Forum Klix.ba

kurty wrote:Eh ta divna matematika...
Volio sam je, mislim kao predmet... A sad kao nesto sto upotrebljavam stalno je prava stvar...

Znate kad se matematika zavoli...Kad radite zadatak, gdje izmedju da znaka jednakosti napisete 4 reda, i na kraju dobijete jedan od dva najcesca rezultata u matematici "1" ili "0"


Ili kad kroz zadatak, definisete kretanje muhe u zraku... Milina brate, milina...

A oblast... Daleko najdraza trigonometrija... Pa kad sin, cos, tg, ctg izracunaju sve sto vam treba, a imate samo jednu malu sliku, sa dva broja...

jel ti ovo ago fiziku predavao? podsjeti me na njega najjaci profesor

ja sad nemam matematiku i nekad kad vidim ove stotine stranica sto moram nauciti, nedostaje mi neka zbirka matematike da je prekucam jedino sto mi je ostalo da vjezbam kao matematiku je hemija koju sam taman bila zavoljela u prvom semestru, u drugom je vec druga prica.

Meni se matematika popela na neku stvar kada sam na prvoj godini ETF-a morao slusati Vajzoviceva predavanja od 2, a ponekad i 3 casa, a to se svodilo na pisanje onoga sto on napise na tablu, suho diktiranje, jednom rjecju, desetak listova A4 sitno ispisanih, jer je diktirao toliko brzo da se mnoge stvari nisu niti mogle zapisati, a ono sto je on diktirao je ocito znao napamet (a gdje i ne bi, akademik je), svaka cast, ali nije imao pedagoski pristup niti osjecaj.
A na ispitima, dokazuj nekakve teoreme (kao da cu ja biti matematicki naucnik, a ne nekakav inzenjer elektrotehnike koji ce primjenjivati matematiku, a ne dokazivati i istrazivati istu).
Dakle, mnogo se insistiralo (ne znam kakva je sada situacija) na teoriji, kojekakvim dokazivanjima kojekakvih teorema i nebuloza sto mi nikada nece biti potrebne, da ne spominjem bubanje napamet teorije redova, i cega vec sve ne, dokaz ovaj, dokaz onaj...Pa Fatkicevi matematicki zadaci koje su radili takmicari na matematickoj olimpijadi u Koreji 1957 godine i slicne nebuloze...
Mnogo se vremena provodilo na bubanju tesko shvatljivih i bespotrebnih teorema, dokazivanja, izvoda, redova...tako da malo vremena ostane za, po meni, bitne stvari.
Da se razumijemo, volim matematiku, predivna nauka, ali kada me neko tjera da radim i ucim nesto sto je zaista bespotrebno i sto mi oduzima puno dragocjenog vremena koje se moze pametnije iskoristiti, e onda dolazi do kontra efekta.

chuchumbamayumbe wrote:Meni se matematika popela na neku stvar kada sam na prvoj godini ETF-a morao slusati Vajzoviceva predavanja od 2, a ponekad i 3 casa, a to se svodilo na pisanje onoga sto on napise na tablu, suho diktiranje, jednom rjecju, desetak listova A4 sitno ispisanih, jer je diktirao toliko brzo da se mnoge stvari nisu niti mogle zapisati, a ono sto je on diktirao je ocito znao napamet (a gdje i ne bi, akademik je), svaka cast, ali nije imao pedagoski pristup niti osjecaj.
A na ispitima, dokazuj nekakve teoreme (kao da cu ja biti matematicki naucnik, a ne nekakav inzenjer elektrotehnike koji ce primjenjivati matematiku, a ne dokazivati i istrazivati istu).
Dakle, mnogo se insistiralo (ne znam kakva je sada situacija) na teoriji, kojekakvim dokazivanjima kojekakvih teorema i nebuloza sto mi nikada nece biti potrebne, da ne spominjem bubanje napamet teorije redova, i cega vec sve ne, dokaz ovaj, dokaz onaj...Pa Fatkicevi matematicki zadaci koje su radili takmicari na matematickoj olimpijadi u Koreji 1957 godine i slicne nebuloze...
Mnogo se vremena provodilo na bubanju tesko shvatljivih i bespotrebnih teorema, dokazivanja, izvoda, redova...tako da malo vremena ostane za, po meni, bitne stvari.
Da se razumijemo, volim matematiku, predivna nauka, ali kada me neko tjera da radim i ucim nesto sto je zaista bespotrebno i sto mi oduzima puno dragocjenog vremena koje se moze pametnije iskoristiti, e onda dolazi do kontra efekta.

