ETF

[Alternativac1]

Ne mogu da vjerujem da su ti obrisali komentar, a samo si činjenice iznio...
Zar i vi sinovi moderatori?

[KIseljak12]

Evo napisacu ja ponovo, pa nek me banuju i brisu. Na ovom forumu se moze tracati svako od pape do dalaj lame, ali ako uzmes u usta neke lokalne face koje imaju raju na portalu, onda nastupa cenzura.

Asistent Dinko, ozenjen ili ne, s djetetom ili ne, ima obicaj da koketira sa studenticama.

Bujrum brisite, samo da znate da imaju i cached verzije sajtova.

[hrasno38]

Evo napisacu ja ponovo, pa nek me banuju i brisu. Na ovom forumu se moze tracati svako od pape do dalaj lame, ali ako uzmes u usta neke lokalne face koje imaju raju na portalu, onda nastupa cenzura.

Asistent Dinko, ozenjen ili ne, s djetetom ili ne, ima obicaj da koketira sa studenticama.

Bujrum brisite, samo da znate da imaju i cached verzije sajtova.

I sto je najvaznije u jebenom septembarskom roku je oborio sve studente na usmenom ispitu.......to ne moze uraditi niko normalan!

[imned]

Imate velika očekivanja od fakulteta koji se nalazi na 3000+ mjestu. Sasvim je normalno da nastavno osoblje koketira sa studenticama i opterećuje se prolaznošću studenata. Pa neće valjda pisati naučne radove? Zato nam se IT industrija svodi na zanatske usluge (čitaj outsourcing).

[nivla]

Imate velika očekivanja od fakulteta koji se nalazi na 3000+ mjestu. Sasvim je normalno da nastavno osoblje koketira sa studenticama i opterećuje se prolaznošću studenata. Pa neće valjda pisati naučne radove? Zato nam se IT industrija svodi na zanatske usluge (čitaj outsourcing).

sto se tice rangiranja, svakako ako gledamo webometrics, to je toliko losa statistika sama po sebi da se ne moze smatrati relevatnom za nasu zemlju jer oni jos uvijek uzimaju rezultate za google scholar ( ovo je potvrdjeno od strane osobe koja je vodja webometrics projekta), da na unsa.ba poddomeni podignemo porno ili sajt sa nelegalnim sadrzajima, bili bi u top hiljadu po toj statistici, svakako se raniji research na univerzitetima u bosni odvijao u institutima a ne na pojedinacnim fakultetima, danas nema tih instituta i energoinvesta pa je to spalo na okvire malih projekata federalnog i kantonalnog ministarstva, ili ucescem na projektima EU, ustanove koje su osnovane kao edukacijske ne mogu preko noci preci u naucnoistrazivacke (mogu donosenjem zakona, ali ne i sustinski)

nije korektno komentarisati dinka zbog neprovjerenih/provjerenih privatnih stvari, ali ako govorimo o istrazivackom opusu dinko se na zalost mnogih dobro pokazao u naucnoistrazivavkom radu i ima reference i radove bolje od mnogih “uglednih” profesora, jer je sto se tice etfa, prvi koji je zahvaljujuci radu na fp7 projektu iz kojeg je finansirana njegova plata (a ne budzetskih para) uspio objaviti radove i dovrsiti doktorsku disertaciju
prolaznost je svakako statistika, ali generalno slaba je i izlaznost studenata na popravne i redovne rokove na svim predmetima pa relativna prolaznost (umjesto apsolutne) daje bolji uvid u stanje prolaznosti a onda to nije 5/65, nego prije 5/25
nadalje dolazak na zavrsni ispit nije garant da ces ga poloziti jer ako nista ne znas na zavrsnom ispitu koji nosi 40% ukupnih bodova normalno je za ocekivati da nisi polozio, druga je stvar sto postoje kadrovi kojim je mrsko odrzati zavrsni ispit kako treba i po pravilima, pa izmisljaju kvazipravila i zanemaruju 40% ocjene , pa iz tog razloga studenti ocekuju da tako bude i tamo gdje se nastavnik drzi pravila

[hrasno38]

Imate velika očekivanja od fakulteta koji se nalazi na 3000+ mjestu. Sasvim je normalno da nastavno osoblje koketira sa studenticama i opterećuje se prolaznošću studenata. Pa neće valjda pisati naučne radove? Zato nam se IT industrija svodi na zanatske usluge (čitaj outsourcing).

