Mislim samo da citriram neke preporuke vlastima koji daje izvješaj Fonda Otvorenog Društva
/fino štivo za one kojima se da čitati.
http://www.zapravicnoobrazovanje.ba/Ist ... modela.pdf
• Obnoviti napore na unapređenju saradnje i partnerstva s vjerskim zajednicama, posebno u
području izrade planova, programa i udžbenika, te obuke nastavnika. Međureligijski institut može biti
odličan partner u tome;
• U saradnji s vjerskim zajednicama odmah početi raditi na pripremi i uvođenju alternativnog predmeta
za konfesionalnu vjeronauku i osigurati da se on ponudi bez diskriminacije;
• U saradnji s OSCE-om i vjerskim zajednicama učiniti neophodan konačni napor da se predmet
religijskih studija uvede u sve državne škole u septembru 2010;
• Poduzeti potrebne organizacijske mjere kako bi se osigurala i prava onih koji žele vjeronauku i onih
koji bi željeli pohađati alternativni predmet;
• Izgraditi efektivno partnerstvo s roditeljima i podsticati njihov angažman kroz forume za diskusiju;
• Kroz dodatnu obuku i usavršavanje osigurati da nastavnici konfesionalne vjeronauke i religijskih
studija ne zaostaju za svojim kolegama u stjecanju novih vještina i stavova. Zadužiti pedagoške
zavodea da pripreme i realiziraju programe obuke;
• Ocijeniti postojeće programe i udžbenike vjeronauke s ciljem utvrđivanja da li oni promoviraju
poštivanje ljudskih prava i da li su prikladni uzrastu učenika, nepristrasni i zadovoljavaju li profesionalne
standarde;
• Procijeniti proces razvoja nastavnih planova i programa za konfesionalnu vjeronauku i religijske
studije kako bi se osigurala njegova osjetljivost na potrebe različitih vjerskih zajednica i obezbjediti
da svi relevantni akteri imaju priliku da izraze svoje mišljenje i da budu saslušani;
• Istražiti u kojoj su mjeri postojeće institucije za obuku nastavnika sposobne pružiti potrebno
stručno usavršavanje za podučavanje konfesionalne vjeronauke i religijskih studija na način
koji promovira poštivanje ljudskih prava, razumijevanje različitosti pogleda u društvu i ovladavanje
različitim nastavnim metodologijama;
• Pomoći organizaciju procesa koji će usmjeriti autore, urednike i izdavače koji objavljuju udžbenike
za konfesionalnu vjeronauku i religijske studije da koliko je moguće poštuju međunarodne standarde
i najbolje prakse u ovom polju.
o ukidanju ocjenjivanja ni slova.....a saradnja sa vjerskim zajednicama svaka druga.