ETF

[foton]

Ukoliko je false positive u pitanju (što niko ne isključuje u potpunosti), to je i dalje 1 poen od 100. Ne znam čemu tolika drama oko toga.

Nije u pitanju drama nego cisto neslaganje sa nacinom na sto nadam se imam pravo. I kazete jedan poen evo naprimjer ima student na OR sa procentom od 54,68% a 55% je prolaz dakle i taj jedan poen zna nekada biti cudo i ne treba ga omalovazavati. Ne kazem da je to slucaj kod ovog studenta nego sam samo nasao primjer gdje 1 jedini bod mijenja iz pao u polozio.

Ako je prihvatljivo da student prepisuje ako ne bude uhvaćen, zašto bi bilo loše da se obori student a sve bilo regularno ? Ovo je sad naravno karikiranje i šala... Ja sam na strani studenata sve dok je fair-play...

[The BEN10]

Manje više ono što sam i sam konstatovao o parcijalnim dif. jednačinama, višestrukim integralima i sličnim bespotrebnim stvarima.

O, Zemljo, otvori se

OK, s aspekta da danas teško i postoji firma u BiH u kojoj je potrebno nešto od navedenog. Ali za bilo kakvo ozbiljno bavljenje bilo kakvim radom koji nije dosadom i manjkom kapaciteta ograničen na banalnost, jedva može bez PDE ili makar ODE, a ako su višestruki integrali pojam neke više matematike onda ne znam...

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

[doc.dr.]

Vjerovatnoća da je taj student sa 54.68% kojem je falio bod presudio upravo bod izgubljen na tobože prepisanu zadaću je vrlo mala. Da se baš sve potrefi tako...

[doc.dr.]

Manje više ono što sam i sam konstatovao o parcijalnim dif. jednačinama, višestrukim integralima i sličnim bespotrebnim stvarima.

O, Zemljo, otvori se

OK, s aspekta da danas teško i postoji firma u BiH u kojoj je potrebno nešto od navedenog. Ali za bilo kakvo ozbiljno bavljenje bilo kakvim radom koji nije dosadom i manjkom kapaciteta ograničen na banalnost, jedva može bez PDE ili makar ODE, a ako su višestruki integrali pojam neke više matematike onda ne znam...

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Znači meni. Matlab je još jedna stvar koju studenti ETF-a (pogotovo RI-ovci) mrze, jer im "neće trebati"...

[hrasno38]

Vjerovatnoća da je taj student sa 54.68% kojem je falio bod presudio upravo bod izgubljen na tobože prepisanu zadaću je vrlo mala. Da se baš sve potrefi tako...

Isto kolika je i vjerovatnoca da od 400 redovnih i skoro 200 ponovaca program kaze da je ta ista zadaca prepisana od "Pere Perica"!!!! Nisam tog studenta stavio sa namjerom da kazem da je njemu presudio taj bod i da mu je oduzet na zadaci nego kao primjer da ponekad i bod zna biti veliki ko kuca.
Nedavno sa negdje procitao da covjek trazi da ga neko zaposli samo na 8 sati (jedan radni dan) jer mu taman toliko fali za penziju a prije toga je radio 39 godina i 344 dana ali bez tog dana nema penzije!!!! Nekad vrlo male stvari znaju biti velike ko Trebevic!

[doc.dr.]

Vjerovatnoća da je zadaća za koju Zamger izbaci da je prepisana od Pere Perića zaista prepisana, i to baš od Pere Perića, vrlo je visoka (mada ne stoprocentna), znatno veća nego vjerovatnoća scenarija koji sam opisao.

[foton]

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Sinko, apsolutno ništa mi ne bi značila ta riječ da ne znam šta to uopšte rješavam, koje numeričke metode koristim, koja su ograničenja i tačnost tj. kada te metode jesu a kada nisu adekvatne za rješenje problema, kad ne bih znao postaviti problem itd... Ali eto... ponekad mi Matlab nešto i znači.

[foton]

Vjerovatnoća da je zadaća za koju Zamger izbaci da je prepisana od Pere Perića zaista prepisana, i to baš od Pere Perića, vrlo je visoka (mada ne stoprocentna), znatno veća nego vjerovatnoća scenarija koji sam opisao.

Otprilike je veća vjerovatnoća da će sud u SAD-u osuditi nevinog čovjeka na smrt, nego što Zamger može da zamgeruje neznamgerujućeg studenta.