sto se tice rangiranja, svakako ako gledamo webometrics, to je toliko losa statistika sama po sebi da se ne moze smatrati relevatnom za nasu zemlju jer oni jos uvijek uzimaju rezultate za google scholar ( ovo je potvrdjeno od strane osobe koja je vodja webometrics projekta), da na unsa.ba poddomeni podignemo porno ili sajt sa nelegalnim sadrzajima, bili bi u top hiljadu po toj statistici, svakako se raniji research na univerzitetima u bosni odvijao u institutima a ne na pojedinacnim fakultetima, danas nema tih instituta i energoinvesta pa je to spalo na okvire malih projekata federalnog i kantonalnog ministarstva, ili ucescem na projektima EU, ustanove koje su osnovane kao edukacijske ne mogu preko noci preci u naucnoistrazivacke (mogu donosenjem zakona, ali ne i sustinski)

nije korektno komentarisati dinka zbog neprovjerenih/provjerenih privatnih stvari, ali ako govorimo o istrazivackom opusu dinko se na zalost mnogih dobro pokazao u naucnoistrazivavkom radu i ima reference i radove bolje od mnogih “uglednih” profesora, jer je sto se tice etfa, prvi koji je zahvaljujuci radu na fp7 projektu iz kojeg je finansirana njegova plata (a ne budzetskih para) uspio objaviti radove i dovrsiti doktorsku disertaciju
prolaznost je svakako statistika, ali generalno slaba je i izlaznost studenata na popravne i redovne rokove na svim predmetima pa relativna prolaznost (umjesto apsolutne) daje bolji uvid u stanje prolaznosti a onda to nije 5/65, nego prije 5/25
nadalje dolazak na zavrsni ispit nije garant da ces ga poloziti jer ako nista ne znas na zavrsnom ispitu koji nosi 40% ukupnih bodova normalno je za ocekivati da nisi polozio, druga je stvar sto postoje kadrovi kojim je mrsko odrzati zavrsni ispit kako treba i po pravilima, pa izmisljaju kvazipravila i zanemaruju 40% ocjene , pa iz tog razloga studenti ocekuju da tako bude i tamo gdje se nastavnik drzi pravila

Ja cu vam samo reci jednu stvar a to je da vrstan naucnik ne mora znaciti i da je dobar profesor a Dinko to nije niti ce ikada biti. I zaista je degutantno i pomalo bezobrazno stati u odbranu toga da je kao moguce i normalno oboriti sve studente na usmenom u septembarskom roku ili ako cemo bas do detalja uzeti studentu 0.2 boda koja mu garantuju ocjenu 6 i upis u drugu godinu. To moze samo notorni ludjak i bolesnik uraditi a ne profesor koji treba da ima povjerenje studenata. I jos nesto ko ste vi da kazete da je istrazivanje Webometricsa netacno i da je to losa statiskika kad je uvazava cijeli svijet. Ali nejse uzmite bilo koju statistiku i naci cete UNSA na samom dnu pa samim tim i ETF.
Niko ovdje ne prica o Dinku na osnovu izmisljenih i neprovjerenih stvari. Jos nije niko napisao da je u septembarskom roku na ispit dosao u sorcu!!! To nije profesor to je za mene klasicni klovn pa sve da ima znanje Aleberta Anstajna.

[hrasno38]

Ne prodje dan na ETF-u a da se ne desi neka nova lakrdija. Najnovija je vezana za izbor profesora/profesorice matematike u kojoj debelo svoje prste ima SDA jer je doticna profesorica a pogotovo njensuprug koji radi u BH Posti jedan od zescih pripadnika ove zelene inkvizicije. Jucer je bilo na nekai nacin suceljavanje matematicarke iz Visokog i matematicara iz Zenice koji je na kraju poludio pred studentima vidjevsi koliko se taj konkurs steli doticnoj dami iz stranke SDA. To je taj mladjahni Zahiragic koji je pustio svoje pipke sirom UNSE a koji ce mu brutalno biti odsjeceni nakon 07.10 jer UNSA nije SDA prcija nego mjesto gdje politika ne smije imati aposlutno nikakvog uticaja. Samo mi nije jasno gdje su te fakultetske moralne velicine sa ETF-a da dignu glas protiv ovakog odvratnog izbora profesora.

