Forum Klix.ba

Bloo wrote:
Gospođa malo ne razumije šta je NPP. Nastavni plan i program propiše jedinice koje treba obraditi u toku godine i aktivnosti koje nastavnik treba da obavi. Nastavnik ih primijeni. Metodika + oprema. Pogledaj NPP za VII. razred. Govorim iz iskustva (kraći rad u školstvu).
https://mon.ks.gov.ba/sites/mon.ks.gov. ... s_2019.pdf

Što se tiče ovog slučaja, pretpostavljam da škola nema opremu ili ne da učenicima da koriste. U moje prahistorijsko doba, smo jednom imali testiranje u vidu da NAPIŠEMO tok spašavanja dokumenta u wordu. Word nismo nikad crtali FFS.
Gospođa je trebala navesti ime škole da se provjere ovi navodi, te da se jave i drugi roditelji. Ako škola nema opreme, da se organizira kakva donacija. Itd.

Što se tiče udžbenika, u pravu je.

O tome i pokusavamo diskutovati, ali tema kao i Bosanci ode na Zapad.
Na pocetku sam rekla da imamo pun klinac politicara koje placamo, lezihljebovica, a skole nemaju opremu.
Ako vec postoji u nastavnom programu, treba iznaci sredstva za potrebnu opremu. Bemu misa, gdje ces crtat word u svesku.

Koliko ministara, koliko auta imaju, koliko vozaca, koliko zastupnika, koliko pausala, koliko naknada za odvojeni zivot...i za sve to se nadje para.
Ali tema ode u klinac jer negdje u dijaspori nema informatike.

SaraFina wrote:Slavijan,

Misliš da naglabaš dva i maternji?

Ne tri naglabam i maternji naglabam onda znaci ako saberemo to je 4 naglabanja (profesorka provjeri jesam li dobro sabrao)

i opet si zaglavio tamo , pa sto se vratis iz te zemlje?

paladinka wrote:i opet si zaglavio tamo , pa sto se vratis iz te zemlje?

Nisam evo me na vejkesn vracam se da mijesam malter u nedelju

MaksprotivMarksa wrote:
Ima na jubi tubiju klip iz Sarajeva gdje niko nije dosao do tacnih pet glavnih gradova, maksimum je bio 2 tacna odgovora, toliko o tome da nesto mi kao znamo.

Ima dosta veselih snimaka iz BiH i Srbije - pitanja tipa: ŠTa mislite o homo sapiensu? Šta biste uradili da vam prijatelj kaže da je heteroseksualac? Glavni gradovi..itd.
Ne uzimajmo sebe (kao pojedinca) za mjerilo svijeta.
U BiH je trenutno nepismenih 89.794, te 1.229.972 informatičkih nepismenih.
Prema podacima sa zadnjeg popisa, gotovo 38 posto građana BiH ima završenu osnovnu školu i manje, a samo 9,5 posto je s visokim obrazovanjem, a više od polovine stanovništva (52,6 posto) ima završenu srednju školu i specijalizaciju

Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

.[/quote] I uvjek se dolazi na tu temu , kako zapadni svjet ne zna geografiju , a toliko putuju .[/quote]

Ima na jubi tubiju klip iz Sarajeva gdje niko nije dosao do tacnih pet glavnih gradova, maksimum je bio 2 tacna odgovora, toliko o tome da nesto mi kao znamo.[/quote] opet si zaglavio tamo , pa sto se vratis iz te zemlje?

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Samo sto je trenutno godina gospodnja 2019

plain vanilla wrote:

Bloo wrote:
Gospođa malo ne razumije šta je NPP. Nastavni plan i program propiše jedinice koje treba obraditi u toku godine i aktivnosti koje nastavnik treba da obavi. Nastavnik ih primijeni. Metodika + oprema. Pogledaj NPP za VII. razred. Govorim iz iskustva (kraći rad u školstvu).
https://mon.ks.gov.ba/sites/mon.ks.gov. ... s_2019.pdf

Što se tiče ovog slučaja, pretpostavljam da škola nema opremu ili ne da učenicima da koriste. U moje prahistorijsko doba, smo jednom imali testiranje u vidu da NAPIŠEMO tok spašavanja dokumenta u wordu. Word nismo nikad crtali FFS.
Gospođa je trebala navesti ime škole da se provjere ovi navodi, te da se jave i drugi roditelji. Ako škola nema opreme, da se organizira kakva donacija. Itd.

Što se tiče udžbenika, u pravu je.

