duh_sa_sjekirom wrote:
Općepoznato je genijalno rješenje zvano "dvije škole pod jednim krovom", kao vrhunac demokracije i jedan od izuma onih koji se danas predstavljaju kao nekakvi nositelji europskih vrijednosti. Takvo rješenje očito ne generiše probleme, i svi sretni i zadovoljni. Volja ti to iskazati na bosanskom, hrvatskom, srpskom ili kako god hoćeš. Bitno je da svako ide u "svoju" školu. Doduše, ovako i jesu izgledale evropske vrijednosti u prvoj polovini XX stoljeća u nekim zemljama negdje gore sjevozapadno, ali nećemo sad o sitnicama.
Uglanvom, ja nemam problem da takvu praksu nazovem pravim imenom: klasićni aparthejd, i takva praksa je u potpunosti u suprotnosti sa mojim sistemom vrijednosti i mojom vizijom obrazovanja. Jer, razdvojiti djecu po nekom osnovu za koji uopšte nisu ni pitani ni ti su ga birali (nacija, rasa, spol, vjeroispovjest...) jeste najgrublja segregacija i jeste izvorni oblik aparthejda.
To pitanje postavi OHR-u.
I da završimo ovo mučenje: Škole pod jednim krovom postoje samo u onim sredinama gdje su Bošnjaci relativna manjina. Te škole su i nastale da bi se omogućilo školovanje djece na njihovom maternjem jeziku jer smo potpuno arhaična zemlja po pitanju zakonskog ustroja osnovnog obrazovanja.
Tamo gdje su oni u većini tog problema nema, igra se po njihovim pravilima - KŠC ili kako ti kažeš - ''najbliža ustanova''.
Neću da otvaram poglavlje o nastavnom materijalu i udžbenicima gdje imamo potpuni paralelizam.
Evo ti primjer HNŽ:
U HNŽ je ustaljena podjela nadležnosti na način da SDA tradicionalno daje ministra obrazovanja, a pošto je ovo županija s dva nastavna plana i programa, ministar se apsolutno ne miješa u bilo šta što se dešava u dijelu županije gdje se nastava provodi prema nastavnom planu i programu na hrvatskom jeziku.
SDA ministar u potpunosti priznaje kompetencije ministarstva obrazovanja u vladi FBiH (koje kao što znamo nema zakonske ingerencije nad obrazovanjem u županijama, već samo savjetodavni karakter ( imaš i presudu Ustavnog suda u svezi ministarstva obrazovanja) i ono je u potpunosti podređeno županijama. Tako da imamo danas situaciju da niti jedan udžbenik u HNŽ nema odobrenje županijskog ministarstva obrazovanja i samim tim nije legalan.
Postoje i dva zavoda, Zavod za školstvo i Pedagoški zavod, koji odobravaju udžbenike, ali oni samo konstatuju da li su udžbenici u skladu sa zakonskim propisima, ne i da li su i koliko kvalitetni. Iste ove institucije odobravaju više udžbenika za jedan predmet, što normalno pogoduje ravnateljima škola i njihovu ugradnju u cijeli proces.
I onda mi ti izletiš s tom starom stereotipnom pričom o fašistima, partizanima, bjelogardejcima, ljotićevcima i KŠC.