[hrasno38]

Vjerovatnoća da je zadaća za koju Zamger izbaci da je prepisana od Pere Perića zaista prepisana, i to baš od Pere Perića, vrlo je visoka (mada ne stoprocentna), znatno veća nego vjerovatnoća scenarija koji sam opisao.

Otprilike je veća vjerovatnoća da će sud u SAD-u osuditi nevinog čovjeka na smrt, nego što Zamger može da zamgeruje neznamgerujućeg studenta.

i meni se cini:)

[hrasno38]

http://www.klix.ba/vijesti/bih/students ... /160216122

pa more i nije bas mirno.....malo tramontane kao da ima

a i neke starije stvari ne trebaju pati u zaborav.....

http://www.klix.ba/vijesti/bih/studenti ... /130610065

http://doznajemo.com/2014/02/20/nepotiz ... iografiju/

[smijesni_ste]

Vidim da prof. Jurić i dalje govori o sebi u trećem licu nakon svih ovih godina, svaka čast na dosljednosti

[doc.dr.]

Jurić je vanr.prof.dr. a ne doc.dr.

[Kataklinger]

@hrasno38

Tvoja priča pije vode za neke druge profesore, za pomenuti dvojac definitivno nisi u pravu. Kao što se već x puta ponovilo, student koji samostalno uradi zadaću a softver je ocijeni kao prepisanu, svakako ima mogućnost da brani istu, te ako je sam uradio, znat će je i pred profesorom. Sva dalja rasprava oko toga je bespotrebna.

Kojim drugim nazivom nego GAMAD nazvat skupinu vječitih ponovaca (koji ni nakon 3-4 godine uzaludnih pokušaja "ne mogu" skontat da fakultet definitivno nije za njih), koji samo bespotrebno troše fakultetske resurse? Isti ti žive u zabludi da će nekad uspjeti položiti na prepisivanje i učenje zadataka napamet. I tako, nakon 4 godine se nakupi 400 njih koji traže "svoja prava", koji u svemu drugom traže krivicu osim u sebi. Istim takvima da se održi 1000 časova predavanja, 1000 časova tutorijala i 1000 časova predispitnih vježbi, i na kraju 1000 rokova će ponovo isto završiti. Kako ih drukčije nazvat? Studentima sigurno ne.

[smijesni_ste]

Jurić je vanr.prof.dr. a ne doc.dr.

Ako vi tako kažete

[The BEN10]

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Sinko, apsolutno ništa mi ne bi značila ta riječ da ne znam šta to uopšte rješavam, koje numeričke metode koristim, koja su ograničenja i tačnost tj. kada te metode jesu a kada nisu adekvatne za rješenje problema, kad ne bih znao postaviti problem itd... Ali eto... ponekad mi Matlab nešto i znači.

Hahaha, very funny.
Matematiku možemo razdvojiti na teorijski i praktični dio. Teorijski dio je barem 80% nepotreban za sve smjerove (da ne budem isključiv), naročito dio vezan za dokazivanja i ostale isprazne gluposti.
Što se tiče praktičnog dijela - ni tu u barem 60% slučajeva ne vidim praktičnu primjenu kod čitavog odsjeka klasičnih informatičara. Developeri (osim onih koji budu radili kao razvojni inžinjeri u NASA-i pa im budu trebali složeni matematički alati, ili recimo ABB - prilikom metoda optimizacija proračuna modela el. energetskog sistema i sl), "sistemaši" i slična zanimanja u životu skoro nikad, a možda ni tada, neće trebati višestruke integrale, parc. dif. jednačine, nizove i sl. A i kada im zatreba, to će biti one-time potreba.
Ne vidim da je taj praktični dio nešto posebno potreban niti TK-ovcima.
Ostaju nam energetičari i automatičari, kojima eto može trebati, ali uz čarobni Matlab i slični alati, ni tu ne vidim nekog posebnog smisla ubijati studente na insistiranju "rješavanja pješice". To je kao kada bi osnovce maltretirali sa ručni vađenjem korijena.
Velim - kome se nešto posebno uči MM eno mu PMF-a, a njeno izučavanje na ETF-u treba svesti u granice potrebnog.

[mirza_15]

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Sinko, apsolutno ništa mi ne bi značila ta riječ da ne znam šta to uopšte rješavam, koje numeričke metode koristim, koja su ograničenja i tačnost tj. kada te metode jesu a kada nisu adekvatne za rješenje problema, kad ne bih znao postaviti problem itd... Ali eto... ponekad mi Matlab nešto i znači.

