Ad blocker detected: Our website is made possible by displaying online advertisements to our visitors. Please consider supporting us by disabling your ad blocker on our website.
Imal još neko iz njemačke da nam objasni kako to tamo funkcioniše? Hajmo na spavanje valja sutra cistiti nocne posude.
Ako vec kod nas postoji predmet informatika onda bi valjda bio red da se na tim casovima nesto i nauci jer dovoljno se vec djeci servira nepotrebnih gluposti u skoli koje im nece trebati u zivotu, tako da je informatika jedan od rijetkih predmeta koji zapravo nije potpuno beskorisan
Sta je razlog da ovi priglupi iz dijaspore ubjedjuju da gore kao nije puno bolje?
Boje se da ne dodje jos ljudi ili sta? Ne mogu biti bas toliko neinteligentni
Škola je svakako nebitna totalno. Najbolji primjer = Imao sam njemački jezik od petog osnovne do kraja srednje i dan danas više-manje nemam pojma o tom jeziku (dakle, u Berlinu ću pričati s ljudima na engleskom, a ne njemačkom), a UVIJEK SAM IMAO PET ZAKLJUČNO. Ovo je neki banalan primjer, a mogu ga primijeniti i na gomilu drugih predmeta. Sjećam se da sam u osmom imao OSAMNAEST predmeta. Šta tu dijete može zapravo naučiti?
Btw. na informatici u osnovnoj smo igrali Icy Tower, a u srednjoj Kanter
mk ultra wrote:Ja jos nisam upoznao licno covjeka koji zna namjestiti headinge, namjestiti automatsku numeraciju istih, automatizirati pisanje sadržaja, formatirati tekst ispravno itd itd tako da šta uče ne znam, ali je tanko... a uopce nije tesko, a svima u CV pise taj MS Office...
O excelu da ne govorimo
Ovo su sve sitnice na kojima vjerujte veliki broj posebno drzavnih sluzbenika trosi dane i dane na rucno kucanje sadrzaja i sl
Prosle sedmice napravim drugu 2-3 formule u excelu, na osnovu dana(datuma) da automatski popunjava radno vrijeme uposlenika, oni su to ručno kucali za 30 ljudi svaki mjeaec za svaki dan
Bukvalno nekoliko osnovnih funkcija nista specijalno... opet kažem svi su došli sa kurseva i iz škola i fakulteta
Nikakav VB i developer mode, samo klikovi i osnovno formatiranje ćelija...
Da ne govorimo o nivou iznad, koji podrazumijeva kako treba znati napisati motivaciono pismo, izreklamirati se budućem poslodavcu, aplicirati na konkurs za posao/stipendiju itd.
Hajd' ti to objasni stoci sitnog zuba.
krofnaa* wrote:Imal još neko iz njemačke da nam objasni kako to tamo funkcioniše? Hajmo na spavanje valja sutra cistiti nocne posude.
Ako vec kod nas postoji predmet informatika onda bi valjda bio red da se na tim casovima nesto i nauci jer dovoljno se vec djeci servira nepotrebnih gluposti u skoli koje im nece trebati u zivotu, tako da je informatika jedan od rijetkih predmeta koji zapravo nije potpuno beskorisan
Bodkin wrote:Sta je razlog da ovi priglupi iz dijaspore ubjedjuju da gore kao nije puno bolje?
Boje se da ne dodje jos ljudi ili sta? Ne mogu biti bas toliko neinteligentni
Tuga i zalost gdje ide sistem obrazovanja, plan i program a Boga mi i plate prosvjetnih radnika....
Uz duzno postovanje radnica na salteru u BH Telecomu ima veće plate od učiteljice, a o odgovornosti na da ne pričamo...
Vrijedi li dalje raspravljati, i ibretiti se...nista više nije čudno nažalost
Generalno smo mi zapeli od prvog osnovne do doktorata, stariji kadrovi od računara bježe kao đavo od krsta, samim tim se Word crta mnogo ćešće nego što je ovaj slučaj u 7. razredu osnovne. Crta se to i na višim nivoima
Dok je tako, radiće se ručno i neće biti nikakvo čudo što uposleni kojima je jedno od sredstava za rad računar ne znaju osnovne radnje u Wordu, Excelu, da ne spominjem nešto komplikovanije. Mene je uposlenik u jednoj banci ubjeđivao da se usb stick ne može uključiti u centralnu jedinicu
Reko vidiš da može gleda ko tele u ono
insomnia78 wrote:Cekaj. Kako mislis da djete nauci ako nema napisano/nacrtano? Kako da se podsjeti?
Danas se djeca prije nego krenu u školu prihvate računara, smartphonea.
Nek crta na tim spravama, ne u teci.
Uostalom, ovdje je riječ o 7. razredu osnovne, dakle to je već tinejdžer.
Zar nije zabranjena upotreba telefona na casu? Sta za djecu koja nemaju para za telefon?
