Bosna među zemljama sa najneinteligentnijim ljudima

[sinuhe]

Ceski matematicar, lingvista i bloger. Zna covjek na cemu Zemlja stoji. Ceska naravno nesto bolja od Slovacke

[enko 1964]

http://www.klix.ba/lifestyle/bih-medju- ... 140630134#


Ovo objašnjava toliko toga...

Ovdje se radi o grešci, jebem li ga,il' se kaže greški . Neko je zamijenio papiriće i umjesto stvarno izmjerenog kvocijenta inteligencije, upisao godinu olimpijskih igara.
Opet kontam, dobro smo prošli. Šta bi bilo da su nam turili godinu atentata ?
A Gavrilo? Jel' heroj il' terorista, ko će ga znat'?

[enko 1964]

Jeste,jeste !

Ja evo Rubikovu kocku slazem ima vec 2 dana

Ja svoju razvalio. Bukvalno!

[ladyblue18]

Kad svaki besposlicar danas pravi istrazivanja i statistike

[LieToMe]

Statistika... inace, tacan zbir netacnih podataka...

[jedna tamo]

pa to znamo i bez nekih statistika, najbolje se vidi po primitivizmu, hajde gradovi i nekako, al sela
ovdje je narod nekako zadrt, priglup i najteže je školovanim ljudima i imalo otvorenim u bilo kojem pogledu jer se ne uklapaš u "živalj"
al nije niko birao gdje će biti rođen.....rat nas je unazadio vjekove, da nije bilo rata bili bi u rangu sa hrvatskom ako ne i napredniji, al eto......

[enko 1964]

Jel moguce da smo na samom dnu,cak i kosovari pametniji od nas

Kol'ko ono Kosovo ima entiteta?

[dustaban]

Pa sta ste ocekivali od zemlje u kojoj se velica Osmanagic i brdo proglasava piramidom ?!

[newlevel]

ne vjerujem u ovo...

ma ni ja. statistika je cudo.

a cuj britanci/englezi inteligentniji od nijemaca. a cak i austrijanci...

gluposti

istraživanja su pokazala da ce ljudi povjerovati u svašta čim to počinje rečenicom:''istrazivanja su pokazala da...''


imam osjecaj da sam ovo vec negdje prije napisao

Mislim da je ovo istinita tvrdnja.

Sent from my Nokia 3310

[dustaban]

U redu "istrazivanje" je stvarno sporno, misliom da je ovo nekakva reinterpretacija GDP i ostalih ekonomskih pokazatelja.

Ali yebemliga, ko je ekonomski slab, brezbel je i glup!

[FIDELCA]

Sto jes jes.
Sve zbog sistema.
edit: Statistika je tačan skup netačnih podataka.

[Hajvan]

dobar = glup


EDIT:

ja sam izgleda pravo dobar, čim sam na IQ testu dobio ovo:




kvarim vam prosjek…
mešćini, da je ova zemlja sastavljena o jako dobrih ljudi poput mene i izuzetno intelegentnih koji popravljaju ukupni prosjek.

[kamberovica polje]

A gle čuda, država s najuređenijim školstvom (Finska) ima i najveći prosječni IQ.

[neki]

Ja se svake druge godine u oktobru uvjerim da je ova statistika sasvim tacna..

[iz zadnje klupe]

Ovo su podaci iz 2012. godine, i NE, nije je radio onaj Čeh (mene čudi samo Moldavija, da su ovoliko pametniji od nas, a po ovoj iz 2012. godini, i Crnogorci na šišiaju, samo Albanci, i to neznatno, lošiji, mi smo predposljednji)



http://i.imgur.com/Qo4mQ.png

[dječak sa šibicama]

Pa vidim ja da se nikako ne uklapam u BiH

[salvatore paradise]

Ocito nas je covjek malo i pogurao. Prosjecan IQ ovdje ne prelazi 50...

[black]

ne znam samo kako neko moze povjerovati u takva naklapanja tj "istrazivanja" i "studije"...moze ga baciti u wc i povuci vodu

[dječak sa šibicama]

ne znam samo kako neko moze povjerovati u takva naklapanja tj "istrazivanja" i "studije"...moze ga baciti u wc i povuci vodu

Tacno ba, dovoljno je proci Zepcetom, Kalesijom, Mostarom, Sekovicima, Sarajevom, Banjalukom, Listicom, Becom, Parizom, Rimom, Stokholmom i vidjeti da je sve to u pet deka

[iz zadnje klupe]

Mada Srbija na ovoj listi kotira mnogo bolje od BIH, zašto je BIH ovoliko nisko, možda odgovori ovaj članak iz susjedstva, koji se debelo odnosi i na nas:



Vijetnam siromašniji od Srbije, a njihovi đaci bolji od naših. Šef PISA objašnjava zašto



Manjak novca nije izgovor za loše obrazovanje. Vijetnam je mnogo siromašniji od Srbije, pa su njihovi učenici opet bolji od vaših.
Andreas Šlajher, šef PISA testiranja u OECD

Ovako Andreas Šlajher, šef PISA testiranja u OECD, ekskluzivno za “Blic” tumači loše rezultate koji srpski đaci ostvaruju na tom testiranju. PISA testovi mere funkcionalnu pismenost koja podrazumeva primenu stečenog znanja. Na primeru čitalačke pismenosti to bi značilo da đak razume ono što je pročitao i da to potom ume da primeni u praksi. Poslednje PISA testiranje pokazalo je da čak 33 odsto petnaestogodišnjaka iz Srbije to nije sposobno da uradi.


