adekvatnog reagiranja na vrijeme i zanemarivanje djece gdje su službe mogle izreći zakonske mjere zapuštavanja dijeteta, a zakon je to precizirao. Uvijek se u ovakvim situacijama škole prve potežu a većina nije svijesna kolike ovlasti socijalane službe imaju a ne bave se svojim poslom. Baš ovaj profa naglasi da se ovakvim slučajevima prvenstveno bave socijalni radnici a škole mogu pomoći asistirati i detektovati probleme. Žalosno da mi imamo toliku potrebu za socijalnim radnicima a vjerovatno ih ima puno nezaposlenih i sigurno je fakultet smanji kvote, a mi vapimo za tim. Također, nedostatak psihologa u školama je evidentan problem. Ovaj iz MuPa je naveo čime su današnja djeca bombardovana i kakvim sadržajima poput duela Hatića i sličnih bolida na Tik Toku. Kakve nas tek generacije roditelja očekuju, jadna nam majka.

Tako ti je kad se neka struka ne cijeni pa se za nju obrazuju kadrovi kojima je bitno samo zapositi se i primati platu. Manjina su oni koji želče poboljšati sistem, ali kad je manjina mogla pobijediti većinu?

[Spit_fire]

Skola sluzi za odgoj al po vama skola treba da se bavi sa 10% tih problematicnih i da sva sredstva gura u to..

A sta je sa ostalom djecom? Sta je sa djecom koja imaju potrncijal da budu naucnici, sportasi da idu na takmicenja najviseg ranga da uspiju u zivotu?

Dta je sa zrtvama tih nasilnika...pita li njih iko sta?

Znaci treba citavo djelovanje obrazovnig sistema usmjerit na nakog deb.ila kojem su roditelji vjerovatno jos veci, da bi ga se promijenilo kao osobu...

Da se mene pita ja bi im zabranio da se obrazuju dok se KOD KUCE OD SVOJIH RODITELJA ne nauce ponasat kao civilizovan svijet...

Ako 90% djece ispadne sasvim ok znaci nije problem u skoli

[So What!]

Pa svi ste isli u skolu, valjda . Jel vas odgajala skola ili roditelji? Roditelji. Ako nesto uciteljice i pokusavaju u kasnijim razredima nastavnicima i profesorima to nije ni u malom mozgu. I svaka prica o odgoju djece u skoli je zavrsena.

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Sve navedeno imao i ja. Nisam isao tu skolu niti u isti grad, ali svaka je imala isti sablon, nekog nadrkanog profesora u plavom mantilu kojeg se lafo djeca boje, i nastavni kadar veterana koje svi oslovljavaju prvim imenom jer su institucije.

Istina je uvijek bila da su gradske skole bile bolje jer su privlacile i kvalitetniji kadar. Covjeku koji se u to vrijeme visoko skolovao za profesora nije padalo na pamet da ode raditi u neku provincijsku skolu.

Taj obrazovni sistem kojem ovaj danasnji ne moze opepeliti je skolovao najvece silovatelje, ubice i demone koji su pusteni da pokazu svoj odgoj iz tih cuvenih palata znanja u periodu devedesetih godina.

Pa u danasnjim osnovnim i srednjim skolama jos uvijek rade prijeratni profesori i nastavnici, ljudi koje je pregazilo vrijeme u svakom smislu. Imao sam samo jednu nastavnicu biologije koja mi je rekla, joj ti znas koristiti onaj internet, cula sam ja za to, budes li ga koristio kako treba, ucit ces ti mene biologiju sljedece godine. Bilo je tu krasnih ljudi, ali vecina su ih imali taj Bog i Batina kompleks. Seoski ucitelj je nekada bio cijenjen i postovan jer je to bio covjek koji je radio lagan posao (nije fizicki) i imao je skole neke, a danas je takav posao marginalizovan i jako rijetko neko zeli da to radi.

[Ateista]

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Ma opet po meni roditelji su krivi 99%, ovih 1% ostavljam
djecijoj odnosno ljudskoj psiho jer ima sigurno nepopravljih slucajeva...