[Melo15]

Imate velika očekivanja od fakulteta koji se nalazi na 3000+ mjestu. Sasvim je normalno da nastavno osoblje koketira sa studenticama i opterećuje se prolaznošću studenata. Pa neće valjda pisati naučne radove? Zato nam se IT industrija svodi na zanatske usluge (čitaj outsourcing).

sto se tice rangiranja, svakako ako gledamo webometrics, to je toliko losa statistika sama po sebi da se ne moze smatrati relevatnom za nasu zemlju jer oni jos uvijek uzimaju rezultate za google scholar ( ovo je potvrdjeno od strane osobe koja je vodja webometrics projekta), da na unsa.ba poddomeni podignemo porno ili sajt sa nelegalnim sadrzajima, bili bi u top hiljadu po toj statistici, svakako se raniji research na univerzitetima u bosni odvijao u institutima a ne na pojedinacnim fakultetima, danas nema tih instituta i energoinvesta pa je to spalo na okvire malih projekata federalnog i kantonalnog ministarstva, ili ucescem na projektima EU, ustanove koje su osnovane kao edukacijske ne mogu preko noci preci u naucnoistrazivacke (mogu donosenjem zakona, ali ne i sustinski)

nije korektno komentarisati dinka zbog neprovjerenih/provjerenih privatnih stvari, ali ako govorimo o istrazivackom opusu dinko se na zalost mnogih dobro pokazao u naucnoistrazivavkom radu i ima reference i radove bolje od mnogih “uglednih” profesora, jer je sto se tice etfa, prvi koji je zahvaljujuci radu na fp7 projektu iz kojeg je finansirana njegova plata (a ne budzetskih para) uspio objaviti radove i dovrsiti doktorsku disertaciju
prolaznost je svakako statistika, ali generalno slaba je i izlaznost studenata na popravne i redovne rokove na svim predmetima pa relativna prolaznost (umjesto apsolutne) daje bolji uvid u stanje prolaznosti a onda to nije 5/65, nego prije 5/25
nadalje dolazak na zavrsni ispit nije garant da ces ga poloziti jer ako nista ne znas na zavrsnom ispitu koji nosi 40% ukupnih bodova normalno je za ocekivati da nisi polozio, druga je stvar sto postoje kadrovi kojim je mrsko odrzati zavrsni ispit kako treba i po pravilima, pa izmisljaju kvazipravila i zanemaruju 40% ocjene , pa iz tog razloga studenti ocekuju da tako bude i tamo gdje se nastavnik drzi pravila

Usmeni ispiti i bolonja, ide li to dvoje uopste zajedno?

[Dosadno mii]

Imate velika očekivanja od fakulteta koji se nalazi na 3000+ mjestu. Sasvim je normalno da nastavno osoblje koketira sa studenticama i opterećuje se prolaznošću studenata. Pa neće valjda pisati naučne radove? Zato nam se IT industrija svodi na zanatske usluge (čitaj outsourcing).

sto se tice rangiranja, svakako ako gledamo webometrics, to je toliko losa statistika sama po sebi da se ne moze smatrati relevatnom za nasu zemlju jer oni jos uvijek uzimaju rezultate za google scholar ( ovo je potvrdjeno od strane osobe koja je vodja webometrics projekta), da na unsa.ba poddomeni podignemo porno ili sajt sa nelegalnim sadrzajima, bili bi u top hiljadu po toj statistici, svakako se raniji research na univerzitetima u bosni odvijao u institutima a ne na pojedinacnim fakultetima, danas nema tih instituta i energoinvesta pa je to spalo na okvire malih projekata federalnog i kantonalnog ministarstva, ili ucescem na projektima EU, ustanove koje su osnovane kao edukacijske ne mogu preko noci preci u naucnoistrazivacke (mogu donosenjem zakona, ali ne i sustinski)