O tome i pokusavamo diskutovati, ali tema kao i Bosanci ode na Zapad.
Na pocetku sam rekla da imamo pun klinac politicara koje placamo, lezihljebovica, a skole nemaju opremu.
Ako vec postoji u nastavnom programu, treba iznaci sredstva za potrebnu opremu. Bemu misa, gdje ces crtat word u svesku.

Koliko ministara, koliko auta imaju, koliko vozaca, koliko zastupnika, koliko pausala, koliko naknada za odvojeni zivot...i za sve to se nadje para.
Ali tema ode u klinac jer negdje u dijaspori nema informatike.

Yep.
Zato je trebalo navesti naziv škole.
Ovako (neinformisano) ibrećenje gospoDŽe majko nije produktivno.
Naziv škole da se može izvršiti uvid i pritisak.
Vjerujem da bi se našle kompanije koje bi donirale opremu, ako već Kanton/Vlada/Kojivećkuracpalac ne želi/neće/nema.

MaksprotivMarksa wrote:

paladinka wrote:

Radio Sarajevo wrote: Je li kod kuće tako ljude nazivaš malograđanima?

U Njemačkoj u nekim pokrajinama i nema informatike.

U Holandiji su moja raja mnogo manje obrazovana od mene, što formalno, što neformalno. Ne znaju na karti pokazati dalje od Belgije i Njemačke.

Ne prdi, Tita ti...

I uvjek se dolazi na tu temu , kako zapadni svjet ne zna geografiju , a toliko putuju .

Ima na jubi tubiju klip iz Sarajeva gdje niko nije dosao do tacnih pet glavnih gradova, maksimum je bio 2 tacna odgovora, toliko o tome da nesto mi kao znamo.

Diskutabilno je da li se uopšte karta svijeta mora znati napamet. To je prazno znanje od kojeg nemaš ništa, osim da ga tutneš jaranu holanđaninu jer ne zna nać Kakanj na mapi.

plain vanilla wrote:

Bloo wrote:
Gospođa malo ne razumije šta je NPP. Nastavni plan i program propiše jedinice koje treba obraditi u toku godine i aktivnosti koje nastavnik treba da obavi. Nastavnik ih primijeni. Metodika + oprema. Pogledaj NPP za VII. razred. Govorim iz iskustva (kraći rad u školstvu).
https://mon.ks.gov.ba/sites/mon.ks.gov. ... s_2019.pdf

Što se tiče ovog slučaja, pretpostavljam da škola nema opremu ili ne da učenicima da koriste. U moje prahistorijsko doba, smo jednom imali testiranje u vidu da NAPIŠEMO tok spašavanja dokumenta u wordu. Word nismo nikad crtali FFS.
Gospođa je trebala navesti ime škole da se provjere ovi navodi, te da se jave i drugi roditelji. Ako škola nema opreme, da se organizira kakva donacija. Itd.

Što se tiče udžbenika, u pravu je.

O tome i pokusavamo diskutovati, ali tema kao i Bosanci ode na Zapad.
Na pocetku sam rekla da imamo pun klinac politicara koje placamo, lezihljebovica, a skole nemaju opremu.
Ako vec postoji u nastavnom programu, treba iznaci sredstva za potrebnu opremu. Bemu misa, gdje ces crtat word u svesku.

Koliko ministara, koliko auta imaju, koliko vozaca, koliko zastupnika, koliko pausala, koliko naknada za odvojeni zivot...i za sve to se nadje para.
Ali tema ode u klinac jer negdje u dijaspori nema informatike.

Ti i nakon 50 stranica neces skontati... Puno skola nema informatiku, nije to obavezno ili ulatimativno znanje. Nema nista pogresno sa "crtanjem u svesku". To bi trebali raditi vise tj. cesce. Od toga ima dijete vise od koristi nego od "Worda".

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Jedna je stvar kodiranje, koje se dan danas polaže pismeno i na fakultetima, a skroz druga je učenje napamet MS Office paketa.

Bloo wrote: Gospođa malo ne razumije šta je NPP. Nastavni plan i program propiše jedinice koje treba obraditi u toku godine i aktivnosti koje nastavnik treba da obavi. Nastavnik ih primijeni. Metodika + oprema. Pogledaj NPP za VII. razred. Govorim iz iskustva (kraći rad u školstvu).
https://mon.ks.gov.ba/sites/mon.ks.gov. ... s_2019.pdf

Što se tiče ovog slučaja, pretpostavljam da škola nema opremu ili ne da učenicima da koriste. U moje prahistorijsko doba, smo jednom imali testiranje u vidu da NAPIŠEMO tok spašavanja dokumenta u wordu. Word nismo nikad crtali FFS.
Gospođa je trebala navesti ime škole da se provjere ovi navodi, te da se jave i drugi roditelji. Ako škola nema opreme, da se organizira kakva donacija. Itd.