Ja ne razumijem zasto bi neko studirao nesto ako nema potrebu da razumije sve aspekte onoga sto studira jer mu, citiram: "nikada nece trebati". Sa tim stavom ti etf i ne treba. Dovoljna je srednja skola. Da ne govori o tome da je neke fenomene jako tesko objasniti bez toga. Maksvel je recimo simpatican kao i kompletna prica i prostiranju EM talasa. Generalno, vjerovatno ti nikada u poslu ta prica nece trebati, niti ces to ikada racunati, ali da izvines hebes inzenjera koji to nije naucio. Nije studij samo da naucis da nesto radis nego i da razumijes sta si uradio. Da ne bude klikni tri puta yes, tri puta no i rijesen problem. To moze i bez fakulteta.

[hrasno38]

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Sinko, apsolutno ništa mi ne bi značila ta riječ da ne znam šta to uopšte rješavam, koje numeričke metode koristim, koja su ograničenja i tačnost tj. kada te metode jesu a kada nisu adekvatne za rješenje problema, kad ne bih znao postaviti problem itd... Ali eto... ponekad mi Matlab nešto i znači.

Hahaha, very funny.
Matematiku možemo razdvojiti na teorijski i praktični dio. Teorijski dio je barem 80% nepotreban za sve smjerove (da ne budem isključiv), naročito dio vezan za dokazivanja i ostale isprazne gluposti.
Što se tiče praktičnog dijela - ni tu u barem 60% slučajeva ne vidim praktičnu primjenu kod čitavog odsjeka klasičnih informatičara. Developeri (osim onih koji budu radili kao razvojni inžinjeri u NASA-i pa im budu trebali složeni matematički alati, ili recimo ABB - prilikom metoda optimizacija proračuna modela el. energetskog sistema i sl), "sistemaši" i slična zanimanja u životu skoro nikad, a možda ni tada, neće trebati višestruke integrale, parc. dif. jednačine, nizove i sl. A i kada im zatreba, to će biti one-time potreba.
Ne vidim da je taj praktični dio nešto posebno potreban niti TK-ovcima.
Ostaju nam energetičari i automatičari, kojima eto može trebati, ali uz čarobni Matlab i slični alati, ni tu ne vidim nekog posebnog smisla ubijati studente na insistiranju "rješavanja pješice". To je kao kada bi osnovce maltretirali sa ručni vađenjem korijena.
Velim - kome se nešto posebno uči MM eno mu PMF-a, a njeno izučavanje na ETF-u treba svesti u granice potrebnog.

Negdje sam cuo jednu bas dobru recenicu od jednog stranog profesora kao otprilike zvuci ovako " mi studente ne ucimo teoriju niti da rjesavaju zadatake nego da koriste digitron" ili u prevodu praksa je majka. Ovdje je neko nekoga ubjedio da je sva ova oviolika matematika ludo neophodna za uspjesan rad jednog iniznjera informatike i racunarstva ili telekomunikacija i to potenciraju naravno oni koji od toga zive a nikako oni koji su svoj poziv implementirali negdje van fakulteta. Za sta je potrebna matematika recimo administratorima serverskih sistema, network administratorima, web administratorima, Cisco administratorima.....apsolutno osim 1+1 (naravno malo slozenije) tesko da je nesto vise potrebno. Koliko su te matematike naucila djeca koja hakiraju svjetske banke, FBI, CIA....ma jok sjedi i cukaj na racunarui bavi se racunarstvom, programiranjem, Linuxom, windowsom itd itd. Koliko matematike treba za pravljenje ozbiljne baze podataka recimo u Oracle okruzenju. Ako su SQL upiti matematika onda je treba bruka....dakle da ne budem iskljuciv matematika je potrebna u jednoj mjeri na studiju za razvijanje logike i preciznosti ali u ovolikom obimu i sa ovakvom tezinom ni u mislima. Ali kod nas je sve naopako pa recimo u elektrotehnickoj skoli najtezi predmet u prvoj godini je istorija jer je predaje jedna isfrustrirana budala, u moje vrijeme pored Galica najveca prepreka je bio jos jedan kreten Muslija Muhuvic sa svojim Fojerbahom i marksizmom izuzev u slucaju da nisi dobra treba i da mu ne das malo da te pomazi sto mu je na kraju i dohakalo. Na filozofiji imas jednog ludjaka koji je isto profesor i koji kroz svoju knjigu zvanu Rjecnik vrijedja jedan citav narod, o seksulanim ispadima pojedinih profesora je suvisno i pricati......dakle totalni tekstonski poremecaji u obrazovanju sa pojedinim svijetlim tackama koje se vrlo uspjesno drze pod kontrolom.
Ja bih u poptpunosti razumio da je na I semestru predmetni filter OR, OE ali fizika i matematika moze samo na brdovitom Balkanu i mozda u Afganistanu. Ako pojedini profesori uporno ubjedjuju studente da im je matematika sveti gral to nikako ne mogu nas matorce koji smo ajde pojedini skoro pred penzijama i radimo u struci citav zivotni vijek.