nije korektno komentarisati dinka zbog neprovjerenih/provjerenih privatnih stvari, ali ako govorimo o istrazivackom opusu dinko se na zalost mnogih dobro pokazao u naucnoistrazivavkom radu i ima reference i radove bolje od mnogih “uglednih” profesora, jer je sto se tice etfa, prvi koji je zahvaljujuci radu na fp7 projektu iz kojeg je finansirana njegova plata (a ne budzetskih para) uspio objaviti radove i dovrsiti doktorsku disertaciju
prolaznost je svakako statistika, ali generalno slaba je i izlaznost studenata na popravne i redovne rokove na svim predmetima pa relativna prolaznost (umjesto apsolutne) daje bolji uvid u stanje prolaznosti a onda to nije 5/65, nego prije 5/25
nadalje dolazak na zavrsni ispit nije garant da ces ga poloziti jer ako nista ne znas na zavrsnom ispitu koji nosi 40% ukupnih bodova normalno je za ocekivati da nisi polozio, druga je stvar sto postoje kadrovi kojim je mrsko odrzati zavrsni ispit kako treba i po pravilima, pa izmisljaju kvazipravila i zanemaruju 40% ocjene , pa iz tog razloga studenti ocekuju da tako bude i tamo gdje se nastavnik drzi pravila

Usmeni ispiti i bolonja, ide li to dvoje uopste zajedno?

ide ako je bolonja u bosni

[nivla]

Usmeni ispiti i bolonja, ide li to dvoje uopste zajedno?

ide ako je bolonja u bosni

laz je da bolonja ne poznaje usmene ispite, ali eto lijepo je sanjati da je to tako

https://igdk1754.ma.tum.de/foswiki/pub/ ... tion-2.pdf
http://we.vub.ac.be/sites/default/files ... Cnchen.pdf
https://www.tugraz.at/institute/ifg/studying/exams/

obicno oni kojim je mrsko drzati usmene ispite, pronalaze nacine da ih izbjegnu i puste sve studente koji su polozili parcijale

[Melo15]

Usmeni ispiti i bolonja, ide li to dvoje uopste zajedno?

ide ako je bolonja u bosni

laz je da bolonja ne poznaje usmene ispite, ali eto lijepo je sanjati da je to tako

https://igdk1754.ma.tum.de/foswiki/pub/ ... tion-2.pdf
http://we.vub.ac.be/sites/default/files ... Cnchen.pdf
https://www.tugraz.at/institute/ifg/studying/exams/

obicno oni kojim je mrsko drzati usmene ispite, pronalaze nacine da ih izbjegnu i puste sve studente koji su polozili parcijale

Na prvom linku pise da usmeni ispiti mogu zamijeniti pisane ispite ukoliko je mali broj studenata, ne i da nakon pismenih ispita ide usmeni, ili sam ja pogresno razumio? Na drugom se spominje usmeni ali ne i pismeni ispit u istim paragrafima tako da je mozda ista situacija kao vec navedeno da je zamjena za pismeni, a isto tako i na 3. linku se ne spominje da li je ovo samo usmeni ili su prije ovog bili i pismeni, pa se moze opet pretpostaviti da je zamjena za pismeni ispit...

[nivla]

Na prvom linku pise da usmeni ispiti mogu zamijeniti pisane ispite ukoliko je mali broj studenata, ne i da nakon pismenih ispita ide usmeni, ili sam ja pogresno razumio? Na drugom se spominje usmeni ali ne i pismeni ispit u istim paragrafima tako da je mozda ista situacija kao vec navedeno da je zamjena za pismeni, a isto tako i na 3. linku se ne spominje da li je ovo samo usmeni ili su prije ovog bili i pismeni, pa se moze opet pretpostaviti da je zamjena za pismeni ispit...

evo ti plan i program prvog ciklusa RI, vidjet ces da je za vecinu predmeta predvidjen usmeni ispit, i da se za neke mimo zakona trazi vise od 55 ukupnih za prolaz

Code: Select all

http://www.etf.unsa.ba/fileadmin/Nastavni_plan_i_program_-_RI_-_Izmjene_i_dopune_-_ASIIN.pdf

[Melo15]

Na prvom linku pise da usmeni ispiti mogu zamijeniti pisane ispite ukoliko je mali broj studenata, ne i da nakon pismenih ispita ide usmeni, ili sam ja pogresno razumio? Na drugom se spominje usmeni ali ne i pismeni ispit u istim paragrafima tako da je mozda ista situacija kao vec navedeno da je zamjena za pismeni, a isto tako i na 3. linku se ne spominje da li je ovo samo usmeni ili su prije ovog bili i pismeni, pa se moze opet pretpostaviti da je zamjena za pismeni ispit...

evo ti plan i program prvog ciklusa RI, vidjet ces da je za vecinu predmeta predvidjen usmeni ispit, i da se za neke mimo zakona trazi vise od 55 ukupnih za prolaz

Code: Select all

http://www.etf.unsa.ba/fileadmin/Nastavni_plan_i_program_-_RI_-_Izmjene_i_dopune_-_ASIIN.pdf

I kakve to veze ima s ovim gore prvim linkom sto si postavio gdje pise da usmeni dio moze zamijeniti pismeni, a ne da usmeni ide nakon pismenog(kao na ETF-u)?