Evo iz tih mojih generacija par godina stariji mladji, znam ih ih i sto su po zatvorima sada...na nekim casovima su oni maltretirali nastavnike na drugim bili manji od makova zrna...dal bi ista promijenilo da su bili na svim bubuce? Cisto sumnjam...uostalom nije da svako dijete ima svog profu i pegago, skola moze uticat na dijete u nekom generalnom smislu, za dublji odnos i vaspitanje ako je potrebno su ISKLJUCIVO ODGOVORNI RODITELJI!

Slazem se da su najveci problem roditelji, skola bi trebala da bude tu da proba sprijeciti veci problem i da kad dodje problematicno dijete da u saradnji sa roditeljima i pedagozima proba okrenuti dijete u nekom boljem smjeru.

U konkretnom slucaju skola ima na sebi dio krivice ako niko u skoli nije primijetio cudne znakove kod te djece i nije se bar pocelo raditi na problemu. Ako jeste a roditelji tvrdoglavi i ne saradjuju, idu onom logikom moje dijete je najbolje i najpametnije, onda je tu puno manja odgovornost skole.

[Proosvjetni_uhljeb]

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Mislim da je ovo ključno što si rekao, ali treba naglasiti da ni prosvjetni kadar nije što je nekad bio. Iako ima odličnih prosvjetara i pedagoga ali se bojim da su u manjini. Jednostavno ovo nakaradno vrijeme je donijelo taj opći narativ nezamjeranja niti sa djecom a pogotovo sa neugodnim roditeljima. Dobar dio nastavnika ne želi da se bilo šta zamjera djeci kao ni roditeljima, pa imaš zapuštenih slučajeva kao ove djevojčice. Da se razumijemo, da se škola intezivino bavila ovakvim slučajevim<, teško je očekivati bilo da se ovo ne desi, ali je u saradnji sa općinskim službama koji su itekako odgovorno možda moglo spriječiti. Evo vratio sam goste sa N1, profesor sa Kriminalistike i predstavnik MUPa. Odlično su secirali i rekli gdje je problem i uvijek pričamo kada se nešto desi. Ovaj profesor je naglasio da je najveći šum između nadležnih službi i adekvatnog reagiranja na vrijeme i zanemarivanje djece gdje su službe mogle izreći zakonske mjere zapuštavanja dijeteta, a zakon je to precizirao. Uvijek se u ovakvim situacijama škole prve potežu a većina nije svijesna kolike ovlasti socijalane službe imaju a ne bave se svojim poslom. Baš ovaj profa naglasi da se ovakvim slučajevima prvenstveno bave socijalni radnici a škole mogu pomoći asistirati i detektovati probleme. Žalosno da mi imamo toliku potrebu za socijalnim radnicima a vjerovatno ih ima puno nezaposlenih i sigurno je fakultet smanji kvote, a mi vapimo za tim. Također, nedostatak psihologa u školama je evidentan problem. Ovaj iz MuPa je naveo čime su današnja djeca bombardovana i kakvim sadržajima poput duela Hatića i sličnih bolida na Tik Toku. Kakve nas tek generacije roditelja očekuju, jadna nam majka.

Dešavalo se da kontaktiramo Centar za socijalni (ne)rad a oni ili "ništa ne mogu" ili slučaj birokratski odrade. Uglavnom, slaba korist od njih.

[Ommadawn]

Da,ali upravo zato što se nizašta ne pitaju ljudi koji rade na odgoju i obrazovanju. Promašene reforme jedna za drugom, koje naređuju raznorazni čudaci za koje je upitno da li su ikad bili u učinici (osim kad su bili učenici, mada za neke nisam siguran ni u to). Reforme koje su se pokazale kao totalni promašaji, ali se od njih nije odustajalo jer je neki Smislov pretpostavio da su odličan potez i da će dati vrhunske rezultate.

Imao sam i ja razgovore nevezane za gradivo na skoro svakom svom času, valjda sam od oca naslijedio tu staru školu odgoja i obrazovanja.

Drug, ne znam koja si ti konkretno struka i pozicija u tom sistemu, ali današnji prosvjetni kadar ne može opepeliti onom prijašnjem glede opšte pismenosti, obrazovanosti, stručnosti.
Nastavni kadar je katastrofa, čast pojedincima, većini tu nikako nije mjesto.
Da vi vidite samo poruke koje nastavnici/profesori šalju u Viber grupe, pa jbte, pismenost na nivou četvrtog razreda osnovne.
Kako oni dođoše do fakultetskih diploma i posla u struci, nema potrebe objašnjavati.