Što se tiče udžbenika, u pravu je.

Gospodja kritikuje sta djeca uce, a da li je kriv nastavnik, plan i program ili neko treci je nebitno.

Ovaj plan i program je sraman. Pazite, tu stoji da je obrazovno postignuce "Savladati jednostruki klik mišem, kontrolu u radu sa mišem". pa to se savlada samo od sebe, a ne da se cijeli jedan cas trosi na to.

Evo recimo kurikulum u Bostonu:
https://www.bostonpublicschools.org/Page/5861

"Elementary school students will build on basic skills and begin coding using graphical programming tools such as Scratch. They will begin applying their skills to create interactive stories, animations, and games using commands such as Wait and Loop. Activities may be used in computer class or integrated into ELA, art, science, etc."

To je sve kroz igru i ne stoji recenica da "programiranje nije za svakoga". Istovremeno se moze postaviti pitanje da li su hemijski elementi za svakoga, a koji se uce

CPT wrote:
Ti i nakon 50 stranica neces skontati... Puno skola nema informatiku, nije to obavezno ili ulatimativno znanje. Nema nista pogresno sa "crtanjem u svesku". To bi trebali raditi vise tj. cesce. Od toga ima dijete vise od koristi nego od "Worda".

Naravno da ima vise koristi od pisanja u svesku, jer inace danas se u firmama pretezno pise po papirima a urijetko ko otkuca na racunaru pa printa sve moguce dokumente - ali ti si @cpt drugaciju tj. Inteligentniju izjavu nisam ni ocekivao.

kamberovica polje wrote:

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Jedna je stvar kodiranje, koje se dan danas polaže pismeno i na fakultetima, a skroz druga je učenje napamet MS Office paketa.

nije "crtanje napamet" vec precrtavaju sliku (screenshot) iz skripte gdje strelice pokazuju na glavne funkcije

славянин wrote:

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Samo sto je trenutno godina gospodnja 2019

Nema to veze..vidim uvode digitalne table..neke folovo golove u osnovne skole..djeca nece znati drzat kredu u ruci ..sta dobivamo ovisnike o tehnologiji. Zavrse za bravara ne znaju gumu na autu zamijeniti a da ne govorim o ostalim stvarima koje zivot znace.

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Naravno, za razvijanje algoritma i pisanje koda i ne trebaš tehnološka sredstva. Na faksu informatike smo tek u 3. semestru trebali kompjuter, kad smo počeli programirat kompajler

pinkman wrote:

Bloo wrote: Gospođa malo ne razumije šta je NPP. Nastavni plan i program propiše jedinice koje treba obraditi u toku godine i aktivnosti koje nastavnik treba da obavi. Nastavnik ih primijeni. Metodika + oprema. Pogledaj NPP za VII. razred. Govorim iz iskustva (kraći rad u školstvu).
https://mon.ks.gov.ba/sites/mon.ks.gov. ... s_2019.pdf

Što se tiče ovog slučaja, pretpostavljam da škola nema opremu ili ne da učenicima da koriste. U moje prahistorijsko doba, smo jednom imali testiranje u vidu da NAPIŠEMO tok spašavanja dokumenta u wordu. Word nismo nikad crtali FFS.
Gospođa je trebala navesti ime škole da se provjere ovi navodi, te da se jave i drugi roditelji. Ako škola nema opreme, da se organizira kakva donacija. Itd.

Što se tiče udžbenika, u pravu je.

Gospodja kritikuje sta djeca uce, a da li je kriv nastavnik, plan i program ili neko treci je nebitno.

Ovaj plan i program je sraman. Pazite, tu stoji da je obrazovno postignuce "Savladati jednostruki klik mišem, kontrolu u radu sa mišem". pa to se savlada samo od sebe, a ne da se cijeli jedan cas trosi na to.

Evo recimo kurikulum u Bostonu:
https://www.bostonpublicschools.org/Page/5861

"Elementary school students will build on basic skills and begin coding using graphical programming tools such as Scratch. They will begin applying their skills to create interactive stories, animations, and games using commands such as Wait and Loop. Activities may be used in computer class or integrated into ELA, art, science, etc."

