treba li ukinuti vjeronauku u skoli

[maksi]

Prije ukidanja vjeronauk u školama treba uraditi sljedeće:

1) Ukinuti oba genocidna entiteta
2) Pohapsiti i suditi sadašnjim političarima na vlasti
3) Zabraniti nacionalne partije
4) Napraviti reviziju privatizacije
5) Ukinuti legalizovani sistem segragacije i aparthejda "dvije škole pod istim krovom"
7) Oduzeti nelegalno stecenu imovinu
Izgraditi nove zatvorske kapacitete i ustanove za prevaspitavanje problematicne omladine
...deset praznih mjesta pa onda ukinuti i vjeronauku u školama.

Sve si dobro rekao, još samo da si naveo da država vrati vjerskim zajednicama ono što im je nepravedno oduzela. Mnogi bi ovdje na ovom forumu ostali bez krova nad glavom.

[Chmoljo]

Vjeronauka nije obavezan predmet, vec je izborni.
Ako si protiv podjela, zasto si ZA skolu koja ima vjerski predznak i u koju idu uglavnom hrvatska djeca -KSC??

ovako, pitanje, da li čitaš šta ti ljudi pišu, ili jednostavno uživaš spamati forum?

[Germ-x]

i medresa se finansira iz budžeta.

Da, ali je medresa za srednjoskolce i to je vjerska skola, za djecu koja vec imaju izgradjen stav i odgoj.
Dok u KSC idu mali katolici prvacici, a u ostale skole ostala djeca. Segregacija.

Ko fol nevalja vjeronauka, ali je ok imati vjerske predznake na skoli.

the Force is no longer with me...smijem opsovat jednom ?

Ako je ta skola otvorena za sve, zasto onda ima vjerski predznak??
Je li dobro za drzavu da se na takav nacin djeca dijele??

[Margita81]

O cemu bolan ti? Drzavne skole u navodno sekularnoj drzavi treba da imaju mogucnost izbora za svako dijete i roditelja. Dakle ako ja ne zelim da mi dijete ide na vjeronauku hocu da imam izbor nekog drugog predmeta ili aktivnosti pa da mi dijete ne sjedi na hodniku dok oni unutra sprovode svoje doktrine na zbunjenoj djeci.
Dalje. Posto zivis u BiH u svakoj skoli (drzavnoj) treba da postoje sve tri vjeronauke. Dakle nista ja ne odvajam jer su mozgovi vec poodvajali i podijelili sve sto su mogli pa i djecu. Ako je vjeronauka za Ahmeda onda u drugoj ucionici nek bude i za Slavka i Mirka.

Vjeronauka nije obavezan predmet, vec je izborni.
Ako si protiv podjela, zasto si ZA skolu koja ima vjerski predznak i u koju idu uglavnom hrvatska djeca -KSC??

Zato sto ta skola nikad ne mora biti moj izbor! Zato sto cim cujem naziv skole znam da je vjeronauka vazan dio njihovog programa i to je okej ko voli nek izvoli.
Ali drzavne skole bez vjerskog predznaka treba da su drugacije.

[avicena]

Zestoki sam protivnik vjeronauke u skoli ...

Pomažeš kvalitet vjeronauke kako reče ovaj nastavnik.

Mi nikako ne želimo ulaziti u polemike sa drugima, ne želimo trošiti energiju na beskorisnu prepisku i otvarati neke nove frontove, i dalje ćemo odgovarati kvalitetnim radom, projektima, simpozijima i sl. Ima nešto i dobro u tim stalnim napadima i osporavanjima vjeronauke kojima smo svjedočili sve ovo vrijeme. Ti napadi su vjeroučitelje tjerali da ulože maksimalan trud kako bi svoju nastavu učinili kvalitetnom i zanimljivom i da se nikako ne smiju opustiti.