Nazalost, to i jest matematika, a ovi sto misle da je matematika razlomci i ostali djetinjasti racun, i vole istu.

Mrze je mnogi jer ne dozvoljava presipanje iz šupljeg u prazno.

Matematiku ne mrze samo ljudi,nju mrze i zene.
Matematika u BiH je""VISA MATEMATIKA""i logicno je da se pocetnici zbune u racunu.
Naime ko zeli da nema problema u matematici trebao bi prvo da dobro poznaje istoriju,geografiju i cijelu prirodu i drustvo.
Kad sam ja svog jarana ubjedjivao u nesta i na kraju mu kazem,eto pa sracunaj,on meni kaze :sta imam racunat kako god okrenem ja sam donji.

Ma Nijaze, slazem se ja sa tobom.
Ali, meni je matematika alat da bih nesto uradio, a kako je tak alat napravljen, zar moram znati kako je napravljen, bubam, procesor, do zadnjeg tranzistora i sve o njemu da bih ga koristio?
Koga interesuju teoreme, nastanak, istrazivanje, bujrum, PMF pa studiraj matematiku.
Mene interesuje primjena matematike, i matematika kao alat da bih nesto uradio.
A Kosijeva, Lopitalova, Rolova teorema, zasto bih ja provodio sate bubajuci kako su oni to postigli, i padao na ispitu dokazujuci nesto sto je neko vec nekada prije 100 godina dokazao. Samo zbog dvije-tri tacke, ili jedno-dva slova pogresno postavljena u formuli, pada kompletno dokazivanje koje se svodi na jednu A4 stranicu.
Po meni, cista glupost.

chuchumbamayumbe wrote:Ma Nijaze, slazem se ja sa tobom.
Ali, meni je matematika alat da bih nesto uradio, a kako je tak alat napravljen, zar moram znati kako je napravljen, bubam, procesor, do zadnjeg tranzistora i sve o njemu da bih ga koristio?
Koga interesuju teoreme, nastanak, istrazivanje, bujrum, PMF pa studiraj matematiku.
Mene interesuje primjena matematike, i matematika kao alat da bih nesto uradio.
A Kosijeva, Lopitalova, Rolova teorema, zasto bih ja provodio sate bubajuci kako su oni to postigli, i padao na ispitu dokazujuci nesto sto je neko vec nekada prije 100 godina dokazao. Samo zbog dvije-tri tacke, ili jedno-dva slova pogresno postavljena u formuli, pada kompletno dokazivanje koje se svodi na jednu A4 stranicu.
Po meni, cista glupost.

Slazem se, tebe zanima primjenjena matematika i tebi je primjenjena matematika i potrebna kao inzenjeru.

Ovdje je pitanje zasto ljudi ne vole matematiku. Nazalost, matematika je sva ona mrtva teorija i to ljudi ne mogu voliti jer je predosadno i nema tu nikakvog razmisljanja kao sto pojedinci tvrde, to se uci kao pjesmica.
Onaj ti kaze Teorema 1.1.13 i ti onda 'o hafiz slovo po slovo. Ne smijes ni redoslijed rijeci promijeniti(naravno tako da ostane isto znacenje), a kamo li mijenjati neke rijeci. Bljak!

Ave, Nijaz! wrote:

chuchumbamayumbe wrote:Ma Nijaze, slazem se ja sa tobom.
Ali, meni je matematika alat da bih nesto uradio, a kako je tak alat napravljen, zar moram znati kako je napravljen, bubam, procesor, do zadnjeg tranzistora i sve o njemu da bih ga koristio?
Koga interesuju teoreme, nastanak, istrazivanje, bujrum, PMF pa studiraj matematiku.
Mene interesuje primjena matematike, i matematika kao alat da bih nesto uradio.
A Kosijeva, Lopitalova, Rolova teorema, zasto bih ja provodio sate bubajuci kako su oni to postigli, i padao na ispitu dokazujuci nesto sto je neko vec nekada prije 100 godina dokazao. Samo zbog dvije-tri tacke, ili jedno-dva slova pogresno postavljena u formuli, pada kompletno dokazivanje koje se svodi na jednu A4 stranicu.
Po meni, cista glupost.

Slazem se, tebe zanima primjenjena matematika i tebi je primjenjena matematika i potrebna kao inzenjeru.

Ovdje je pitanje zasto ljudi ne vole matematiku. Nazalost, matematika je sva ona mrtva teorija i to ljudi ne mogu voliti jer je predosadno i nema tu nikakvog razmisljanja kao sto pojedinci tvrde, to se uci kao pjesmica.
Onaj ti kaze Teorema 1.1.13 i ti onda 'o hafiz slovo po slovo. Ne smijes ni redoslijed rijeci promijeniti(naravno tako da ostane isto znacenje), a kamo li mijenjati neke rijeci. Bljak!