[nivla]

I kakve to veze ima s ovim gore prvim linkom sto si postavio gdje pise da usmeni dio moze zamijeniti pismeni, a ne da usmeni ide nakon pismenog(kao na ETF-u)?

pa ima veze jer se ovdje kao spotice da nije po bolonji imati usmeni, a svabe akreditirale program na RIu i rekle da je ok, nije tako nepoznato da postoje usmeni ispiti ili zavrsni ispiti koji se rade pismeno i na fakultetima izvan bih, ali nazalost lijepo zvuci kad neko zeli da ismijava nesto pa kaze "kakvi usmeni, to nema po bolonji", a zapravo nije uopste zabranjeno imati usmeni ispit
ako pogledas ovaj link, vidis da tamo stoji za svaki kurs koji su preduvjeti da ga polozis i na koji nacin se sta boduje, ne bih sad rekao da neko od nastavnika odstupa od ovog, osim sto neki precutno ili vec u pravilima proglase usmeni fakultativnim

[hrasno38]

I kakve to veze ima s ovim gore prvim linkom sto si postavio gdje pise da usmeni dio moze zamijeniti pismeni, a ne da usmeni ide nakon pismenog(kao na ETF-u)?

pa ima veze jer se ovdje kao spotice da nije po bolonji imati usmeni, a svabe akreditirale program na RIu i rekle da je ok, nije tako nepoznato da postoje usmeni ispiti ili zavrsni ispiti koji se rade pismeno i na fakultetima izvan bih, ali nazalost lijepo zvuci kad neko zeli da ismijava nesto pa kaze "kakvi usmeni, to nema po bolonji", a zapravo nije uopste zabranjeno imati usmeni ispit
ako pogledas ovaj link, vidis da tamo stoji za svaki kurs koji su preduvjeti da ga polozis i na koji nacin se sta boduje, ne bih sad rekao da neko od nastavnika odstupa od ovog, osim sto neki precutno ili vec u pravilima proglase usmeni fakultativnim

Po Bolonji je da se usmeni ispit polaze isto tako pismeno a ne da udjes kod profesora i onda te on driibla i ispituje sat vremena bez pisanog traga. Inace ako imas 55 bodova koliko se sjecam ne moras izlaziti na usmeni ispit i svako ko zahtjeva da ga radis krsi Bolonju.

[nivla]

Po Bolonji je da se usmeni ispit polaze isto tako pismeno a ne da udjes kod profesora i onda te on driibla i ispituje sat vremena bez pisanog traga. Inace ako imas 55 bodova koliko se sjecam ne moras izlaziti na usmeni ispit i svako ko zahtjeva da ga radis krsi Bolonju.

koliko znam propisano je da na tom zavrsnom trebas imati minimalno 15 bodova da se broji da si ga polozio
i bilo bi glupo ako od 100 bodova na predmet zavrsni nosi 10, da npr prije zavrsnog sa ukupno 55/60 bodova koliko si mogao sakupiti, kazes necu na usmeni i upises 6, jer po pravilniku o ocjenama to nije 55/60 vec 55/100, i ne znam nikog ko je imao toliko bodova da je odustao od usmenog/zavrsnog, jer kad ih imas toliko odgovaras za 9-10, a ne za prolaz

[Melo15]

I kakve to veze ima s ovim gore prvim linkom sto si postavio gdje pise da usmeni dio moze zamijeniti pismeni, a ne da usmeni ide nakon pismenog(kao na ETF-u)?

pa ima veze jer se ovdje kao spotice da nije po bolonji imati usmeni, a svabe akreditirale program na RIu i rekle da je ok, nije tako nepoznato da postoje usmeni ispiti ili zavrsni ispiti koji se rade pismeno i na fakultetima izvan bih, ali nazalost lijepo zvuci kad neko zeli da ismijava nesto pa kaze "kakvi usmeni, to nema po bolonji", a zapravo nije uopste zabranjeno imati usmeni ispit
ako pogledas ovaj link, vidis da tamo stoji za svaki kurs koji su preduvjeti da ga polozis i na koji nacin se sta boduje, ne bih sad rekao da neko od nastavnika odstupa od ovog, osim sto neki precutno ili vec u pravilima proglase usmeni fakultativnim

Po Bolonji je da se usmeni ispit polaze isto tako pismeno a ne da udjes kod profesora i onda te on driibla i ispituje sat vremena bez pisanog traga. Inace ako imas 55 bodova koliko se sjecam ne moras izlaziti na usmeni ispit i svako ko zahtjeva da ga radis krsi Bolonju.