[hrasno38]

Sinko, znači li ti riječ Matlab išta!?

Sinko, apsolutno ništa mi ne bi značila ta riječ da ne znam šta to uopšte rješavam, koje numeričke metode koristim, koja su ograničenja i tačnost tj. kada te metode jesu a kada nisu adekvatne za rješenje problema, kad ne bih znao postaviti problem itd... Ali eto... ponekad mi Matlab nešto i znači.

Ja ne razumijem zasto bi neko studirao nesto ako nema potrebu da razumije sve aspekte onoga sto studira jer mu, citiram: "nikada nece trebati". Sa tim stavom ti etf i ne treba. Dovoljna je srednja skola. Da ne govori o tome da je neke fenomene jako tesko objasniti bez toga. Maksvel je recimo simpatican kao i kompletna prica i prostiranju EM talasa. Generalno, vjerovatno ti nikada u poslu ta prica nece trebati, niti ces to ikada racunati, ali da izvines hebes inzenjera koji to nije naucio. Nije studij samo da naucis da nesto radis nego i da razumijes sta si uradio. Da ne bude klikni tri puta yes, tri puta no i rijesen problem. To moze i bez fakulteta.

Sve je to racno sto si rekao ali kad se prijavljujes negdje za posao u inostranstvu (osim recimo u nekim svjetskim razvojnim centrima) uglavnom prvo pitanje je znas li ti da radis to i to pa onda u neka doba pocne prica o diplomama itd itd ali na kraju ti je eliminacioni faktor prakticni dio u kojem moze da porazi i klinac od 15 godina ako posao bolje radi od tebe. To ti je otprilike isto kao sa potpisima, pecatima itd koji su ovdje kod na spotrebni ko hljeb nasusni....nema toga napolju dobijes papir ili samo sa potpisom ili samo sa pecatom a zna biti i bez icega jer jebi ga zakon je sve regulisao i zna se sta ti sljeduje ako uradis nesto sto nije po zakonu.
Dakle poenta studiranja nije da te neko ubije u pojam nego da se stvori ambijent zajednickog nekog istrazivackog rada gdje su profesori mentori a nakon toga u pravom smislu rijeci kolege cija je kancelarija uvijek otvorena za dobru pricu. Opet ponavljammada je to kod nas tesko razumljivo da mali procenti prolaznosti pale sva zvona uzbune jer to je jednostavno nedopustivo i posmatra se iskljucivo kao neuspjeh profesora i to ce vam potvrditi svaki strani profesor sa kojim se upustite u konverzaciju. Kod na su srednjoj skoli na kontrolnom padne 15 jedinica i nista to normalno ko jutarnje pisanje na zapadu ne i iskljucivi krivac za to je nastavnik ili profesor....vrlo lako je pronaci bezbroj primjera u svijetu koji ce demantirati nas nacin skolovanja i pridavanje vaznosti necemu sto mozda jeste bitno ali ne krucijalno.

[mirza_15]

@hrasno
Uglavnom se slazem sa onim sto si rekao. Samo napominjem da svrha fakulteta nije samo da te osposobi za neki posao. Cak sta vise, konkretan posao uglavnom ucis poslije fakulteta. Svrha fakulteta je i da naucis fundamentalne stvari vezane za ono za sta si se opredjelio. Kako objasniti prostiranje elektromagnetnih talasa bez matematike? Kako zavrsiti ETF a da ne znas maxwellove jednacine? Postavices ti baznu stanicu za mobilnu i bez toga, koristices instrumente koji ce ti dati potrebna ocitanja i sve to mozes da naucis i bez ETF-a. Mislim, ne moras znati ni sta je decibel. Dovoljno ti je da znas koje su to referentne vrijednosti koje ti trebaju (slabljenje, SNR kod ADSL-a npr.), ali onda etf postaje malo jaci kurs, a ne akademska ustanova gdje se izucavaju razliciti fenomeni vezani za elektrotehniku.

