Forum Klix.ba

Kako to da je tg pi/4 =1 , kad ja u kalkulatoru dobijem da je 0,0137?
Stvarno mi ova matematika ide na zivce....

Oj bože dragi zbog čega ljudi otvaraju temu.

Ne možeš u kalkulator ubacit radijane i očekivati da ti izbaci u stepenima.Nije tan(pi/4)=1 vec je tan(45) = 1.

Joj, i ti uvijek imaš jaka pitanja iz matematike.
Ako ti je kalkulator podešen na stepene (vjerovatno na displeju gore piše "DEG"), kad tražiš tangens od pi/4, dobiješ tangens od pi/4 stepeni (tj. oko 0.785°). Ili prethodno pretvaraj u stepene, ili podesi kalkulator na radijane.

Sto, jesam li te to zakinuo za nesto otvaranjem ove teme?

Hvala na odgovoru... moram promjenit mod na radijane dakle

Ajatolah_ wrote:Joj, i ti uvijek imaš jaka pitanja iz matematike.
Ako ti je kalkulator podešen na stepene (vjerovatno na displeju gore piše "DEG"), kad tražiš tangens od pi/4, dobiješ tangens od pi/4 stepeni (tj. oko 0.785°). Ili prethodno pretvaraj u stepene, ili podesi kalkulator na radijane.

Samo da je polozim, nikad vam vise na ovaj pdf necu doci.... toliko nivo negostoprimstva jos nisam vidio

Koji si razred?

Student, nikad nisam volio matematiku, nit me zanimala. Kratko jasno STAE ?
Jebali vas tangensi alfe, bete, kotangesi od iksa, pi i e.... ee da gledao sam onaj film pi... ono kao masina poludi kad postane svjesna sama sebe, tako i glavni lik na kraju poludi (valjda postao svjestan sam sebe) izbusi glavu busilicom.... Jel to on nama hoce da kaze da mi nismo svjesni sami sebe ? Ima li to uopste veze sa matematikom ?? Da li ja egzistiram uopste ???
Kad ce neka treba da mi da ???? Jel ima nekaaa zenskaaa za mene ???

Razred - hahahahhahaha. Pa ja ne znam da postoje ti pipiji i ti oblici, a kamoli šta su, a kamoli još da sam u srednjoj znala.
Mrzim matku.

Ma ja pusti ove kotangese, ti si prava djevojka za mene

problem je samo kada neko ovako zavrsi fakultet, a ostane na nivou srednje skole u bilo kojem nivou. onda poslije pokusava da bude "akademac" koji jebe kotangense. zatim nesto poslije jebe drzavu zato sto je takva, a ako bude srece zavrsi u parlamentu ili barem kao ministar obrazovanja. e to je problem Kinaski.

ne treba jedan doktor da rijesi diferencijalnu jednacinu, ali treba znati da uputi svoje dijete sta je kotangens. isto kao sto jedan rudar treba moci objasniti djetetu sta je mnozenje i dijeljenje. nema to veze sa onim sto volis ili zelis, nego sa napretkom koji bi iduca generacija trebala ostvariti bolje nego prethodna. ono sto svi roditelji zele svojoj djeci. nista vise i nista manje.

belfy wrote:problem je samo kada neko ovako zavrsi fakultet, a ostane na nivou srednje skole u bilo kojem nivou. onda poslije pokusava da bude "akademac" koji jebe kotangense. zatim nesto poslije jebe drzavu zato sto je takva, a ako bude srece zavrsi u parlamentu ili barem kao ministar obrazovanja. e to je problem Kinaski.

ne treba jedan doktor da rijesi diferencijalnu jednacinu, ali treba znati da uputi svoje dijete sta je kotangens. isto kao sto jedan rudar treba moci objasniti djetetu sta je mnozenje i dijeljenje. nema to veze sa onim sto volis ili zelis, nego sa napretkom koji bi iduca generacija trebala ostvariti bolje nego prethodna. ono sto svi roditelji zele svojoj djeci. nista vise i nista manje.

Mislim da bi bilo totalno nerealno ocekivat od jednog covjeka da ima afinitet prema svemu. Ne volim matematiku, pronalazim se u drugim stvarima... Jedan doktor lijeci ljudi, a prosvjetni radnici edukuju nejgovo djete.
Ja ne vidim sta je sporno sa tim, u srednjoj skoli sam imao matematiku samo dvije godine ( nisam isao u gimnaziju), tako da sam jedva cuo za sinuse i kotangese. To mi nije toliko ni bitno da bi sada izucavao imam tablicu integrala i to je to koliko me zanima. Pricas onako naslijepo, studiram fakultet koji bas nema puno veze sa matematikom... druga prirodna nauka. Matematika koja mi je potrebna za to je ona osnovna bas ( najveci "problem" sa kojim cu se susretat je naci srednju vrijednost). I sad bih ja vjerovatno trebao da se posvetim sinusima i kotangesima (a od mene niko ne trazi da to znam na ispitu), a da zapostavim strucne predmete samo da bih tebe zadovoljio..