To je sve kroz igru i ne stoji recenica da "programiranje nije za svakoga". Istovremeno se moze postaviti pitanje da li su hemijski elementi za svakoga, a koji se uce

Citiram gospođu:
Sedmi razred javne osnovne škole. Predmet: informatika. Zadaća: NACRTATI WORD. Hej ljudi, CRTAMO WORD. Pa ovo je samo za sjesti i plakati. A djeca čiji roditelji imaju novca za recimo francusku osnovnu i srednju školu izučavaju predmet robotika. Moje dijete crta Word. Kakvo samo us*ano elitističko društvo smo postali. Šta radite vi tamo što pravite plan i program? A i vi u Vijeću roditelja?", napisala je Milašević-Dobrača.


Crtanje Worda nije dio NPP-a, opet pokušavam da objasnim.
Ne ulazim u kvalitet NPP-a, moj stav o našem školstvu je da je istom potrebna korjenita promjena. Počevši od predškolskog.

Bobi wrote:

славянин wrote:

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Samo sto je trenutno godina gospodnja 2019

Nema to veze..vidim uvode digitalne table..neke folovo golove u osnovne skole..djeca nece znati drzat kredu u ruci ..sta dobivamo ovisnike o tehnologiji. Zavrse za bravara ne znaju gumu na autu zamijeniti a da ne govorim o ostalim stvarima koje zivot znace.

Cekaj dede su nam nosile komade table one u skolu - nisu imali svesaka/teka - da li da odemo i korak dalje pa to uvedemo.

Ps kod mene u srednjoj su bile interaktivne table tj. Projektori povezani sa tablama osjetljivim na dodir - ispao sam relativno ok prije 12+ godina..

CPT wrote:

kamberovica polje wrote:

Bobi wrote:Prije `90 mnogi fakulteti su imali programiranje kao predmet a nisu imali kompjutere..sta mislite kako se polagao ispit ? Dobijes zadatak ..imas 90 minuta ispises cod tehnickim pismom..profesor unese u racunar(bio je samo jedan ) kompajlira ako izbaci error pao si ..za uzrast od 13 godina meni nista nije sporno crtanje word-a .

Jedna je stvar kodiranje, koje se dan danas polaže pismeno i na fakultetima, a skroz druga je učenje napamet MS Office paketa.

nije "crtanje napamet" vec precrtavaju sliku (screenshot) iz skripte gdje strelice pokazuju na glavne funkcije

Eh kad tako napišeš to nekako zvuči još gore i jadnije.

kamberovica polje wrote:Eh kad tako napišeš to nekako zvuči još gore i jadnije.

Znas bolji nacin da neko zapamti ako mu "teze ide"?

CPT wrote:
Ti i nakon 50 stranica neces skontati... Puno skola nema informatiku, nije to obavezno ili ulatimativno znanje. Nema nista pogresno sa "crtanjem u svesku". To bi trebali raditi vise tj. cesce. Od toga ima dijete vise od koristi nego od "Worda".

Bome, ovdje ti ne kontas. Ova djeca IMAJU cas infirmatike, imaju nastavni plan i placenog nastavnika, a crtaju word. U sedmom razredu.

@славянин,
pa te dede u ex Yu su napravile jedan Soko u Mostaru , Energoinvest u Sarajevu Zeljezaru Zenica,..sta ce ova mladež napravirti ?

plain vanilla wrote:

CPT wrote:
Ti i nakon 50 stranica neces skontati... Puno skola nema informatiku, nije to obavezno ili ulatimativno znanje. Nema nista pogresno sa "crtanjem u svesku". To bi trebali raditi vise tj. cesce. Od toga ima dijete vise od koristi nego od "Worda".

Bome, ovdje ti ne kontas. Ova djeca IMAJU cas infirmatike, imaju nastavni plan i placenog nastavnika, a crtaju word. U sedmom razredu.

Gdje ti ne znas pola stvari? Imaju li racunare uopste? Zna li dijete koristiti racunar? Zeli li uopste koristiti racunar? Itd, itd, itd. Nema tu nista lose ili pogresno. Informatika u OS je svakako promasaj i vise forme radi jer je eto "moderno".

plain vanilla wrote:

CPT wrote:
Ti i nakon 50 stranica neces skontati... Puno skola nema informatiku, nije to obavezno ili ulatimativno znanje. Nema nista pogresno sa "crtanjem u svesku". To bi trebali raditi vise tj. cesce. Od toga ima dijete vise od koristi nego od "Worda".

Bome, ovdje ti ne kontas. Ova djeca IMAJU cas infirmatike, imaju nastavni plan i placenog nastavnika, a crtaju word. U sedmom razredu.

Ima nešto sto se zove Metodika