A sta ako ko na IM1 i IM2 prije imas i pismeni dio, pa usmeni, pa opet malo pismenog i opet usmeni?

[hrasno38]

Po Bolonji je da se usmeni ispit polaze isto tako pismeno a ne da udjes kod profesora i onda te on driibla i ispituje sat vremena bez pisanog traga. Inace ako imas 55 bodova koliko se sjecam ne moras izlaziti na usmeni ispit i svako ko zahtjeva da ga radis krsi Bolonju.

A sta ako ko na IM1 i IM2 prije imas i pismeni dio, pa usmeni, pa opet malo pismenog i opet usmeni?

To je bilo kod Huseta i to je van svih propisa i ja sam ovdje pisao o tome ali ocito je da za sve na ETF-u dekana zaboli sve dok plata redovno kapa i prodekan u biti vidi fakultet! Ali lako se oni dogovore radi mira u kuci....komisje su to jedan iz Kiseljaka a dri OD Fojnice!

[imned]

I kakve to veze ima s ovim gore prvim linkom sto si postavio gdje pise da usmeni dio moze zamijeniti pismeni, a ne da usmeni ide nakon pismenog(kao na ETF-u)?

pa ima veze jer se ovdje kao spotice da nije po bolonji imati usmeni, a svabe akreditirale program na RIu i rekle da je ok, nije tako nepoznato da postoje usmeni ispiti ili zavrsni ispiti koji se rade pismeno i na fakultetima izvan bih, ali nazalost lijepo zvuci kad neko zeli da ismijava nesto pa kaze "kakvi usmeni, to nema po bolonji", a zapravo nije uopste zabranjeno imati usmeni ispit
ako pogledas ovaj link, vidis da tamo stoji za svaki kurs koji su preduvjeti da ga polozis i na koji nacin se sta boduje, ne bih sad rekao da neko od nastavnika odstupa od ovog, osim sto neki precutno ili vec u pravilima proglase usmeni fakultativnim

Švabama izgleda treba radne snage što prije pa su akreditovali program. Predmet osnove računarstva nema veze s onim što se radi na tom predmetu. Ima tu još gluposti u programu RIja

[zanimljiv]

1. Predmet "Osnove računarstva" se zove "Uvod u programiranje" na novom dvogodišnjem studiju. Jedini razlog što ta inicijativa za promjenu imena koja je podnesena kad je Vedran preuzeo predmet, nije prošla, leži u činjenici da se mora usvojiti novi NPP da bi se mijenjala imena predmeta. Pošto fakultet ne vidi razlog za takvo nešto, a Nijemci se čine zadovoljni (čim su produžili akreditaciju), to nije učinjeno.
Svakako da u bukvalnom prevodu to nema smisla, ali se to svakako priznaje kao CS 101 tj. Introduction to programming.

2. Sve je više pismenih završnih ispita na ETFu, upravo radi pritiska inspekcije da iza tih ispita mora ostati "pisani trag". Nijedan usmeni na drugoj i višim godinama, konkretno studija RI, nikada nije bio problem studentima i to se uglavnom svodilo na 10-minutnu formalnost. Isto vrijedi za većinu usmenih sa PGS. Sada se studentima može olakšati put do većih ocjena, jer neko ko bi na usmeni završni ispit došao sa, recimo 40 bodova od mogućih 60, uglavnom bi imao priliku da upiše 6 ili maksimalno 7 po nekom automatizmu predmetnih profesora, dok na završnom ispitu teoretski može ostvariti dovoljno bodova za upis ocjene 8. Sve ima svoje prednosti i nedostatke.