Vjeroučitelji su uvaženi u svojim kolektivima, a da se njihova stručnost i sposobnost prati dokaz je da danas imamo dva direktora osnovnih škola koji su bivši vjeroučitelji. Među njima najveći broj je onih koji imaju visoku stručnu spremu, nekoliko magistara pa čak i doktor nauka. Predrasude o vjeronauci uglavnom imaju oni koji ne poznaju vjeroučitelje i njihov rad.

http://www.vjeroucitelji.ba/intervju/130-intervju

[Germ-x]

Vjeronauka nije obavezan predmet, vec je izborni.
Ako si protiv podjela, zasto si ZA skolu koja ima vjerski predznak i u koju idu uglavnom hrvatska djeca -KSC??

ovako, pitanje, da li čitaš šta ti ljudi pišu, ili jednostavno uživaš spamati forum?

Ma znam sta govore. Samo ako je stetno za drzavu da se djeca dijele u "obicnim" skolama, onda nije dobro ni da se dijele na drzavne i katolicke skole. Zar ne bi bilo bolje da svi skupa idu u skolu i druze se na velikom odmoru.

[Germ-x]

Zato sto ta skola nikad ne mora biti moj izbor! Zato sto cim cujem naziv skole znam da je vjeronauka vazan dio njihovog programa i to je okej ko voli nek izvoli.
Ali drzavne skole bez vjerskog predznaka treba da su drugacije.

Vjeronauka u drzavnim skolama nije obavezan predmet!!!!! Vec izborni. I vecina djece pohadja vjeronauku.

Je li dobro i zdravo za nasu drzavu da se djeca dijele po skolama, i tako neka idu u skolu sa vjerskim predznakom?? Ako jeste, onda nema nista sporno ni i u vjeronauci.

[Margita81]

Zestoki sam protivnik vjeronauke u skoli ...

Pomažeš kvalitet vjeronauke kako reče ovaj nastavnik.

Mi nikako ne želimo ulaziti u polemike sa drugima, ne želimo trošiti energiju na beskorisnu prepisku i otvarati neke nove frontove, i dalje ćemo odgovarati kvalitetnim radom, projektima, simpozijima i sl. Ima nešto i dobro u tim stalnim napadima i osporavanjima vjeronauke kojima smo svjedočili sve ovo vrijeme. Ti napadi su vjeroučitelje tjerali da ulože maksimalan trud kako bi svoju nastavu učinili kvalitetnom i zanimljivom i da se nikako ne smiju opustiti.

Vjeroučitelji su uvaženi u svojim kolektivima, a da se njihova stručnost i sposobnost prati dokaz je da danas imamo dva direktora osnovnih škola koji su bivši vjeroučitelji. Među njima najveći broj je onih koji imaju visoku stručnu spremu, nekoliko magistara pa čak i doktor nauka. Predrasude o vjeronauci uglavnom imaju oni koji ne poznaju vjeroučitelje i njihov rad.

http://www.vjeroucitelji.ba/intervju/130-intervju

Isla u mekteb godinama, imala vjeronauku citavu osnovnu i pola srednje skole. Nije bas da ih ne poznajem

[HAVANA]

Da.

[bijela]

Ako je ta skola otvorena za sve, zasto onda ima vjerski predznak??
Je li dobro za drzavu da se na takav nacin djeca dijele??

da se ubiješ
imam kolegu koji je u Tuzli završio KŠC, gimnaziju Sv. Franjo,
nakon toga diplomirao na Fakultetu islamskih nauka
na kojem sada radi magistarsku tezu.

i sav je normalan, bosanski svestran, bez komplexa.
e tako bih ja da budemo.

dakle, ne vjerujem u štetnost "razdvajanja" djece po školskim predmetima dok jedni idu na isl. vjeronauku, drugi na katoličku, a treći kući, sve dok ih učimo da je sasvim uredu što se razlikuju po tom pitanju.
i da onaj drugi nije čudovište, nego dijete popt njega koje je danas učilo na času vjeronauke lekciju čiji je naslov "bogatstvo različitosti" ili "svi ljudi nastali od jednog čovjeka - Adama/Adema".