Ondašnji kadar je bio za kurac!

Ono je sve bilo samo ne pedagog. Čast izuzetcima.

Kakvo je to, molim te, reći učenicima odmah na startu: “Bog zna za pet, ja za četiri, vaši roditelji za tri a vi za jedan ili dva! Kod mene niko ne prolazi lako” pa se pritom zlokobno nasmije.

I hajd’ da sam od jednog čuo nego od njih četvoro-petero.

A poklanjale se ocjene djeci vojnih lica i viših partijskih funkcionera. Zato ta djeca (sad odrasli ljudi) danas niti imaju adekvatno znanje u oblasti kojom se bave niti su bogzna pismeni.

Frajer u razredu prepisuje kontrolne od mene u engleskom i geografiji, kad usmeno odgovara nema pojma i na kraju ima bolju zaključnu ocjenu iz tih predmeta od mene. Kako jebote?

[Proosvjetni_uhljeb]

Skola sluzi za odgoj al po vama skola treba da se bavi sa 10% tih problematicnih i da sva sredstva gura u to..

A sta je sa ostalom djecom? Sta je sa djecom koja imaju potrncijal da budu naucnici, sportasi da idu na takmicenja najviseg ranga da uspiju u zivotu?

Dta je sa zrtvama tih nasilnika...pita li njih iko sta?

Znaci treba citavo djelovanje obrazovnig sistema usmjerit na nakog deb.ila kojem su roditelji vjerovatno jos veci, da bi ga se promijenilo kao osobu...

Da se mene pita ja bi im zabranio da se obrazuju dok se KOD KUCE OD SVOJIH RODITELJA ne nauce ponasat kao civilizovan svijet...

Ako 90% djece ispadne sasvim ok znaci nije problem u skoli

Upravo to je i najveći problem današnjeg obrazovanja kod nas. Mi naprosto zapostavimo najbolje učenike pa i one između kako bismo od najgorih napravili nešto, jer ne možemo na sve strane. Rezultat je da se podbaci na sve strane: kod trećih ionako nećeš imati bogzna kakve rezultate (možda u rijetkim izuzecima) a prve dvije kategorije nisi stigao ni pogledati.

[Spit_fire]

Kadar i sistem je bio toliko dobar da je danasnja maloljetncika delilvencija jedna obicna NULA u poredjenju sa prijeratnom...tadansji kadr ae izivljavao na djeci i uglavnom su radi toga ispastali oni najbolji medju djecom...

Oni najgori su postali samo jos gori

[Proosvjetni_uhljeb]

Bogami, 80tih je škola itekako bila uključena u odgoj.
Ja sam išao u OŠ Prvi Maj, učitelj mi je bio Gojko, kasnije razredna bila Dubravka. Direktor Husnija, zamjenik Vlatko (vazda u plavom mantilu, strah i trepet).
I većina je pričala sa nama, od direktora, učitelja, pa do nastavnika.
Sjećam se dugih razgovora koji nisu bili vezani za predmete sa Dunjom (likovno), Slavojka (Biologija), Mejra (istorija)...zaista imam osjećaj da su ti nastavnici i obrazovni sistem težili da od nas naprave zdrave i pametne ljude.
Išlo se u ćošak, bile su i nekakve kazne.
Roditelji su imali poštovanja prema njima, nije bilo kao danas.
Prosvjetna struka je bila cijenjena i poštovana.
Išlo se sa goranima, izviđačima, bile ekskurzije, izleti, druženja.
Ovo danas je kita od obrazovanja i sistema općenito.

Sve navedeno imao i ja. Nisam isao tu skolu niti u isti grad, ali svaka je imala isti sablon, nekog nadrkanog profesora u plavom mantilu kojeg se lafo djeca boje, i nastavni kadar veterana koje svi oslovljavaju prvim imenom jer su institucije.

Istina je uvijek bila da su gradske skole bile bolje jer su privlacile i kvalitetniji kadar. Covjeku koji se u to vrijeme visoko skolovao za profesora nije padalo na pamet da ode raditi u neku provincijsku skolu.

Taj obrazovni sistem kojem ovaj danasnji ne moze opepeliti je skolovao najvece silovatelje, ubice i demone koji su pusteni da pokazu svoj odgoj iz tih cuvenih palata znanja u periodu devedesetih godina.