[mirza_15]

Naravno da ima i promasaja. Bila je prica o osnovana elektronike. Ono je totalni promasaj staviti na prvu godinu. Ono je predmet za trecu. Fatkiceve bravure i insistiranje na zadacima sa kineske olimpijade (pa od 200 studenata polozi dvoje koji su bili na instrukcijama kod azema ) su jos jedan primjer da su se neki i sprdali sa studentima. Mada ima ima i ona azemova da studenti izlaze na ispite kao na olimpijadu sa parolom "vazno je ucestvovati". Ali da se ne lazemo, svaki ispit, kada se korektno spremi se polozi ako ne na prvom, onda na drugom roku. Ja ni jedan ispit, osim matematike 2 nisam izlazio vise od 2-3 puta, a i kada sam padao bilo je samo do mene. Kada sam god spremio ispit i polozio sam ga na tom ili na sljedecem ispitnom roku.

[zigson]

Negdje sam cuo jednu bas dobru recenicu od jednog stranog profesora kao otprilike zvuci ovako " mi studente ne ucimo teoriju niti da rjesavaju zadatake nego da koriste digitron" ili u prevodu praksa je majka. Ovdje je neko nekoga ubjedio da je sva ova oviolika matematika ludo neophodna za uspjesan rad jednog iniznjera informatike i racunarstva ili telekomunikacija i to potenciraju naravno oni koji od toga zive a nikako oni koji su svoj poziv implementirali negdje van fakulteta. Za sta je potrebna matematika recimo administratorima serverskih sistema, network administratorima, web administratorima, Cisco administratorima.....apsolutno osim 1+1 (naravno malo slozenije) tesko da je nesto vise potrebno. Koliko su te matematike naucila djeca koja hakiraju svjetske banke, FBI, CIA....ma jok sjedi i cukaj na racunarui bavi se racunarstvom, programiranjem, Linuxom, windowsom itd itd. Koliko matematike treba za pravljenje ozbiljne baze podataka recimo u Oracle okruzenju. Ako su SQL upiti matematika onda je treba bruka....dakle da ne budem iskljuciv matematika je potrebna u jednoj mjeri na studiju za razvijanje logike i preciznosti ali u ovolikom obimu i sa ovakvom tezinom ni u mislima. Ali kod nas je sve naopako pa recimo u elektrotehnickoj skoli najtezi predmet u prvoj godini je istorija jer je predaje jedna isfrustrirana budala, u moje vrijeme pored Galica najveca prepreka je bio jos jedan kreten Muslija Muhuvic sa svojim Fojerbahom i marksizmom izuzev u slucaju da nisi dobra treba i da mu ne das malo da te pomazi sto mu je na kraju i dohakalo. Na filozofiji imas jednog ludjaka koji je isto profesor i koji kroz svoju knjigu zvanu Rjecnik vrijedja jedan citav narod, o seksulanim ispadima pojedinih profesora je suvisno i pricati......dakle totalni tekstonski poremecaji u obrazovanju sa pojedinim svijetlim tackama koje se vrlo uspjesno drze pod kontrolom.
Ja bih u poptpunosti razumio da je na I semestru predmetni filter OR, OE ali fizika i matematika moze samo na brdovitom Balkanu i mozda u Afganistanu. Ako pojedini profesori uporno ubjedjuju studente da im je matematika sveti gral to nikako ne mogu nas matorce koji smo ajde pojedini skoro pred penzijama i radimo u struci citav zivotni vijek.

Akademik Prof.Dr. sta sve ne Ibrahim Pasic Stvarno je malo iskompleksiran al ispadne na kraju fer Na ispitivanju je bilo potrebno da naucis prvih 4-5 recenica iz lekcije koju ste radili taj cas, da ih dobro ispricas u slucaju da te prozove i dobijas 4 ili 5 ako je raspolozen

[Gejmerofil]

Jest se tema rasplamsala ovih dana
Svidaju mi se vase rasprave,jako su korisne.Moze samo 1 pitanje?
Koji je studentski dom najblizi ETF-u?