[Chmoljo]

Ma znam sta govore. Samo ako je stetno za drzavu da se djeca dijele u "obicnim" skolama, onda nije dobro ni da se dijele na drzavne i katolicke skole. Zar ne bi bilo bolje da svi skupa idu u skolu i druze se na velikom odmoru.

pa šta je medresa?

što onda ne bismo ukinuli Bošnjačku gimnaziju? što po naciji dijeliti?

mislim da si ti potpuno promašio i moju poentu i onoga što Bloo govori... i ti, i većina ostalih... nejse...

[Margita81]

Zato sto ta skola nikad ne mora biti moj izbor! Zato sto cim cujem naziv skole znam da je vjeronauka vazan dio njihovog programa i to je okej ko voli nek izvoli.
Ali drzavne skole bez vjerskog predznaka treba da su drugacije.

Vjeronauka u drzavnim skolama nije obavezan predmet!!!!! Vec izborni. I vecina djece pohadja vjeronauku.

Je li dobro i zdravo za nasu drzavu da se djeca dijele po skolama, i tako neka idu u skolu sa vjerskim predznakom?? Ako jeste, onda nema nista sporno ni i u vjeronauci.

Imas roditelje kojima je religija jako bitan faktor u zivotu pa onda zele da je i djetetovo citavo obrazovanje i zivot prozet tom istom religijom zato oni treba da imaju izbor i skole sa vjerskim predznakom. Imas ih u svim naprednim i mnogo sekularnijim drzavama i to je u redu.
Problem je kad djeca u drzavnim skolama moraju da sjede na hodniku i gube vrijeme uzalud jer ne idu na taj cas ili ne pripadaju toj vjeri ali drugog izbora im se nije ni dalo. Kapiras sad?

[Germ-x]

Ako je ta skola otvorena za sve, zasto onda ima vjerski predznak??
Je li dobro za drzavu da se na takav nacin djeca dijele??

da se ubiješ
imam kolegu koji je u Tuzli završio KŠC, gimnaziju Sv. Franjo,
nakon toga diplomirao na Fakultetu islamskih nauka
na kojem sada radi magistarsku tezu.

i sav je normalan, bosanski svestran, bez komplexa.
e tako bih ja da budemo.

dakle, ne vjerujem u štetnost "razdvajanja" djece po školskim predmetima dok jedni idu na isl. vjeronauku, drugi na katoličku, a treći kući, sve dok ih učimo da je sasvim uredu što se razlikuju po tom pitanju.
i da onaj drugi nije čudovište, nego dijete popt njega koje je danas učilo na času vjeronauke lekciju čiji je naslov "bogatstvo različitosti" ili "svi ljudi nastali od jednog čovjeka - Adama/Adema".

Slazem se! I ja mislim da je vjeronauka fina ideja i da nema nista sporno u razlicitostima.

[Margita81]

Ako je ta skola otvorena za sve, zasto onda ima vjerski predznak??
Je li dobro za drzavu da se na takav nacin djeca dijele??

da se ubiješ
imam kolegu koji je u Tuzli završio KŠC, gimnaziju Sv. Franjo,
nakon toga diplomirao na Fakultetu islamskih nauka
na kojem sada radi magistarsku tezu.

i sav je normalan, bosanski svestran, bez komplexa.
e tako bih ja da budemo.

dakle, ne vjerujem u štetnost "razdvajanja" djece po školskim predmetima dok jedni idu na isl. vjeronauku, drugi na katoličku, a treći kući, sve dok ih učimo da je sasvim uredu što se razlikuju po tom pitanju.
i da onaj drugi nije čudovište, nego dijete popt njega koje je danas učilo na času vjeronauke lekciju čiji je naslov "bogatstvo različitosti" ili "svi ljudi nastali od jednog čovjeka - Adama/Adema".

