pa ne znam, seminarski su ipak tu da pokazhu jedno -- sposobnost samostalnog rada (ne samostalnog snalazhenja na netu

). kao seminarski se ne rachuna prepisivanje iz knjiga (mozhda to dodushe kod nas tako prolazi, ali to ne bi smjelo biti tako), nego sposobnost da se dodje do vlastite teze na osnovu prochitane sekundarne literature... poenta i jeste u tome da se prochitaju razlichite stvari, odnosno razlichita vidjenja nekog problema, da se kritichki razmotre, da se napravi vlastita sinteza i da se argumentovano odbace stavovi koji se tu ne uklapaju.... chitaj, trenira se sposobnost razmishljanja i ophodjenja sa vec postojecom literaturom, te uoblichavanja vlastitih stavova u pismenu formu, za razliku od bubanja napamet za usmene ispite... no dobro, moguce je da sam ja idealista shto od ljudi sa fakultetskim obrazovanjem trazhim upravo ovakve sposobnosti, kad je opcepoznato da je danas ipak najvazhnije - snaci se.
uglavnom, neki su profesori u stanju pronaci svaki rad na netu - pa i njima su dostupne te stranice, zaboga. sad, koliko je njima stalo do toga da provjeravaju - to je druga stvar. ali nekima jeste, tako da bih ja --- pripazila
milivoje, nishta lichno

samo ja mislim da pravo pomaganje izgleda drugachije