3. Stvarno bih volio da se Bologna process demistificira u ovoj državi, on nije NIŠTA VIŠE od STANDARDIZACIJE visokog obrazovanja u Europi, najviše putem ECTS kredita, jednosemestralnih predmeta, razmjena, nostrifikacija i sličnog. To nije neko srozavanje obrazovanja koje je "palo na pamet" nekome u državnom parlamentu pa je eto sada sve uništeno. Jednostavno je olakšano da neko vidi tvoje predmete, syllabus istih i ECTS kredite sa ETF i odmah zna da li si adekvatno spreman da nastaviš školovanje na toj instituciji.
ETF je poprilično oštro proveo istu, dosta toga sa prijašnjeg studija od 4 godine je "zgurano" u trogodišnji Bachelor studij, manje je lova u mutnom i samovolje profesora kod ocjenjivanja, iako smo svjedoci da ista postoji i danas u nešto manjoj mjeri na pojedinim predmetima, o čemu i diskutujete trenutno.

Dakle nije bilo ustupaka u smislu adaptacije, smanjivanja obima gradiva, ubacivanja 6 rokova i izbjegavanja profesora kao na nekim drugim fakultetima, što u BiH, što u regionu, ako ništa provedeno je na zadovoljavajućem nivou. Ovaj dio sa uvođenjem pismenih završnih ispita doprinosi toj transparentnosti.
Svakako da ima i negativnih dijelova priče pa sada imamo, u najmanju ruku neobične predmete, poput recimo Inženjerske fizike 1 i Osnova elektrotehnike gdje se studentima stvari opisuju putem krivolinijskih integrala i diferencijalnih jednačina drugog stepena koje se uče u 2. semestru (a 90% studenata ih nikada ne shvati u obimu koji je potreban za analizu procesa u fizici), što su jednostavno ostaci razbijanja dvosemestralnih predmeta na jednosemestralne, pa profesori improvizuju i ostavljaju te stvari za završne ispite kada su studenti primorani da "napamet bubaju" iste. Sve su to stvari na kojima je lako raditi, pogotovo jer su u pitanju predmeti koji nisu toliko esencijalni smjeru RI, ali ih opet sluša, bez prilike da stekne kompletno zaokruženo znanje. Po meni bi to trebao biti samo jedan predmet na BSc studiju, za više niti ima potrebe niti se tako radi na ostalim CS/SE hibridnim smjerovima u EU.

Toliko od mene, uživajte

[hrasno38]

1. Predmet "Osnove računarstva" se zove "Uvod u programiranje" na novom dvogodišnjem studiju. Jedini razlog što ta inicijativa za promjenu imena koja je podnesena kad je Vedran preuzeo predmet, nije prošla, leži u činjenici da se mora usvojiti novi NPP da bi se mijenjala imena predmeta. Pošto fakultet ne vidi razlog za takvo nešto, a Nijemci se čine zadovoljni (čim su produžili akreditaciju), to nije učinjeno.
Svakako da u bukvalnom prevodu to nema smisla, ali se to svakako priznaje kao CS 101 tj. Introduction to programming.

2. Sve je više pismenih završnih ispita na ETFu, upravo radi pritiska inspekcije da iza tih ispita mora ostati "pisani trag". Nijedan usmeni na drugoj i višim godinama, konkretno studija RI, nikada nije bio problem studentima i to se uglavnom svodilo na 10-minutnu formalnost. Isto vrijedi za većinu usmenih sa PGS. Sada se studentima može olakšati put do većih ocjena, jer neko ko bi na usmeni završni ispit došao sa, recimo 40 bodova od mogućih 60, uglavnom bi imao priliku da upiše 6 ili maksimalno 7 po nekom automatizmu predmetnih profesora, dok na završnom ispitu teoretski može ostvariti dovoljno bodova za upis ocjene 8. Sve ima svoje prednosti i nedostatke.

3. Stvarno bih volio da se Bologna process demistificira u ovoj državi, on nije NIŠTA VIŠE od STANDARDIZACIJE visokog obrazovanja u Europi, najviše putem ECTS kredita, jednosemestralnih predmeta, razmjena, nostrifikacija i sličnog. To nije neko srozavanje obrazovanja koje je "palo na pamet" nekome u državnom parlamentu pa je eto sada sve uništeno. Jednostavno je olakšano da neko vidi tvoje predmete, syllabus istih i ECTS kredite sa ETF i odmah zna da li si adekvatno spreman da nastaviš školovanje na toj instituciji.
ETF je poprilično oštro proveo istu, dosta toga sa prijašnjeg studija od 4 godine je "zgurano" u trogodišnji Bachelor studij, manje je lova u mutnom i samovolje profesora kod ocjenjivanja, iako smo svjedoci da ista postoji i danas u nešto manjoj mjeri na pojedinim predmetima, o čemu i diskutujete trenutno.