Pretpostavljam da si ti zavrsila neki fakultet, pa me bas zanima koliko poznajes slikare iz perioda Baroka ... ili nesto u vezi muzickih instrumenata. Ili da mi objasnis fenomen UV katastorfe, hajzenbergov princip neodredjenosti ... A sramota je da to ne znas jer si zavrsila fakultet i sutra ces zavrsiti u parlamentu !!!

Ja da to sve znam ja se ne bih zvao kinaski zvao bih se wikipedia ali ona .com verzija

znam da je zvucalo malo okrutno, ali kao prvo - musko sam. kao drugo, nema veze da li volis matematiku. ako ti je tu kao predmet nije dzaba tu. kao trece, sviram tri instrumenta i mogu reci da se prosjecno razumijem i u sinuse i u barok i u prirodne nauke, iako ni sam nisam isao u gimnaziju. to je bio put da prosirim svoja saznanja. i valjao mi je. inace, sinuse, kosinuse i ostale ces naci od osnovne skole, tako da to nije izvlaka. bas kao sto ne bi trebala biti izvlaka da mnozis i dijelis.

i, ne, ne trebas ti mene zadovoljiti. to sto ces zadovoljiti profesore je dovoljno. samo se nekad treba i zapitati cemu stremis? ako zelis biti vrhunski u struci onda ces valjda i svom djetetu moci objasniti kotangens od PI/4. valjda ga zato sada i ucis...

sto se tice UV katastrofe to cujem prvi put, ali bi hajzenbergov princip jako lako objasnio (a pazi, jos uvijek sviram tri instrumenta i poznajem barok). u svakom slucaju treba jedno imati na umu. covjek nije mrav. mrav ima zadatak. on je radnik ili ratnik ili matica. covjek je iznad toga. covjek mora znati popraviti lavabo, on mora znati promijeniti posteljinu, on treba da zna sta je umjetnost, oprati sudje, bas kao sto treba da zna i sta je fizika, sta sah, a sta nogomet. neki manje jedno, a vise drugo, dok drugi obratno.

jednostavno receno - pogresno je vidjeti ljude koji ne zele da se zainteresuju ni za ono sto studiraju, bez obzira koliko je taj predmet bitan. ako ga imas, onda je tu s razlogom. s druge strane, ako ces propitivati struku, onda cemo zavrsiti na drugoj strani one grane o cemu sam pricao u prethodnom postu.

i ne, covjek ne treba da bude wikipedia, on treba da bude covjekopedia. zato i nismo svi isti.

Ja i dalje mislim da je sama sutina tog kontagesa besmislena, sve dok imam tablicu integrala.
Nikad nisam patio od detalja, samo da prodje kroz ruke, da odradim kvest. Ti si Monk jebeni

Nastavi prosirivat svoje znanje... gubis vrijeme tim popovanjem

Kinaski wrote:Ja i dalje mislim da je sama sutina tog kontagesa besmislena, sve dok imam tablicu integrala.
Nikad nisam patio od detalja, samo da prodje kroz ruke, da odradim kvest. Ti si Monk jebeni

Nastavi prosirivat svoje znanje... gubis vrijeme tim popovanjem

Kinaski wrote:Ja i dalje mislim da je sama sutina tog kontagesa besmislena, sve dok imam tablicu integrala.
Nikad nisam patio od detalja, samo da prodje kroz ruke, da odradim kvest. Ti si Monk jebeni

Nastavi prosirivat svoje znanje... gubis vrijeme tim popovanjem

tablica integrala nema veze sa kotangensom. i nisam monk, cak ne znam ni na kojeg mislis.

a sto se tice prosirivanja znanja...pa sve manje imam vremena za to zbog popovanja.

belfy wrote:

Kinaski wrote:Ja i dalje mislim da je sama sutina tog kontagesa besmislena, sve dok imam tablicu integrala.
Nikad nisam patio od detalja, samo da prodje kroz ruke, da odradim kvest. Ti si Monk jebeni

Nastavi prosirivat svoje znanje... gubis vrijeme tim popovanjem

tablica integrala nema veze sa kotangensom. i nisam monk, cak ne znam ni na kojeg mislis.

a sto se tice prosirivanja znanja...pa sve manje imam vremena za to zbog popovanja.

eto onda vidis koliko mi je bitan taj ctg.

Kinaski wrote:

belfy wrote:

Kinaski wrote:Ja i dalje mislim da je sama sutina tog kontagesa besmislena, sve dok imam tablicu integrala.
Nikad nisam patio od detalja, samo da prodje kroz ruke, da odradim kvest. Ti si Monk jebeni

Nastavi prosirivat svoje znanje... gubis vrijeme tim popovanjem

tablica integrala nema veze sa kotangensom. i nisam monk, cak ne znam ni na kojeg mislis.

a sto se tice prosirivanja znanja...pa sve manje imam vremena za to zbog popovanja.

eto onda vidis koliko mi je bitan taj ctg.

Kinaski wrote: To mi nije toliko ni bitno da bi sada izucavao

il je bitno il ti je nebitno ne moze bit malo bitno malo ne bitno

Kinaski wrote: Ne volim matematiku, pronalazim se u drugim stvarima... To mi nije toliko ni bitno da bi sada izucavao

ono sto se nevoli nije ni bitno

Jebo majku, sta je sa vama ljudi ?

