Forum Klix.ba

http://www.sarajevo-x.com/magazin/zanim ... /120326022

Evo čitam vijest, pa mi se ideja o šahu kao (obaveznom) školskom predmetu čini fantastičnom, kao što je to slučaj u Armeniji.

Vaše mišljenje?

Ja sam nekad davno bio za to. Onda sam vidio da se ne možemo izboriti ni sa normalnim predmetima u kapacitetu u kojem bi to bilo nužno.

Da, nažalost, krkanski nam je sistem, ali ako ništa za početak bi bile dobre šahovske sekcije, neki turniri.

To imaš: http://www.ljiljan.ba/bs/vijesti/%C5%A1 ... a-sarajeva

Ne u obimu u kojem bi možda poželio, ali postoje entuzijasti. U mojoj školi nije bilo, ali uvijek postoji klub

Nije ni kod mene bilo, nije ni to loše, ali kao predmet bi bilo sjajno, možda jednog dana budemo kao Armenija.

ellec wrote:Nije ni kod mene bilo, nije ni to loše, ali kao predmet bi bilo sjajno, možda jednog dana budemo kao Armenija.

Kad je bio popularan Petrosjan, u Bosni se davalo ime Tigran. Danas se jedan šahista u BiH zove upravo tako - Tigran! Možda nekad budemo k'o Armenija, haj' ga znaj. Dotad propadamo slavno, kako u ostalim stvarima - tako i u šahu.

ellec wrote:http://www.sarajevo-x.com/magazin/zanim ... /120326022

Evo čitam vijest, pa mi se ideja o šahu kao (obaveznom) školskom predmetu čini fantastičnom, kao što je to slučaj u Armeniji.

Vaše mišljenje?

ma danas im dajem ocjenu 11 ... za razliku od juce kad sam ih ocjenio sa 10+

Prejako. Ali samo kad pomislim na na nase skolstvo i "mozgove" od nivoa Ministarstva obrazovanja pa do obicnih nastavnika sa kupljenim i na silu skrpljenim diplomama, shvatim da nasa djeca zadugo nece dozivjet slicnu blagodat.

Šah razvija inteligenciju. Šahovske nacije stvari rješavaju ponajprije mozgom, pa tek onda drugim sredstvima.

Odlična, ali nesprovodiva ideja sa krkanima na vlasti.

djeci bi sat -dva igre sedmicno odlicno dosao ... uvesti samo jednu opisnu ocjenu na kraju "sahovski majstor" i podjeliti djeci diplome ... al naravno upratiti talente i gurnuti u ozbiljnije sahovkske vode korz klubove


al sto je vec receno ... haj ti to implementiraj s ovim bukvama

atko wrote:djeci bi sat -dva igre sedmicno odlicno dosao ... uvesti samo jednu opisnu ocjenu na kraju "sahovski majstor" i podjeliti djeci diplome ... al naravno upratiti talente i gurnuti u ozbiljnije sahovkske vode korz klubove


al sto je vec receno ... haj ti to implementiraj s ovim bukvama

Moglo bi se ukomponovat da bude u sklopu matematike, barem dva školska časa sedmično.

ellec wrote:

atko wrote:djeci bi sat -dva igre sedmicno odlicno dosao ... uvesti samo jednu opisnu ocjenu na kraju "sahovski majstor" i podjeliti djeci diplome ... al naravno upratiti talente i gurnuti u ozbiljnije sahovkske vode korz klubove


al sto je vec receno ... haj ti to implementiraj s ovim bukvama

Moglo bi se ukomponovat da bude u sklopu matematike, barem dva školska časa sedmično.

Odličan prijedlog. I sve je sprovodivo.

Danas bas na poslu komentarisali kako je genijalna ideja.

Već vidim kako bi to izgledalo - prve godine bi učili o istoriji šaha i biografije šahista, druge godine teorije otvaranja, treće godine središnji dio partije - napadačke i odbrambene taktike, četvrta godina u prvom polugodištu završnice, a u drugom bi nastavnik donio svoj šah od kuće da vide djeca kako se to stvarno igra.