Dakle nije bilo ustupaka u smislu adaptacije, smanjivanja obima gradiva, ubacivanja 6 rokova i izbjegavanja profesora kao na nekim drugim fakultetima, što u BiH, što u regionu, ako ništa provedeno je na zadovoljavajućem nivou. Ovaj dio sa uvođenjem pismenih završnih ispita doprinosi toj transparentnosti.
Svakako da ima i negativnih dijelova priče pa sada imamo, u najmanju ruku neobične predmete, poput recimo Inženjerske fizike 1 i Osnova elektrotehnike gdje se studentima stvari opisuju putem krivolinijskih integrala i diferencijalnih jednačina drugog stepena koje se uče u 2. semestru (a 90% studenata ih nikada ne shvati u obimu koji je potreban za analizu procesa u fizici), što su jednostavno ostaci razbijanja dvosemestralnih predmeta na jednosemestralne, pa profesori improvizuju i ostavljaju te stvari za završne ispite kada su studenti primorani da "napamet bubaju" iste. Sve su to stvari na kojima je lako raditi, pogotovo jer su u pitanju predmeti koji nisu toliko esencijalni smjeru RI, ali ih opet sluša, bez prilike da stekne kompletno zaokruženo znanje. Po meni bi to trebao biti samo jedan predmet na BSc studiju, za više niti ima potrebe niti se tako radi na ostalim CS/SE hibridnim smjerovima u EU.

Toliko od mene, uživajte

Ili se desi da od 20 studenata niko ne polozi usmeni....ono su bas olaksali do te mjere da i kad ti fali 0.2 boda da upises 6 tvrdoglavo i bezobrazno se lakonski kaze PAO/PALA SI! Sve lijepo zvuci na papiru ali u praksi dalkeo je to od Bolonje i normalnog studiranja. Sve dok su studenti jedini krivci a ne postoji odgvornost profesora ama bas nikakva ove fakulteti su stvoreni samo za uzimanje para i nista vise.

[Mišo_Kovač]

Ako je bodovanje transparentno i pravedno, ne vidim ništa sporno da student padne zbog 0.2 boda. Ne treba njegovati kulturu mediokriteta, milostinje i provlačenja kroz iglene uši...

[hrasno38]

Ako je bodovanje transparentno i pravedno, ne vidim ništa sporno da student padne zbog 0.2 boda. Ne treba njegovati kulturu mediokriteta, milostinje i provlačenja kroz iglene uši...

Samo sto su ta 0.2 boda falila da djevojka upise sljedecu godinu a onda to potpada pod bolest a ne pedagoski postupak.

[nivla]

Ako je bodovanje transparentno i pravedno, ne vidim ništa sporno da student padne zbog 0.2 boda. Ne treba njegovati kulturu mediokriteta, milostinje i provlačenja kroz iglene uši...

Samo sto su ta 0.2 boda falila da djevojka upise sljedecu godinu a onda to potpada pod bolest a ne pedagoski postupak.

ne ocjenjuje se socijalni status, a ako je to falilo za upis u sljedecu godinu to znaci da doticna nije pala samo taj predmet nego jos 2, ali eto bitno je oblatiti dinka

[hrasno38]

Ako je bodovanje transparentno i pravedno, ne vidim ništa sporno da student padne zbog 0.2 boda. Ne treba njegovati kulturu mediokriteta, milostinje i provlačenja kroz iglene uši...

Samo sto su ta 0.2 boda falila da djevojka upise sljedecu godinu a onda to potpada pod bolest a ne pedagoski postupak.

ne ocjenjuje se socijalni status, a ako je to falilo za upis u sljedecu godinu to znaci da doticna nije pala samo taj predmet nego jos 2, ali eto bitno je oblatiti dinka

Hehehehe teska bolest vlada kod pojedinica i preteska. I pardon moja je greska situacije je jos gora i djevojci je ostao samo jebeni usmeni iz prve dvije godine jer je sve pololzila i falilo joj je jebenih 0.2 poena iz jos jebenijeg MLT-a da bi cisto ko suza upisala trecu godinu. Ako je tebi to normalno onda nesto kod tebe nije normalno!