Ne znam, meni djeluje da u životu nije vidio/vidjela (emric je žensko?) nastavni plan i program...Thorgerson wrote:emric je vjerovatno nastavnica. Možda čak i profesorica.cyprus wrote:Apsolutno najgluplja rečenica na cijeloj temiemric wrote:Kao prvo, nastavnik ne odlučuje kako će provoditi nastavni program, on radi svoj posao koji je unaprijed određen.
100% sam siguran u to.
cyprus wrote:Ne znam, meni djeluje da u životu nije vidio/vidjela (emric je žensko?) nastavni plan i program...
rano je za sekirat seJThomas wrote:https://mon.ks.gov.ba/obrazovanje/nastavni-plan
evo ja ga vidio. ostaje pitanje jesam li mogao kad sam htio
da bismo dosli do tog oblika prezentovanja sadrzaja i usvajanja sadrzaja moramo investirati u kvalitetne predavace - koje necemo ubrati s grane nego odgojiti od osnovne skole pa do profesionalnog rada. kao sto radi Finska, recimo.Haris.ba wrote:Dobar intervju. Ali, opet ne ide u suštinu. Jeste problem strateško lutanje vrednovanja općeg znanja, potplaćenosti profesora, načina ocjenjivanja....čitavo društveno okruženje je sa mali milion problemima.
Ali niko neće da kaže zašto je bitnija forma od suštine . Tjerajući djecu da se čita Platon samo po sebi ništa ne znači. Šta uraditi sa tim tektom, kako djeci pomoći da imaju instrumente da shvaćaju, polemiziraju, razmišljaju, izvlače zaključke, maštaju je pitanje.
Sad mi naumpade profesor historije. Postavljao nam pitanja tipa zašto je Sjeverna Koreja napala Južnu Koreju na neki njihov državni praznik. Svi smo upijali historiju. A kad došla zamjena, niko ništa nije naučio jer se bubalo napamet.
Biće ovoga sve više i više.Prosvjetni radnici Unsko-sanskog kantona danas će u 16 sati protestovati na Gradskom trgu u Bihaću zbog neispunjavanja zahtjeva koje su postavili vlastima. Dvodnevni pregovori nisu urodili plodom.
Iz Sindikata osnovnog obrazovanja i odgoja USK čiji su članovi u generalnom štrajku tri sedmice, kazali su kako im Vlada USK nudi isti Sporazum koji su već ranije odbili. Od svih zahtjeva koji se ne tiče samo prosvjetnih radnika već i učenika, prihvatili su samo jedan, a to je osnovica 302, odnosno da budu izjednačeni s ostalim budžetskim korisnicima.
"Mrvice ne prihvatamo, tražimo ono što nam pripada", poručili su prosvjetari.
Razočarani su odnosom Vlade USK koja je pred sudom pokrenula nekoliko postupaka i najavila podnošenje krivične prijave protiv predsjednice Sindikata osnovnog odgoja i obrazovanja USK Zehre Hadžić zbog organizovanja generalnog štrajka.
Općinski sud u Bihaću donio je rješenje kojim se prosvjetnim radnicima u osnovnom i srednjem obrazovanju naređuje da obustave štrajk.
Iz oba sindikata najavili su kontrapoteze i krivične prijave protiv Vlade USK. Pisali su i visokom predstavniku u BiH Valentinu Inzku žaleći se na pritisak koji prosvjetari trpe zbog štrajka te na nepoštivanje zakona i ugovora.
U Vladi USK danas će biti nastavljeni pregovori. Roditelji se nadaju kako će doći do dogovora, a njihova djeca krenuti u školu.
I promijeniti pravilnik za prijem radnika.wewa wrote:da bismo dosli do tog oblika prezentovanja sadrzaja i usvajanja sadrzaja moramo investirati u kvalitetne predavace - koje necemo ubrati s grane nego odgojiti od osnovne skole pa do profesionalnog rada. kao sto radi Finska, recimo.
osnovna tehnika za poducavanje kritickom razmisljanju je postavljanje sustinskih pitanja, koja traze otkrivanje novog znanja i sintezu postojeceg kroz kriticko razmisljanje, nisu pitanja sa odgovorima da ili ne. (jasno, racionalno, logicko, samostalno i pazljivo razmisljanje koje je orjentisano ka cilju, oslobodjeno predrasuda i ega. zbog toga sto je orjentirano ka cilju, simultano se kombinuje sa tehnikama rjesavanja problema, ako se poducava na pravi nacin.)Haris.ba wrote:Dobar intervju. Ali, opet ne ide u suštinu. Jeste problem strateško lutanje vrednovanja općeg znanja, potplaćenosti profesora, načina ocjenjivanja....čitavo društveno okruženje je sa mali milion problemima.
