Forum Klix.ba

Mlad i Nevin wrote:Pozdrav raja, može li mi neko doći do rezultata ovog integrala, da provjerim jesam li tačno uradio. Radi se običnom metodom.

daj bolan ispisi se s tog fakulteta kad ne umijes raditi ove banalne stvari,sta sutra hoces da dobijes autoput da projektujes,a ne znas nista

Nisam te pitao za mišljenje...pametnjakoviću, gdje si ti tu svoju pamet pokupio pa se sad ku*čiš?

Probaj sa smjenom x^0.5=u, pokratiš onaj u nazivniku sa onim gore ispred zagrade, izmnožiš i ostanu ti tablični integrali x^n (valjda valja )

lp za forumase.
imam jednu veliku nedoumicu pa bih zamolio za pomoc kroz objektivne informacije ili misljenja glede skolovanja u srednjoj skoli. naime klinjo zavrsava osmi razred i odlican je ucenik, cak nadprosjecan matematicar i informaticar.
cijelo vrijeme razmisljali smo o II gimnaziji kao skoli gdje ce nastaviti skolovanje ali sada 5min do 12h javili su nam se ljudi iz medjunarodne skole na ilidzi (turska skola) sa prijedlogom da klinju upisem u njihovu skolu zbog njegovog talenta prema matematici i informatici a oni bi zauzvrat stipendirali njegovo skolovanje.

iskreno bio sam na roditeljskom sastanku i generalno me sve jako dojmilo obzirom da su ljudi pokazali veliki entuzijazam i predanost u radu tim prije sto su sami nicim izazvani potrazili moje dijete i ponudili mu besplatno skolovanje.
mene je ta gesta prijatno iznenadila a narocito dio njihove prezentacije gdje su mi objasnili da su njihovi kadrovi tako dobro edukovani da se lagano upisuju na bilo koji fakultet u zemlji ili svijetu a za vrijeme skolovanja njihovi ucenici osvajaju prva mjesta na svim skolskim takmicenjima bilo kojeg regionalnog karaktera.

sada sam u groznoj nedoumici jer ovi ljudi su me zainteresirali tako dobrom ponudom a sa druge strane, obzirom da se u daljnjem skolovanju djeteta vodim iskljucivo kvalitetom skolovanja te pripremom za fakultet koju za vrije srednje skole moze dobiti, planirao sam da ga upisem u II gimnaziju...

volio bih cuti objektivne komentare roditelja ili nastavnika koji ce mi pomoci da donesem najbolju odluku za svoje djete odnosno gdje da ga upisem u medjunarodnu srednju skolu na ilidzi ili u II gimnaziju!!!

hvala unaprijed

Ako ti je hitno, pametnije ti je otvoriti novu temu.

nerco wrote:lp za forumase.
imam jednu veliku nedoumicu pa bih zamolio za pomoc kroz objektivne informacije ili misljenja glede skolovanja u srednjoj skoli. naime klinjo zavrsava osmi razred i odlican je ucenik, cak nadprosjecan matematicar i informaticar.
cijelo vrijeme razmisljali smo o II gimnaziji kao skoli gdje ce nastaviti skolovanje ali sada 5min do 12h javili su nam se ljudi iz medjunarodne skole na ilidzi (turska skola) sa prijedlogom da klinju upisem u njihovu skolu zbog njegovog talenta prema matematici i informatici a oni bi zauzvrat stipendirali njegovo skolovanje.

iskreno bio sam na roditeljskom sastanku i generalno me sve jako dojmilo obzirom da su ljudi pokazali veliki entuzijazam i predanost u radu tim prije sto su sami nicim izazvani potrazili moje dijete i ponudili mu besplatno skolovanje.
mene je ta gesta prijatno iznenadila a narocito dio njihove prezentacije gdje su mi objasnili da su njihovi kadrovi tako dobro edukovani da se lagano upisuju na bilo koji fakultet u zemlji ili svijetu a za vrijeme skolovanja njihovi ucenici osvajaju prva mjesta na svim skolskim takmicenjima bilo kojeg regionalnog karaktera.

sada sam u groznoj nedoumici jer ovi ljudi su me zainteresirali tako dobrom ponudom a sa druge strane, obzirom da se u daljnjem skolovanju djeteta vodim iskljucivo kvalitetom skolovanja te pripremom za fakultet koju za vrije srednje skole moze dobiti, planirao sam da ga upisem u II gimnaziju...

volio bih cuti objektivne komentare roditelja ili nastavnika koji ce mi pomoci da donesem najbolju odluku za svoje djete odnosno gdje da ga upisem u medjunarodnu srednju skolu na ilidzi ili u II gimnaziju!!!

hvala unaprijed

ako zna dobro,po meni da definitivno

Prebačeno u novu temu!

evo da dam svoje misljenje na prvi posto..odnosno zasto ljudi ne vole matematiku misleci konkretno na sebe--

ja sam u trecem osnovne dosla u Bosnu, sa znanjem iz matematike koje se sad moze porediti sa djecom predskolske dobi.. ono, ja znam samo mnoziti do 5.. a oni svu tablicu davno presli..