[Chmoljo]

da se ubiješ
imam kolegu koji je u Tuzli završio KŠC, gimnaziju Sv. Franjo,
nakon toga diplomirao na Fakultetu islamskih nauka
na kojem sada radi magistarsku tezu.

i sav je normalan, bosanski svestran, bez komplexa.
e tako bih ja da budemo.

dakle, ne vjerujem u štetnost "razdvajanja" djece po školskim predmetima dok jedni idu na isl. vjeronauku, drugi na katoličku, a treći kući, sve dok ih učimo da je sasvim uredu što se razlikuju po tom pitanju.
i da onaj drugi nije čudovište, nego dijete popt njega koje je danas učilo na času vjeronauke lekciju čiji je naslov "bogatstvo različitosti" ili "svi ljudi nastali od jednog čovjeka - Adama/Adema".

to je upravo tako bijela. ja i jesam najviše protiv vjeronauke jer se ne govori o razlikama afirmativno, nego se one forsiraju. i zato kažem da takve stvari treba odvojiti, da državne ustanove i institucije treba "relaksirati" od tih stvari...

najlakše je recimo pogledati u moj avatar, i na osnovu njega donijeti neke zaključke. ali i to sasvim dovoljno govori u kakvom nam se stanju društvo nalazi...

[Germ-x]

Ma znam sta govore. Samo ako je stetno za drzavu da se djeca dijele u "obicnim" skolama, onda nije dobro ni da se dijele na drzavne i katolicke skole. Zar ne bi bilo bolje da svi skupa idu u skolu i druze se na velikom odmoru.

pa šta je medresa?

što onda ne bismo ukinuli Bošnjačku gimnaziju? što po naciji dijeliti?

mislim da si ti potpuno promašio i moju poentu i onoga što Bloo govori... i ti, i većina ostalih... nejse...

Medresa i bosnjacka gimnazija su srednje skole, u koju idu djeca koja vec imaju izgradjen stav i karakter.
U KSC idu prvacici. I na taj nacin se pravi razlika izmedju djece u "obicnim" skolama i djece koja idu u skolu sa vjerskim predznakom. Ako je to ok, onda je i vjeronauka ok.

[Bloo]

najlakše je recimo pogledati u moj avatar, i na osnovu njega donijeti neke zaključke. ali i to sasvim dovoljno govori u kakvom nam se stanju društvo nalazi...

nemaš zuba, lokacija sumljiva šaner sa alpašinog sigurno

[Germ-x]

to je upravo tako bijela. ja i jesam najviše protiv vjeronauke jer se ne govori o razlikama afirmativno, nego se one forsiraju. i zato kažem da takve stvari treba odvojiti, da državne ustanove i institucije treba "relaksirati" od tih stvari...

A sa druge strane smatras da je ok ako KSC ima vjerski predznak i na taj nacin privlaci uglavnom hrvatsku djecu. I tako se stvara situacija da u drzavne skole idu vecinom bosnjacka djeca a u KSC vecinom katolicka. Zasto je to manje zlo od vjeronauke??

[avicena]

Imas roditelje kojima je religija jako bitan faktor u zivotu pa onda zele da je i djetetovo citavo obrazovanje i zivot prozet tom istom religijom zato oni treba da imaju izbor i skole sa vjerskim predznakom. Imas ih u svim naprednim i mnogo sekularnijim drzavama i to je u redu.
Problem je kad djeca u drzavnim skolama moraju da sjede na hodniku i gube vrijeme uzalud jer ne idu na taj cas ili ne pripadaju toj vjeri ali drugog izbora im se nije ni dalo. Kapiras sad?

Ti kažeš da si pohađala vjeronauk i eto nije od tebe zbog toga nužno ispao vjerujući. Odlučila si se za ateizam uprkos toj nastavi.