Je li ta teorija objavljena Cauchyju, Riemannu, Weierstraßu s neba, ili je bilo razmišljanja da se do nje dođe? Je li ta teorija predstavlja gradivn blokove iz kojih se može formirati nešto novo? Je li matematički zadatak izazov?

kurty wrote:Eh ta divna matematika...
Volio sam je, mislim kao predmet... A sad kao nesto sto upotrebljavam stalno je prava stvar...

Znate kad se matematika zavoli...Kad radite zadatak, gdje izmedju da znaka jednakosti napisete 4 reda, i na kraju dobijete jedan od dva najcesca rezultata u matematici "1" ili "0"


Ili kad kroz zadatak, definisete kretanje muhe u zraku... Milina brate, milina...

A oblast... Daleko najdraza trigonometrija... Pa kad sin, cos, tg, ctg izracunaju sve sto vam treba, a imate samo jednu malu sliku, sa dva broja...

...pa kad ti se razlomci pokrate uhhhh

nellington wrote:
Je li ta teorija objavljena Cauchyju, Riemannu, Weierstraßu s neba, ili je bilo razmišljanja da se do nje dođe? Je li ta teorija predstavlja gradivn blokove iz kojih se može formirati nešto novo? Je li matematički zadatak izazov?

Covjek razmislja i kad hoce u WC, tako da je i tu bilo razmisljanja, ali nista zanimljivo nisu postigli.

Ne.

Nije.

chuchumbamayumbe wrote:Ma Nijaze, slazem se ja sa tobom.
Ali, meni je matematika alat da bih nesto uradio, a kako je tak alat napravljen, zar moram znati kako je napravljen, bubam, procesor, do zadnjeg tranzistora i sve o njemu da bih ga koristio?
Koga interesuju teoreme, nastanak, istrazivanje, bujrum, PMF pa studiraj matematiku.
Mene interesuje primjena matematike, i matematika kao alat da bih nesto uradio.
A Kosijeva, Lopitalova, Rolova teorema, zasto bih ja provodio sate bubajuci kako su oni to postigli, i padao na ispitu dokazujuci nesto sto je neko vec nekada prije 100 godina dokazao. Samo zbog dvije-tri tacke, ili jedno-dva slova pogresno postavljena u formuli, pada kompletno dokazivanje koje se svodi na jednu A4 stranicu.
Po meni, cista glupost.

zaboravio si koshi-svarc-bunjakovski - ta mi je najdraza.... pa definicije, mali milion, sanjala sam nocima pocetak: Ako se u okolini tacke..... gruhhh

NIkad nisam voljela matematiku Niti sifre, uopsteno... Nekoliko sifri na istom papiru - ukoliko se ne radi o mojoj plati - je dovoljno da papir zavrsi u smecu.

Mada imam talenta za matematiku. Odnosno za rjesavanje problema. Par puta sam uspijevala rijesiti zadatke koji su davali grdne muke mom bratu i njegovim kolegama kada su bili studenti (fizicari)... No za razliku od njih, koji bi se satirali pisuci redove i redove nekakvih kalkulacija, ja ... ne znam kako da objasnim, ali ja kao da imam sliku tog problema u glavi i ja to rjesavam u tim slikama.

Mozda su u pravu ovi koji tvrde da nastavnici u skolama nisu bili u stanju zainteresovati ucenike. MOj problem je uvijek bio bubanje formula. MAda sam dovoljno pametna da znam da su formule tu da bi nam olaksale racunice, ja sam jadna kroz cijelo moje skolovanje svu matematiku rjesavala na 'moj nacin'... Ono sto se moglo u slikama se rjesavalo u slikama, a ono sto nije, bila sam prisiljena 'otkrivati toplu vodu' ama bas svaki put. Na primjer, zmaijenila bih x-ove i y-e dvicama i tricama, i u glavi izvodila racunicu, dok ne vidim kako se pri odredjenim radnjama ponasaju. Onda bih to primijenila na zadatu jednacinu.