Ali niko neće da kaže zašto je bitnija forma od suštine . Tjerajući djecu da se čita Platon samo po sebi ništa ne znači. Šta uraditi sa tim tektom, kako djeci pomoći da imaju instrumente da shvaćaju, polemiziraju, razmišljaju, izvlače zaključke, maštaju je pitanje.
Sad mi naumpade profesor historije. Postavljao nam pitanja tipa zašto je Sjeverna Koreja napala Južnu Koreju na neki njihov državni praznik. Svi smo upijali historiju. A kad došla zamjena, niko ništa nije naučio jer se bubalo napamet.
ali nije ni spomenuo kriticko razmisljanje.Ali, kao što strukovne i zanatske škole moraju imati više prakse, u gimnazije je neophodno vratiti sadržaje apstraktnog razmišljanja, diskusije o društvenim i kulturnim praksama, čitanje tekstova koji su temelj modernog evropskog društva.
Dios mio...emric wrote:
Nastavni plan i program može vidjeti nastavno osoblje, odakle ti ideja da to gleda kad ko hoće?
Samo laganini. Za koju godinu pa ce roditelji manje visiti na FB trazeci lajkove i vise (sami) raditi sa djecom.Haris.ba wrote:https://www.klix.ba/vijesti/bih/sindika ... /190919037
Evo ga. Samo laganini nacrtamo im na papiru povišicu.
Sto i nije tako lose al sumnjam da ce se roditeljima svidjeti.Ko je radio, radiće i dalje. Ko nije, neće. Ali, i dalje će se nastaviti raslojavanje na one koji imaju pare, i one koji nemaju. Možda je tako i najbolje kada se ne želi uraditi kao treba. Pa će oni sa lovom platiti obrazovanje, a oni bez crtaće vordove.CPT wrote:Samo laganini. Za koju godinu pa ce roditelji manje visiti na FB trazeci lajkove i vise (sami) raditi sa djecom.Haris.ba wrote:https://www.klix.ba/vijesti/bih/sindika ... /190919037
Evo ga. Samo laganini nacrtamo im na papiru povišicu.
Ko nije, radice jer druge opcije nece imati. Pogotovo u krajevima iz teksta.Haris.ba wrote:Ko je radio, radiće i dalje. Ko nije, neće. Ali, i dalje će se nastaviti raslojavanje na one koji imaju pare, i one koji nemaju. Možda je tako i najbolje kada se ne želi uraditi kao treba. Pa će oni sa lovom platiti obrazovanje, a oni bez crtaće vordove.CPT wrote:Samo laganini. Za koju godinu pa ce roditelji manje visiti na FB trazeci lajkove i vise (sami) raditi sa djecom.Haris.ba wrote:https://www.klix.ba/vijesti/bih/sindika ... /190919037
Evo ga. Samo laganini nacrtamo im na papiru povišicu.
Gdje se ono crta vord?cyprus wrote:I dalje je provlači mitska konsttacija da se kod nas u plaćenim školama stiče bolje obrazovanje, nego u besplatnim... Na Zapadu je to vjerovatno tako... Kod nas - jok
Pa, zapravo nije isključeno ni da se crta u privatnim školama... Sve zavisno od nastavnika... A nastavnici iste kvalitete rade i tamo i vamo... Možda čak i bolji rade u državnim školama, zato što su uslovi za nastavnike u mnogim 'fensi' školama značajno gori nego u državnim...Haris.ba wrote:Gdje se ono crta vord?cyprus wrote:I dalje je provlači mitska konsttacija da se kod nas u plaćenim školama stiče bolje obrazovanje, nego u besplatnim... Na Zapadu je to vjerovatno tako... Kod nas - jok
Ne mozemo ni znati gdje se sve crta word. Zenu, koja je ovo objavila, popljuvase, dodjosmo do toga da je prostitutkom nazvase.cyprus wrote: Pa, zapravo nije isključeno ni da se crta u privatnim školama... Sve zavisno od nastavnika... A nastavnici iste kvalitete rade i tamo i vamo...
Btw, jesi li to života ti iznio generalni zaključak da se kod nas u osnovnim školama inače crta word?
ispade još malo pa će biti sramota uzeti olovku u ruke, jerbo ima tastaturaseoBIH wrote:Evo šta se desi kada djeca nemaju mogućnost korištenja tehnologije
https://static.klix.ba/media/images/vij ... mn.jpg?v=1
Ovaj je vec deveti razred.S4mpion wrote:Evo još malo njemačke sirotinje:
Nemaju za kompjuter.
A bosanska sirotinja još uvijek ubijeđena da je na zapadu sve na dugme.
Kme kme.