Šta misliš koliko bi onih na času radije vani igralo fudbala ili se grudvalo u školskom dvorištu nego sjedilo ne samo na vjeronauci nego isto i na matematici ili muzičkom?

[Bloo]

Ma znam sta govore. Samo ako je stetno za drzavu da se djeca dijele u "obicnim" skolama, onda nije dobro ni da se dijele na drzavne i katolicke skole. Zar ne bi bilo bolje da svi skupa idu u skolu i druze se na velikom odmoru.

pa šta je medresa?

što onda ne bismo ukinuli Bošnjačku gimnaziju? što po naciji dijeliti?

mislim da si ti potpuno promašio i moju poentu i onoga što Bloo govori... i ti, i većina ostalih... nejse...

Medresa i bosnjacka gimnazija su srednje skole, u koju idu djeca koja vec imaju izgradjen stav i karakter.
U KSC idu prvacici. I na taj nacin se pravi razlika izmedju djece u "obicnim" skolama i djece koja idu u skolu sa vjerskim predznakom. Ako je to ok, onda je i vjeronauka ok.

oplakah to za stav i karakter

a sta ces za to sto KSC ne radi za Bajram...

[Chmoljo]

Medresa i bosnjacka gimnazija su srednje skole, u koju idu djeca koja vec imaju izgradjen stav i karakter.
U KSC idu prvacici. I na taj nacin se pravi razlika izmedju djece u "obicnim" skolama i djece koja idu u skolu sa vjerskim predznakom. Ako je to ok, onda je i vjeronauka ok.

Tito i Partijo...

[Chmoljo]

najlakše je recimo pogledati u moj avatar, i na osnovu njega donijeti neke zaključke. ali i to sasvim dovoljno govori u kakvom nam se stanju društvo nalazi...

nemaš zuba, lokacija sumljiva šaner sa alpašinog sigurno

staviću u lokaciju - tamo gdje pile prelazi cestu

[bijela]

Slazem se! I ja mislim da je vjeronauka fina ideja i da nema nista sporno u razlicitostima.

ali vidiš, to je predmet koji jaaaaaako ovisi o nastavniku koji ga predaje, tj. koliko je on svjestan osjetljivosti materije i društva u kojem živimo.
moja prijateljica predaje isl. vjeronauku i na jednom času je obrađivala temu "smisao žrtve/kurbana u islamu, kršćanstvu i judaizmu".
kaže djeci kako katolici kao žrtvu prinose na misi kruh i vino,
a djeca, navikla da se kod prethodnog nastavnika ismijavaju i iščuđavaju drugima počnu dobacivati:
-čuj kruh im žrtva, hahaha.. vino-garant se ponapijaju!

ona je uzela još dva dodatna časa na kojima im je govorila kako kršćani to rade iz najljepše želje, jer žele da se zahvale Bogu. oni siju pšenicu za taj kruh, prave ga i sav svoj trud poklanjaju Bogu.. kako bi bili bolji ljudi jedni prema drugima i prema nama, muslimanima..
sa druge strane, musliman kad zakolje kurban, dio će odnijeti i svome komšiji nemuslimanu jer je jako važno da razvijamo dobre odnose i da lijepo mislimo jedni o drugima...
itd. itd.
poenta je valjda jasna.

meni se kosa diže na glavi od nesposobnih vjeroučitelja.

[Bloo]

Medresa i bosnjacka gimnazija su srednje skole, u koju idu djeca koja vec imaju izgradjen stav i karakter.
U KSC idu prvacici. I na taj nacin se pravi razlika izmedju djece u "obicnim" skolama i djece koja idu u skolu sa vjerskim predznakom. Ako je to ok, onda je i vjeronauka ok.

Tito i Partijo...

tobe jarabi

[Germ-x]

Nije ok da Mirko i Amer idu u odvojene ucionice za vrijeme vjeronauke, ali je ok da idu u odvojene skole.
To valjda pravi manju razliku medju djecom.