[mirza_15]

Jest se tema rasplamsala ovih dana
Svidaju mi se vase rasprave,jako su korisne.Moze samo 1 pitanje?
Koji je studentski dom najblizi ETF-u?

I ETF i studentski dom Nedzarici su jako blizu tramvajskih stanica tako da je prakticniji taj. Stvarna udaljenost oba doma je tu negdje. Mozda su Bjelave cak i blize

[hrasno38]

@hrasno
Uglavnom se slazem sa onim sto si rekao. Samo napominjem da svrha fakulteta nije samo da te osposobi za neki posao. Cak sta vise, konkretan posao uglavnom ucis poslije fakulteta. Svrha fakulteta je i da naucis fundamentalne stvari vezane za ono za sta si se opredjelio. Kako objasniti prostiranje elektromagnetnih talasa bez matematike? Kako zavrsiti ETF a da ne znas maxwellove jednacine? Postavices ti baznu stanicu za mobilnu i bez toga, koristices instrumente koji ce ti dati potrebna ocitanja i sve to mozes da naucis i bez ETF-a. Mislim, ne moras znati ni sta je decibel. Dovoljno ti je da znas koje su to referentne vrijednosti koje ti trebaju (slabljenje, SNR kod ADSL-a npr.), ali onda etf postaje malo jaci kurs, a ne akademska ustanova gdje se izucavaju razliciti fenomeni vezani za elektrotehniku.

Ovo je krucijalna recenica!!!

[hrasno38]

Negdje sam cuo jednu bas dobru recenicu od jednog stranog profesora kao otprilike zvuci ovako " mi studente ne ucimo teoriju niti da rjesavaju zadatake nego da koriste digitron" ili u prevodu praksa je majka. Ovdje je neko nekoga ubjedio da je sva ova oviolika matematika ludo neophodna za uspjesan rad jednog iniznjera informatike i racunarstva ili telekomunikacija i to potenciraju naravno oni koji od toga zive a nikako oni koji su svoj poziv implementirali negdje van fakulteta. Za sta je potrebna matematika recimo administratorima serverskih sistema, network administratorima, web administratorima, Cisco administratorima.....apsolutno osim 1+1 (naravno malo slozenije) tesko da je nesto vise potrebno. Koliko su te matematike naucila djeca koja hakiraju svjetske banke, FBI, CIA....ma jok sjedi i cukaj na racunarui bavi se racunarstvom, programiranjem, Linuxom, windowsom itd itd. Koliko matematike treba za pravljenje ozbiljne baze podataka recimo u Oracle okruzenju. Ako su SQL upiti matematika onda je treba bruka....dakle da ne budem iskljuciv matematika je potrebna u jednoj mjeri na studiju za razvijanje logike i preciznosti ali u ovolikom obimu i sa ovakvom tezinom ni u mislima. Ali kod nas je sve naopako pa recimo u elektrotehnickoj skoli najtezi predmet u prvoj godini je istorija jer je predaje jedna isfrustrirana budala, u moje vrijeme pored Galica najveca prepreka je bio jos jedan kreten Muslija Muhuvic sa svojim Fojerbahom i marksizmom izuzev u slucaju da nisi dobra treba i da mu ne das malo da te pomazi sto mu je na kraju i dohakalo. Na filozofiji imas jednog ludjaka koji je isto profesor i koji kroz svoju knjigu zvanu Rjecnik vrijedja jedan citav narod, o seksulanim ispadima pojedinih profesora je suvisno i pricati......dakle totalni tekstonski poremecaji u obrazovanju sa pojedinim svijetlim tackama koje se vrlo uspjesno drze pod kontrolom.
Ja bih u poptpunosti razumio da je na I semestru predmetni filter OR, OE ali fizika i matematika moze samo na brdovitom Balkanu i mozda u Afganistanu. Ako pojedini profesori uporno ubjedjuju studente da im je matematika sveti gral to nikako ne mogu nas matorce koji smo ajde pojedini skoro pred penzijama i radimo u struci citav zivotni vijek.

Akademik Prof.Dr. sta sve ne Ibrahim Pasic Stvarno je malo iskompleksiran al ispadne na kraju fer Na ispitivanju je bilo potrebno da naucis prvih 4-5 recenica iz lekcije koju ste radili taj cas, da ih dobro ispricas u slucaju da te prozove i dobijas 4 ili 5 ako je raspolozen

Jest ali Bosnjacke akademije iz Novogf Pazara!!!!