i nekako sam ih uspjela stici.. dalje u srednjoj se profesori obracaju samo onima koji sjede u prvim klupama i onima koji su se prvih casova pokazali da nesto kao znaju.. i to je ostalo tako do kraja.. cak i kada bi na tablu izalo nas dvoje- ja koja uvijek imam dva i neko ko ima pet na kraju bi uvijek vecu ocjenu dobio onaj koji inace ima 5 bez obzira na to sto smo oboje rjesili zadatak.. tako da i to stvara odbojnost prema profesoru sto se dalje prenosi na predemt koji on predaje.

ja i dalje tvrdim da je odbojnost i " mrznja" prema matematici koliko god do nas i nekih nasih ambicija i afiniteta toliko i do osobe koja ti predaje. ..

s obzirom da smo na fakultetu imali statistiku, koja nije teska ja sam opet trebala pomoc sa strane.. i momak mi je fino se objasnio, nekad i po 3 puta dok ne skontam .. zbog toga mi je matematika i racunanje sad malo manje odbojnije =)

Može mala pomoć zapeo sam sa jednim zadatkom Obim pravouglog trougla= 36, stranice imaju proprcije 2:3:7. Koliko iznosi površina trougla.

36=2k+3k+7k
36=12k
3=k

znaci stranice su 6,9,21 (?)

Izracunam povrsinu dobijem neki cudan broj 78,362i tako nešto znači imaginaran broj, dok je u rješenjima zaokuržen odgovor 9???

Zadatak je sa prijemnog sa FE Tuzlaa

Heller wrote:Može mala pomoć zapeo sam sa jednim zadatkom Obim pravouglog trougla= 36, stranice imaju proprcije 2:3:7. Koliko iznosi površina trougla.

36=2k+3k+7k
36=12k
3=k

znaci stranice su 6,9,21 (?)

Izracunam povrsinu dobijem neki cudan broj 78,362i tako nešto znači imaginaran broj, dok je u rješenjima zaokuržen odgovor 9???

Zadatak je sa prijemnog sa FE Tuzlaa

Vidiš u postavci da su stranice 2k, 3k i 7k.
2k + 3k < 7k.
Očito da nejednakost trougla nije zadovoljena, pa takav trougao ne postoji.
Greška je u postavci.

pa vidim da jest al sta onda da napisem :S

Moguci odgovori 9,27,81,54

Ima jos jedan slican zadatak znaci obim je 30 i stanice imaju proprociju 2:3:5 Koliko iznoši površina trougla i tu je odgovor 9 naznačen kao tačan :S

Heller wrote:pa vidim da jest al sta onda da napisem :S

Moguci odgovori 9,27,81,54

Ima jos jedan slican zadatak znaci obim je 30 i stanice imaju proprociju 2:3:5 Koliko iznoši površina trougla i tu je odgovor 9 naznačen kao tačan :S

Pa ništa, greške su u postavkama.

Da bi trougao postojao mora biti a+b>c, b+c>a i c+a>b, gdje su a, b i c dužine stranica. Naravno a,b,c>0.
Ukoliko je kao u tom primjeru 2k+3k=5k, onda se trougao deformiše u duž.

Znam to ali mi nije jasno jer je taj zadatak na prijemnom iz Matematike na Elektrotehnici

Heller wrote:Znam to ali mi nije jasno jer je taj zadatak na prijemnom iz Matematike na Elektrotehnici

Pa ako ti dođe nešto slično, vjerovatno će ti biti dozvoljeno pitati oko nejasnoća u tekstovima zadataka.
U svakom slučaju, jako neozbiljno od strane sastavljača pitanja.

zlaataan wrote:

Heller wrote:Znam to ali mi nije jasno jer je taj zadatak na prijemnom iz Matematike na Elektrotehnici

Pa ako ti dođe nešto slično, vjerovatno će ti biti dozvoljeno pitati oko nejasnoća u tekstovima zadataka.
U svakom slučaju, jako neozbiljno od strane sastavljača pitanja.

Ma ima pun q takvih stvari u jednom azdatku kako se privod kraju ostaje 8/23+2^2 i ko tacan odgovor boldirano 8/29

dobrodošao u bosanski obrazovni sistem

Kako pretvoriti
sqrt(57 - 24sqrt(3))
u
4sqrt(3) - 3?

EdoI wrote:Kako pretvoriti
sqrt(57 - 24sqrt(3))
u
4sqrt(3) - 3?

kvadriraj 4sqrt(3) - 3, i nadam se da ces shvatiti

EdoI wrote:Kako pretvoriti
sqrt(57 - 24sqrt(3))
u
4sqrt(3) - 3?