Ljutilo me sto se sve uvijek moralo rjesavati na nacin na koji nastavnik hoce. Ako je meni bilo lakse izracunati koliko je 12% od 57 tako sto bih izracunala 1% od 57 pa pomnozila sa 12 ili koristeci formulu za racunanje proporcija (koja je jedna od rijetkih koju sam upamtila - zahvaljujuci nastavnici hemije) 12:100 = x:57 , zasto je moj nastavnik matematike skakao sa stolice i cupao kosu? Njemu je bilo vaznije da ja nabubam formulu kako se racuna procenat, nego da shvatim zasto radim to sto radim.

matematika = rad + logicko zakljucivanje
ako "mrzis" jednu od ove 2 komponente, onda "mrzis" matematiku

Ja obozavam matematiku, a historiju sam mrzila. Za one koji kažu da je to bubanje i nema logike - nije mi se jednom desilo da sam riješila zadatak iz matematike a formulu nisam imala pojma (tu oblast nisam vježbala), pronašla je sama u postavljenom zadatku I uradila tačno zadatak. To mi se recimo na historiji nije moglo desiti, ili znas ili ne znaš. Da ne pričam o filozofiji, daj ti meni neki integral pa da se raziđemo u ljubavi
I ja, nasuprot svima, mislim da matematiku vole lijeni ljudi - nju sam mogla spremati uz muziku, dok sam filozofiju štrebala danima i danas ništa ne znam Za druge predmete treba više ulaganja i ucenja napamet i moraš biti skoncentrisan, a matematika mi je ko puzzle, samo se uklapa jedno u drugo.
Ukratko, ja sam matematički tip

Alhemicarkaa wrote:Ja obozavam matematiku, a historiju sam mrzila. Za one koji kažu da je to bubanje i nema logike - nije mi se jednom desilo da sam riješila zadatak iz matematike a formulu nisam imala pojma (tu oblast nisam vježbala), pronašla je sama u postavljenom zadatku I uradila tačno zadatak. To mi se recimo na historiji nije moglo desiti, ili znas ili ne znaš. Da ne pričam o filozofiji, daj ti meni neki integral pa da se raziđemo u ljubavi
I ja, nasuprot svima, mislim da matematiku vole lijeni ljudi - nju sam mogla spremati uz muziku, dok sam filozofiju štrebala danima i danas ništa ne znam Za druge predmete treba više ulaganja i ucenja napamet i moraš biti skoncentrisan, a matematika mi je ko puzzle, samo se uklapa jedno u drugo.
Ukratko, ja sam matematički tip

+1
mada, ja imam i, u najmanju ruku cudnog profesora, pa..

Zato sto tu nema (h)emocija

Ja sam je voljela, a mrze je oni koji je ne razumiju. Možda zbog toga što se ne može "naštrebati" i što ne možeš savladati razlomke ako nisi savladao dijeljenje i ...

Zbog loseg pristupa nastavnog osoblja.. ja sam recimo u osnovnoj skoli uvijek imala 5 iz matematike i bez problema imala maksimalan broj bodova na prijemnom iz matem u gimnaziji.. i tek kada je dosla profesorica koja nije znala da objasni recimo sta je lijevi a sta desni limes, a ne dalje, ubila mi je prosto volju i zelju za matematikom koju sam imala u osnovnoj skoli. samo zbog nje sam otisla na jezicki smjer pa i dalje pored svih 4 i 5 imala 2 iz matematike

Ave, Nijaz! wrote:

kurty wrote: evo gdje ima kontanja...

Znam da je ironicno od tebe, ali evo uzmimon i taj banalni primjer.

Imas teoremu, teorema definise obicnu jednakost, uvrstis brojeve u jednakost i rijesis djeciji problem.
Nema tu nikakvog kontanja, cista teorija.

jeste..al zato kad imas recimo samo jedan ugaa????

kurty wrote:

Ave, Nijaz! wrote:

kurty wrote: evo gdje ima kontanja...

Znam da je ironicno od tebe, ali evo uzmimon i taj banalni primjer.

Imas teoremu, teorema definise obicnu jednakost, uvrstis brojeve u jednakost i rijesis djeciji problem.
Nema tu nikakvog kontanja, cista teorija.

jeste..al zato kad imas recimo samo jedan ugaa????

I šta još?

Ave, Nijaz! wrote:

kurty wrote: evo gdje ima kontanja...

Znam da je ironicno od tebe, ali evo uzmimon i taj banalni primjer.

Imas teoremu, teorema definise obicnu jednakost, uvrstis brojeve u jednakost i rijesis djeciji problem.
Nema tu nikakvog kontanja, cista teorija.

ko bi znao... uglavnom, sigurna sam da je neki bas mrze... npr. jaa

Šošanu sam "zagrlio i poljubio" - virtualno - za njen post!

nellington wrote: I šta još?

jos jedan podatak

kurty wrote:

nellington wrote: I šta još?

jos jedan podatak

Taman, kud ćeš više