#1 Kapljice i hipoterapija za djecu
Posted: 06/03/2010 00:57
Volonteri studentskog fonda „Kap dobrote“, koji djeluje pod okriljem HKO Kruh sv. Ante, pokreću akciju kako bi prikupili novčana sredstva i omogućili hipoterapiju za 50 djece s posebnim potrebama Centra „Vladimir Nazor“. Jahanje konja kao terapija, odnosno hipoterapija, specifičan je i izuzetno uspješan oblik tretmana i rehabilitacije osoba sa invaliditetom, što se u svijetu primjenjuje više od trideset godina.
Humanitarna akcija prikupljanja sredstava počinje 7.03.2010. u 12:00 sati ispred sarajevske Katedrale. Volonteri-stipendisti i učenici Centra „Vladimir Nazor“ prodavat će po simboličnoj cijeni rukotvorine učenika.
Akcija se nastavlja 13. i 14. 2010. od 11:00 do 14:00 sati ispred tržnih centara BBI, Mercator, Konzum, Merkur te ispred sarajevske Katedrale.
Humanitarna plesna večer koja će se održati 23.03.2010. u Clubu Cinemas ( bivša Sloga).
Centar za obrazovanje, vaspitanje, radno osposobljavanje i zapošljavanje mentalno retardirane djece, djece oboljele od autizma i cerebralne paralize „Vladimir Nazor“ osnovan je 1968. godine kao specijalna osnovna škola za lako mentalno retardiranu djecu. Danas je to Kantonalna javna ustanova u kojoj se oraganizuju i realizuju različiti oblici edukacije, rehabilitacije, socijalizacije i radnog osposobljavanja mentalno retardirane djece sa područja Kantona Sarajevo. Ove školske godine Centar ima 178 svojih učenika i koji pored prilagođene nastave pohađaju i program radnog osposobljavanja u tkalačkoj, keramičarskoj, drvnoprerađivačkoj i svjećarskoj radionici. U rehabilitacionom programu Centra ne postoji hipoterapija kao metoda terapije a koja je neophodna za oko 50 učenika.
Hipoterapija ili terapijsko jahanje predstavlja već desetljećima priznatu i dokazanu metodu pomaganja djeci s posebnim potrebama, fizičkim ili mentalnim poteškoćama, da razviju i poboljšaju svoje vještine, kao i opće fizičko i mentalno zdravlje. Na fizičkom planu hipoterapija pozitivno utječe na: probleme s ravnotežom, koordinacijom i držanjem tijela, smanjenu pokretljivost zglobova te utječe na razvijanje motoričkih sposobnosti i na jačanje mišića. Na psihičkom planu dolazi do poboljšanja samopouzdanja, razvoja strpljenja i samodiscipline, povećava se interes za vlastiti život i okolni svijet te se razvija ljubav i poštovanje prema životinjama.
Humanitarna akcija prikupljanja sredstava počinje 7.03.2010. u 12:00 sati ispred sarajevske Katedrale. Volonteri-stipendisti i učenici Centra „Vladimir Nazor“ prodavat će po simboličnoj cijeni rukotvorine učenika.
Akcija se nastavlja 13. i 14. 2010. od 11:00 do 14:00 sati ispred tržnih centara BBI, Mercator, Konzum, Merkur te ispred sarajevske Katedrale.
Humanitarna plesna večer koja će se održati 23.03.2010. u Clubu Cinemas ( bivša Sloga).
Centar za obrazovanje, vaspitanje, radno osposobljavanje i zapošljavanje mentalno retardirane djece, djece oboljele od autizma i cerebralne paralize „Vladimir Nazor“ osnovan je 1968. godine kao specijalna osnovna škola za lako mentalno retardiranu djecu. Danas je to Kantonalna javna ustanova u kojoj se oraganizuju i realizuju različiti oblici edukacije, rehabilitacije, socijalizacije i radnog osposobljavanja mentalno retardirane djece sa područja Kantona Sarajevo. Ove školske godine Centar ima 178 svojih učenika i koji pored prilagođene nastave pohađaju i program radnog osposobljavanja u tkalačkoj, keramičarskoj, drvnoprerađivačkoj i svjećarskoj radionici. U rehabilitacionom programu Centra ne postoji hipoterapija kao metoda terapije a koja je neophodna za oko 50 učenika.
Hipoterapija ili terapijsko jahanje predstavlja već desetljećima priznatu i dokazanu metodu pomaganja djeci s posebnim potrebama, fizičkim ili mentalnim poteškoćama, da razviju i poboljšaju svoje vještine, kao i opće fizičko i mentalno zdravlje. Na fizičkom planu hipoterapija pozitivno utječe na: probleme s ravnotežom, koordinacijom i držanjem tijela, smanjenu pokretljivost zglobova te utječe na razvijanje motoričkih sposobnosti i na jačanje mišića. Na psihičkom planu dolazi do poboljšanja samopouzdanja, razvoja strpljenja i samodiscipline, povećava se interes za vlastiti život i okolni svijet te se razvija ljubav i poštovanje prema životinjama.