Pa u danasnjim osnovnim i srednjim skolama jos uvijek rade prijeratni profesori i nastavnici, ljudi koje je pregazilo vrijeme u svakom smislu. Imao sam samo jednu nastavnicu biologije koja mi je rekla, joj ti znas koristiti onaj internet, cula sam ja za to, budes li ga koristio kako treba, ucit ces ti mene biologiju sljedece godine. Bilo je tu krasnih ljudi, ali vecina su ih imali taj Bog i Batina kompleks. Seoski ucitelj je nekada bio cijenjen i postovan jer je to bio covjek koji je radio lagan posao (nije fizicki) i imao je skole neke, a danas je takav posao marginalizovan i jako rijetko neko zeli da to radi.

Sad je suprotno: bolje je tražiti neko malo mjesto, mirnije vode: manje mjesto - manji problemi. Imao sam priliku zaposliti se u Sarajevu, ali nisam ni pokušao.

Prije petnaestak godina sam došao na intervju u jednu sarajevsku srednju školu. Na razgovoru mi je u oči upalo izmučeno lice jedne profesorice, djelovala mi je kao žrtva dugogodišnjeg zlostavljanja. Nisam ni zvao da pitam za rezultate. Neka, hvala.

[Naslovnica]

Drug, ne znam koja si ti konkretno struka i pozicija u tom sistemu, ali današnji prosvjetni kadar ne može opepeliti onom prijašnjem glede opšte pismenosti, obrazovanosti, stručnosti.
Nastavni kadar je katastrofa, čast pojedincima, većini tu nikako nije mjesto.
Da vi vidite samo poruke koje nastavnici/profesori šalju u Viber grupe, pa jbte, pismenost na nivou četvrtog razreda osnovne.
Kako oni dođoše do fakultetskih diploma i posla u struci, nema potrebe objašnjavati.

Ondašnji kadar je bio za kurac!

Ono je sve bilo samo ne pedagog. Čast izuzetcima.

Kakvo je to, molim te, reći učenicima odmah na startu: “Bog zna za pet, ja za četiri, vaši roditelji za tri a vi za jedan ili dva! Kod mene niko ne prolazi lako” pa se pritom zlokobno nasmije.

I hajd’ da sam od jednog čuo nego od njih četvoro-petero.

A poklanjale se ocjene djeci vojnih lica i viših partijskih funkcionera. Zato ta djeca (sad odrasli ljudi) danas niti imaju adekvatno znanje u oblasti kojom se bave niti su bogzna pismeni.

Frajer u razredu prepisuje kontrolne od mene u engleskom i geografiji, kad usmeno odgovara nema pojma i na kraju ima bolju zaključnu ocjenu iz tih predmeta od mene. Kako jebote?

Ako je ondašnji kadar bio za kurac, današnji je za KURČINU.
Ne treba generalizovati, i na konto jednog nastavnika bolesnika ocjenjivati cijeli sistem.

[Proosvjetni_uhljeb]

Ma opet po meni roditelji su krivi 99%, ovih 1% ostavljam
djecijoj odnosno ljudskoj psiho jer ima sigurno nepopravljih slucajeva...

Evo iz tih mojih generacija par godina stariji mladji, znam ih ih i sto su po zatvorima sada...na nekim casovima su oni maltretirali nastavnike na drugim bili manji od makova zrna...dal bi ista promijenilo da su bili na svim bubuce? Cisto sumnjam...uostalom nije da svako dijete ima svog profu i pegago, skola moze uticat na dijete u nekom generalnom smislu, za dublji odnos i vaspitanje ako je potrebno su ISKLJUCIVO ODGOVORNI RODITELJI!

Slazem se da su najveci problem roditelji, skola bi trebala da bude tu da proba sprijeciti veci problem i da kad dodje problematicno dijete da u saradnji sa roditeljima i pedagozima proba okrenuti dijete u nekom boljem smjeru.

U konkretnom slucaju skola ima na sebi dio krivice ako niko u skoli nije primijetio cudne znakove kod te djece i nije se bar pocelo raditi na problemu. Ako jeste a roditelji tvrdoglavi i ne saradjuju, idu onom logikom moje dijete je najbolje i najpametnije, onda je tu puno manja odgovornost skole.

Da, to su dva "ako", ali ovdje su škole a priori proglašene krivima.