- Rezultati srpskih đaka i dalje su razočaravajući, ali u čitalačkoj i matematičkoj pismenosti ipak ima poboljšanja. Pre bih rekao da je čaša polupuna nego da je poluprazna. Problem je u tome što su srpski đaci dobri samo onda kada treba da reprodukuju ono što su učili u školi, a čim treba da primene to znanje, oni gube samopouzdanje i ne mogu da se snađu. To je veliki problem, jer svetska ekonomija više ne nagrađuje ljude samo za ono što znaju, već za ono što oni mogu da urade sa svojim znanjem. „Gugl“ sve zna, ne morate i vi - objašnjava Šlajher za “Blic”.


Probleme u srpskom obrazovanju, kaže on, neće rešiti samo veća ulaganja države. Prema istraživanju OECD, količina novca koje zemlje daju za školstvo objašnjava manje od 20 odsto razlika u njihovim uspesima.


- Problem je u sistemu, a ne u novcu. Kvalitet obrazovanja prevashodno zavisi od kvaliteta nastavnika. Zato zemlje sa visokorazvijenim sistemom obrazovanja akcenat stavljaju na to kako biraju i osposobljavaju nastavni kadar. Oni gledaju da stvore okruženje u kojem nastavnici zajedno rade na poboljšanju sistema, a one koji se najviše trude nagrađuju većom platom - priča Šlajher.


Pre svega toga, srpskim školama mora se pružiti veća autonomija u radu.
- Vaše škole nemaju prostora da donesu odluke koje će biti nezavisne od propisanog edukativnog sadržaja, što je potpuno suprotno od zemalja sa kvalitetnim školstvom - ističe on.


U kvalitetu, bar prema poslednjem PISA testiranju, prednjače Kinezi. Njihovi đaci nadmašili su po rezultatima čak i neprikosnovene Fince, a Šlajher napominje da mnogo toga možemo naučiti od njih.


- Da li želite da vaše dete bude učitelj, a ne advokat? Kako mediji govore o nastavnicima? Kako zemlje plaćaju učitelje u poređenju sa drugim visokokvalifikovanim radnicima. Odgovori na ova pitanja u Kini su na strani prosvetara. Lideri zemlje vrednuju obrazovanje onoliko koliko vrednuju i budućnost države. Ali visoko vrednovanje obrazovanja samo je deo jednačine. Drugi važan deo je verovanje da sva deca mogu mnogo da postignu. Njihove đake uče da je uspeh proizvod napornog rada, a ne nasleđene inteligencije, kako se veruje u Srbiji. I poslednje, ali ne i najmanje važno, kinesko obrazovanje pruža visok kvalitet u celom sistemu tako da svaki učenik ima koristi od odličnog učenja - zaključuje Šlajher.

[Slo Burner]

ne kontam

[sema911s]

Jeste,jeste !

Ja evo Rubikovu kocku slazem ima vec 2 dana

Ja svoju razvalio. Bukvalno!

ako je budes sastavljo imam ja pun paket dijelova,., jos ja budala donesem na posao par komda,. kad je to pocelo da se razbija, lupa,. dolazi sef onako nacitan cova,. i poce da vrti,., vrti,.(ako sklopi radimo nedelju za dž ako ne uspije za sat slobodan dan,. nakon 10min cujes j...e bog,. ko je ovo donio, samo tutanj niz stepenice))

[Slo Burner]

Dodik nam baja a Pape selektor, pa sta ima da ovdje bude nejasno

[spacek]

...

[madridist]

Nastavni kadar koji "obrazuje" djecu u ogromnoj većini je kupio diplomu i dobio posao zahvaljujući smradovima korumpiranim direktorima i namještenim konkursima,takve spodobe kojima je grand shou vrh intelektualnog dostignuća godinama i generacijama već truju djecu preobimnim gradivom koje im je ministarstvo zadalo i svojim neznanjem, svaka čast izuzecima ali danas uciteljice dekolteima i kratkim suknjama kod učenika mogu izazvati razne primisli samo mislim da te misli nemaju veze s naukom i autoritetom.Još će biti samo i gore jer posao u školi uvelike grabe djeca raznoraznih gradjevinsko-pijačarskih mogula koja sa naukom imaju koliko i njihovi grandfolk idoli...