57 - 24sqrt(3)= 57 - 2 * 12sqrt3. Sad štimaš dva broja da im je proizvod 12sqrt3 i da im je zbir kvadrata 57. Probaš 3 i 4sqrt3, i vidiš da može. Pa imaš (4sqrt3)^2 - 2 * 4sqrt3 * 3 + 3^2 = (4sqrt3 - 3)^2
sqrt(57 - 24sqrt3) = sqrt( (4sqrt3 - 3)^2 ) = |4sqrt3 - 3| = 4sqrt3 - 3

Ima li rjesenja, za ovaj integral? Da ne bude zabune, radi se o beskonacnom redu, ali treba izracunati ovaj integral



Uploaded with ImageShack.us

nerco wrote:lp za forumase.imam jednu veliku nedoumicu pa bih zamolio za pomoc kroz objektivne informacije ili misljenja glede skolovanja u srednjoj skoli. naime klinjo zavrsava osmi razred i odlican je ucenik, cak nadprosjecan matematicar i informaticar.cijelo vrijeme razmisljali smo o II gimnaziji kao skoli gdje ce nastaviti skolovanje ali sada 5min do 12h javili su nam se ljudi iz medjunarodne skole na ilidzi (turska skola) sa prijedlogom da klinju upisem u njihovu skolu zbog njegovog talenta prema matematici i informatici a oni bi zauzvrat stipendirali njegovo skolovanje..... planirao sam da ga upisem u II gimnaziju...
hvala unaprijed

Vjerujem da imaju dobru nastavu iz matematike jer imaju dobre rezultate na takmicenjima.
Mislim da ce odluciti drugi razlozi:
- Mislim da je boravak djece dole u kampusu, u skoro pa vojnickom rezimu. Ne znam koliko je ovo dobro ili lose.
Naucice se disciplini ali ce ostati uskracen za normalnu komunikaciju sa svojim vrsnjacima.
Ako se radi o kampusu, ne gledam na to blagonaklono jer je to vrsta segregacije.
- Koje strane jezike zelis da ti dijete uci? Turski ili Njemacki/Francuski....Ovo je mozda nekome periferno ali meni jako vazno pitanje, u kakvog ce covjeka izrasti decko. Ako ste na utjecaj orijenta gledate blagonaklono i mozete zamisliti da decko sutra ode da radi u Tursku, zasto ne...Alternativa su zapadne zemlje - Njemacka, Engleska...
Skola ce obiljeziti njegovu buducnost, i bez ikakve sumnje okrenuce ga na istok ili na zapad.

Klinjo ce sta god odluci biti dobar matematicar.Ali prije svega mislim da treba da izraste u zdravu licnost, da se druzi sa svojim vrsnjacima i da ganja cure, a ne da ide u neki vojnicki kamp.
Potpisnik ovih redova je subjektivan, zavrsio je matematicki smjer u Drugoj gimanaziji, i govori iz vlastitog iskustva.

zlaataan wrote:

EdoI wrote:Kako pretvoriti
sqrt(57 - 24sqrt(3))
u
4sqrt(3) - 3?

57 - 24sqrt(3)= 57 - 2 * 12sqrt3. Sad štimaš dva broja da im je proizvod 12sqrt3 i da im je zbir kvadrata 57. Probaš 3 i 4sqrt3, i vidiš da može. Pa imaš (4sqrt3)^2 - 2 * 4sqrt3 * 3 + 3^2 = (4sqrt3 - 3)^2
sqrt(57 - 24sqrt3) = sqrt( (4sqrt3 - 3)^2 ) = |4sqrt3 - 3| = 4sqrt3 - 3

wtf

Vidi nisam se ni zahvalio... Hvala sa zakašnjenjem.

@L00d,
(a + b)^2 = a^2 + 2ab + b^2
Uzimamo da je a^2 + b^2 = 57, a ab = 12sqrt(3), treba iz ovog skontati a i b.

@lp
Sve je to super, ali ja bih ga pustio među "normalnu" djecu u običnu školu... Znanje se može nadoknaditi (uostalom debela većina gradiva se pozaboravlja), u srednjoj školi mu je bitnije da se nauči komunikaciji s običnim vršnjacima... ne znam, svaka čast ali ja ne bih volio da sam se upisao u takvo nešto.

fidoremilienko wrote:Ima li rjesenja, za ovaj integral? Da ne bude zabune, radi se o beskonacnom redu, ali treba izracunati ovaj integral



Uploaded with ImageShack.us

Ala ga zakomplikova Valjda ima neka smjena da se ubode MAlo je i nejasno sta je pod kojim LN-om, probaj vise zagrada staviti

nermin.padez wrote:

fidoremilienko wrote:Ima li rjesenja, za ovaj integral? Da ne bude zabune, radi se o beskonacnom redu, ali treba izracunati ovaj integral



Uploaded with ImageShack.us

Ala ga zakomplikova Valjda ima neka smjena da se ubode MAlo je i nejasno sta je pod kojim LN-om, probaj vise zagrada staviti

Mislim da je i tako u knjizi, Uscumlic

Cak, ako se dobro sjecam, da ovaj integral nema rjesenja. Odnosno ponistava se, bez obzira na smjene. Mislim, ne sjecam se vise.