dr.Gonzo wrote:
Ljudsko ponasanje je bez sumnje uslovljeno kako genetikom, tako i okruzenjem. Oko toga nema dileme.
Kako deluje geni a kako spolni uticaji? Geni daju motive, a od sredine zavisi smer, način ispoljavanja, i da li će se motivi ispoljavati ili možda čak ugušivati. Sredina ne može direktno da promeni čovekove motive bez čovekovog voljnog učešća.
Na primer, tri deteta odgajaš u istoj porodici da ustaju baki u autobusu. Tri deteta različitog porekla, dinarskog, alpskog i mongolskog. I sva tri deteta će da se ponašaju isto. Ustajaće baki u autobusu. Povrpan sociolog će pomisliti da su socijalni faktori odlučujući. Međutim, sociolog zbog svoje površnosti ne razmišlja o motivima. Iako sva tri deteta čine isto delo, ona ga čine iz različitih motiva. Dinarac ustaje baki zato što vidi vrednost u tom dobrom delu (kojim zadovoljava svoju sujetu). Alpid ustaje baki da ne bi osećao krivicu što nije pomogao. A mongol ustaje jer ga žao bake (iz sebičnog sentimenta). Svi oni ustaju, ali iz različitih motiva koji zavise od genetike.
Ova tri deteta nisu vaspitana, nego zapravo dresirana. Pravilnim vaspitanjem bi oni pobedili svoju sebičnost, sujetu i imali bi čistu savest, pa bi ustali baki radi nje, a ne radi sebe, ustali bi iz ljubavi (poštovanja) prema njoj. Oni bi osećali sažaljenje, videli vrednost u samom činu pomaganja, imali čistu savest da pomognu, ali ne bi to uradili radi vrednosti, radi čiste savesti i radi prijatnih osećanja, veeš radi bake - dakle, radi odgovora na potrebe života, a ne radi odgovora na potrebe svoga velikog Ja i njegovih odbrambenih mehanizama. Takvo pravlno vaspitanje dece je rezultovalo decom koja se ne plaše da koriste zdrav razum i koja vole da uče, vole da rade, i koja imaju ideal da žive za čovečanstvo. To je tako bilo u vreme novog veka, veka razuma i prosvetireljstv. Čovek je sasvim razvijao svoju ličnost, bio iznad genetike i svojim sposobnostima služio drugim ljudima i svojim realnim potrebama (a ne unutrašnjim hirovima).