Neces vjerovati i ja sam skoro im’o neke obuke, doobuke i pored simulatora, kompjutera i telefona i mi smo crtali i pisali u teku. Ako ti kasnije zatreba a ti lijepo to sto si nacrto i podsjetis se
Telefona jeste. Kompjutera nije. Valjda bi se čas informatike trebao održavati u odgovarajućoj sali gdje je kompjuter dostupan. Ako ćeš informatiku učiti čisto iz knjige, jebo to.
Nema problema praviti zabilješke. Ovdje pričamo o, pazi sad, Wordu. I to crtaš Word iz 2007., otvoriš zadnju verziju istog, nema nikakve veze jedno s drugim.
insomnia78 wrote:
Neces vjerovati i ja sam skoro im’o neke obuke, doobuke i pored simulatora, kompjutera i telefona i mi smo crtali i pisali u teku. Ako ti kasnije zatreba a ti lijepo to sto si nacrto i podsjetis se
Mnoge skole jos nemaju kompjutere za informatiku, ili imaju samo par pa se djeca mjenjaju po grupama.
I to po Sarajevu npr,
A kamoli po ruralnim podrucjima, ne vjerujem da imaju i to nazalost.
Od drveta ne vidimo šumu, ovo crtanje worda je samo sitnica kakvih sve ima propusta, al to je - što je!
nova_ja wrote:Mnoge skole jos nemaju kompjutere za informatiku, ili imaju samo par pa se djeca mjenjaju po grupama.
I to po Sarajevu npr,
A kamoli po ruralnim podrucjima, ne vjerujem da imaju i to nazalost.
Od drveta ne vidimo šumu, ovo crtanje worda je samo sitnica kakvih sve ima propusta, al to je - što je!
Zato sam i naveo da je problem od 1. osnovne do doktora.
Ne možeš ti natjerati starog profesora na Ekonomiji, Medicini, PMF-u da promijeni ono što dribla 40 godina.
MaksprotivMarksa wrote:
Ima na jubi tubiju klip iz Sarajeva gdje niko nije dosao do tacnih pet glavnih gradova, maksimum je bio 2 tacna odgovora, toliko o tome da nesto mi kao znamo.
I YouTube video ti je izvor za nešto? Pomoću YouTubea ćeš zaključiti ko je koliko pametan, i da su Holanđani u zbiru pametniji od nas. Ja ne znam kako bih to nazvao do kompleksom niže vrijednosti.
nova_ja wrote:Mnoge skole jos nemaju kompjutere za informatiku, ili imaju samo par pa se djeca mjenjaju po grupama.
I to po Sarajevu npr,
A kamoli po ruralnim podrucjima, ne vjerujem da imaju i to nazalost.
Od drveta ne vidimo šumu, ovo crtanje worda je samo sitnica kakvih sve ima propusta, al to je - što je!
Zato sam i naveo da je problem od 1. osnovne do doktora.
Ne možeš ti natjerati starog profesora na Ekonomiji, Medicini, PMF-u da promijeni ono što dribla 40 godina.
Problem je u svemu, od loših udžbenika, nedovoljno opremljenih sala za informatiku (koje nemaju ni PCa dovoljno, a kamoli internet djeci da pokazu), nedovoljno elana za nastavnike jer su mizerno plaćeni itd.
Znam školu u opštini Novi grad koja ima 5 PC u sali, bez interneta, a 25 učenika u razredu, sta onda očekivati od neke osnovne škole na selu...I kako drugačije da djeca nauče ako ne nacrtaju, da nije tuzno bilo bi smjesno....
nova_ja wrote:
Problem je u svemu, od loših udžbenika, nedovoljno opremljenih sala za informatiku (koje nemaju ni PCa dovoljno, a kamoli internet djeci da pokazu), nedovoljno elana za nastavnike jer su mizerno plaćeni itd.
Znam školu u opštini Novi grad koja ima 5 PC u sali, bez interneta, a 25 učenika u razredu, sta onda očekivati od neke osnovne škole na selu...I kako drugačije da djeca nauče ako ne nacrtaju, da nije tuzno bilo bi smjesno....
Jedan problem povlači drugi.
Neće naučiti ni kad nacrtaju.
Tako imaju samo vizuelnu predstavu nečeg što moraš imati praktični pristup da bi naučio.
Moja firma poklanja 20 računara (amortizovani), vjerovatno idu nekim školama i slično.
Da se malo angažuju sarajevske škole, garantujem da ima još firmi koje tako rade.
Ko će se zahmetiti...
plain vanilla wrote:
Ja bih da repliciram
Jesil zato ovako agresivan?
Mene roditelji nisu tukli, ali znamo svi da je to bilo normalno u naše doba. A da sam agresivan, jesam vala kad čujem gluposti. Ili kad neko želi biti relevantan za bilo šta, a ima 60.000 postova na nekom forumu. Ne vjerujem iskreno da od foruma imaš vremena za bilo šta.
onda znaci ako saberemo to je 4 naglabanja (profesorka provjeri jesam li dobro sabrao)
?
da se vala nauci