I trebalo bi. Mozda ne kao predmet, ali definitivno sekcija ili u okviru matematike, i da ne ponavljam gore napisane odlicne prijedloge. Ja sam u osnovnoj isla na sahovsku sekciju (nije bila bas redovna, iz opravdanih razloga), ali je to bila prava stvar. Sada cisto sumnjam da ista od toga ima

convict wrote:Već vidim kako bi to izgledalo - prve godine bi učili o istoriji šaha i biografije šahista, druge godine teorije otvaranja, treće godine središnji dio partije - napadačke i odbrambene taktike, četvrta godina u prvom polugodištu završnice, a u drugom bi nastavnik donio svoj šah od kuće da vide djeca kako se to stvarno igra.

to je ta tuga brate ... i ko da gledam da bi bilo zbirka rjesenih zadataka sa praktikumom iz predmeta "sah i moderne teorije otvranja" za 1-4 razred

atko wrote:

convict wrote:Već vidim kako bi to izgledalo - prve godine bi učili o istoriji šaha i biografije šahista, druge godine teorije otvaranja, treće godine središnji dio partije - napadačke i odbrambene taktike, četvrta godina u prvom polugodištu završnice, a u drugom bi nastavnik donio svoj šah od kuće da vide djeca kako se to stvarno igra.

to je ta tuga brate ... i ko da gledam da bi bilo zbirka rjesenih zadataka sa praktikumom iz predmeta "sah i moderne teorije otvranja" za 1-4 razred

hahah.. 100% tacno... upropastilo bi se to 100%

casanova123 wrote:

atko wrote:

convict wrote:Već vidim kako bi to izgledalo - prve godine bi učili o istoriji šaha i biografije šahista, druge godine teorije otvaranja, treće godine središnji dio partije - napadačke i odbrambene taktike, četvrta godina u prvom polugodištu završnice, a u drugom bi nastavnik donio svoj šah od kuće da vide djeca kako se to stvarno igra.

to je ta tuga brate ... i ko da gledam da bi bilo zbirka rjesenih zadataka sa praktikumom iz predmeta "sah i moderne teorije otvranja" za 1-4 razred

hahah.. 100% tacno... upropastilo bi se to 100%

Nebi. Dovoljno je djecu naučiti osnovama igre, omogućiti im da se takmiče na par časova, a talentovane slati u šahovske škole. Ne treba dizati ruke od svake dobre ideje.

bi bi ... ko da gledam da bi na vjeronauci bila lekcija "sah i ostale haram igre" (moram malo da zakuham ... ko bi odolio)

atko wrote:bi bi ... ko da gledam da bi na vjeronauci bila lekcija "sah i ostale haram igre" (moram malo da zakuham ... ko bi odolio)

Ako bi bio takav neki čas, onda vjeroučitelja poslat na doškolovavanje.

Usput, da li neko zna ima li se u Sa negdje uzeti ona početnica za djecu ''Tri, četiri, pozor - šah!'' ili nešto slično?

Kao neki oblik sekcije i izvannastavne aktivnosti? Da. Ali kao obavezan predmet koji moraju svi pohađati? Jedno veliko ne. Učenici su već i u ovakvom sistemu preopterećeni stvarima koje im ne trebaju i koje im nikada neće trebati dok sa druge strane, stvari koje žele, ne mogu da rade upravo zbog toga što je naš školski sistem poput kakvog velikog čušpajza.

Challenger__ wrote:Šah razvija inteligenciju. Šahovske nacije stvari rješavaju ponajprije mozgom, pa tek onda drugim sredstvima.

Odlična, ali nesprovodiva ideja sa krkanima na vlasti.

Jes, tako su Armenci riješili pitanje Nagorno Karabaha topom na H8

Tavla nacije znaju da ne treba probleme nikako ni rješavat, sami se riješe nekako

cyprus wrote: Jes, tako su Armenci riješili pitanje Nagorno Karabaha topom na H8

I to je neka šahovska logika, što jest, jest.