Pravo pitanje je, šta je sa tobom?

Ovo što ti je @belfy napisao je kulturno i lijepo rečeno. Da sam ja napisao šta mislim o ovom tvom postupku, dobio bi ban.

I samo još nešto - veći su ti prijatelji ovi poput belfyja, nego oni što te tapšu po ramenu uz opasku "to care".

Smorili ste sa besjedama. Pitanje je u prvom postu, ko zna neka odgovori...

Skickat från min iPhone via Tapatalk

evo ovaj je još bolji

http://www.klix.ba/forum/ima-li-neko-sl ... 29250.html

Maystor wrote:Pravo pitanje je, šta je sa tobom?

Ovo što ti je @belfy napisao je kulturno i lijepo rečeno. Da sam ja napisao šta mislim o ovom tvom postupku, dobio bi ban.

I samo još nešto - veći su ti prijatelji ovi poput belfyja, nego oni što te tapšu po ramenu uz opasku "to care".

Vidim, ti bas majstor

Sta hoce ovaj narod od mene? Sta sam uradio ? Kome da se obratim ? Sta je akumulatori, sta je aligatori ? STA'E BA KOJI KURAC ?

Hahahah kasno je ...

Kinaski wrote:

belfy wrote:problem je samo kada neko ovako zavrsi fakultet, a ostane na nivou srednje skole u bilo kojem nivou. onda poslije pokusava da bude "akademac" koji jebe kotangense. zatim nesto poslije jebe drzavu zato sto je takva, a ako bude srece zavrsi u parlamentu ili barem kao ministar obrazovanja. e to je problem Kinaski.

ne treba jedan doktor da rijesi diferencijalnu jednacinu, ali treba znati da uputi svoje dijete sta je kotangens. isto kao sto jedan rudar treba moci objasniti djetetu sta je mnozenje i dijeljenje. nema to veze sa onim sto volis ili zelis, nego sa napretkom koji bi iduca generacija trebala ostvariti bolje nego prethodna. ono sto svi roditelji zele svojoj djeci. nista vise i nista manje.

Mislim da bi bilo totalno nerealno ocekivat od jednog covjeka da ima afinitet prema svemu. Ne volim matematiku, pronalazim se u drugim stvarima... Jedan doktor lijeci ljudi, a prosvjetni radnici edukuju nejgovo djete.
Ja ne vidim sta je sporno sa tim, u srednjoj skoli sam imao matematiku samo dvije godine ( nisam isao u gimnaziju), tako da sam jedva cuo za sinuse i kotangese. To mi nije toliko ni bitno da bi sada izucavao imam tablicu integrala i to je to koliko me zanima. Pricas onako naslijepo, studiram fakultet koji bas nema puno veze sa matematikom... druga prirodna nauka. Matematika koja mi je potrebna za to je ona osnovna bas ( najveci "problem" sa kojim cu se susretat je naci srednju vrijednost). I sad bih ja vjerovatno trebao da se posvetim sinusima i kotangesima (a od mene niko ne trazi da to znam na ispitu), a da zapostavim strucne predmete samo da bih tebe zadovoljio..

Pretpostavljam da si ti zavrsila neki fakultet, pa me bas zanima koliko poznajes slikare iz perioda Baroka ... ili nesto u vezi muzickih instrumenata. Ili da mi objasnis fenomen UV katastorfe, hajzenbergov princip neodredjenosti ... A sramota je da to ne znas jer si zavrsila fakultet i sutra ces zavrsiti u parlamentu !!!

Ja da to sve znam ja se ne bih zvao kinaski zvao bih se wikipedia ali ona .com verzija

Kod mene ista stvar, završila srednju umjetničku, matku imala 2 godine. Imala jaku profesoricu, inače po gizi predavala i stručnim školama i nama došla i osnove nas učila, najjednostavniji zadaci, samo što ti nemaš dovoljno vremena da prodješ osnove svega u 2 god.

I stvar je u suštini, mogu ja naučiti kako se rješavaju ti pipiji, šablonski sve, isto kao što vi možete naučiti tipa da su glavni kompozitori baroka Bach i Handel, ali ja kad god neku kompoziciju čujem, i ako ju prvi put čujem, ja mogu tačno utvrditi kojem razdoblju pripada i kojem kompozitoru, a Bacha mogu nanjušiti i koja je vrsta djela. Ili o analizi slika (imali smo jaakuu historiju umjetnosti, 3 historije sveukupno imali), ono slika ko da se neko pokakio, ali fazon je znati prepoznati koje je razdoblje, ko bi mogao biti autor i šta predstavlja ta slika, njenu analizu napraviti.

Jbg, neki su više left-brained, a neki right-brained, samo to treba priznati sebi: nismo svi za sve.

Kinaski wrote:Kako to da je tg pi/4 =1 , kad ja u kalkulatoru dobijem da je 0,0137?
Stvarno mi ova matematika ide na zivce....

Bgt šta studiraš, al' to me pravo zanima?