vjeronauka u skolama

[Great Cornholio]

Ne govorim ja o Religijskoj kulturi ( suvišan predmet, jer o religiji se može učiti u okviru drugih predmeta), već o vjeronauci. Vjeronauku predaju vjerski službenici koji su zaposleni u privatnim vjerskim firmama, a sad bi da se prebace na državni budžet.

Ne može bilo ko iz IZ predavati Vjeronauku pa makar bio i doktor tefsira ako nema položenu pedagošku grupu predmeta u toku svog edukovanja. Provjeri.

Budžet pune svi, i vjernici i nevjernici, ali bi bilo pošteno da vjerske službenike plaćaju samo oni koji žele da oni rade u državnim školama. To bi se moglo uvesti uvođenjem dodatnog poreza koji bi plaćali samo oni koji žele da plaćaju vjeroučitelje u državnim školama, ili da se vjeroučitelji finansiraju iz kase vjerskih zajednica koje bi punili oni koji žele vjeronauku u državnim školama.
Ova odluka ministra Suljagića je kompromis između onih koji žele vjeronauku u školama i onih koji ne žele da im se djeca optrerećavaju dodatnim predmetima, ali izgleda da vjerske zajednice nisu za kompromis, jer da jesu prihvatile bi da vjeronauka ostane u školama, ali da ocjena iz vjeronauke ne ulazi u prosjek.

Ali kao što kaže reis,"Kome ba se mi prilagođavamo, nek se oni nama prilagođavaju"

[beautyfool]

Po svemu sudeci cini mi se sta slijedi jos malo pa cemo traziti da se ukine Medresa i Islamski fakultet cemu to, zar je islam nauka, sta se tu ima uciti, nek uce od nana i deda, ha ja, bezze pare trose

Neka ga nana uči Vjeronauku, a dedo Tehničko ako je bio zidar, a amidža Muzičko ako je bio pjevač po kafanama i eto nas na zelenoj grani. Koje bi sve uštede mogli napraviti.

Informatika im i ne treba, jer ova djeca vec znaju vise o kompjuterima nego i sam nastavnik a vec kad znaju o kompjuterima, sta ce im likovno ? Bolje da imaju predmet photoshop ih vako bi mogli do sutra nabrajati...auuu sto bi mi ustedili, bas nam je troskali ova drzava

[bandini]

fizicki odgoj je itekako potreban
pogotovo za ovu danasnju djecu koja samo bulje u tv i igraju igrica
a porediti kulturu, umjetnost sa vjeronaukom je preglupo

Kazati ovako nešto je, onda, vrhunac gluposti!
Kroz vjeronauku se uči i umjetnost i kultura i običaji i moral i etika....
Nego, (pro)nađe li ti one izjave reisa od sinoć?

jeble te izjave vise
da pratis temu vidio bi izjave
covjek sve nasao
al opet ces ti rec da lazemo
koja se umjetnost uci
hoce li dijete na vjeronauci nauciti ko je van gogh, ili mozart
hoce da ne kazem sta
slab je taj vas moral kad si moralan zato sto se bojis
to nije moral vec kukavicluk
bicu dobar da spasim svoju guzicu a ne zato sto zelim da budem dobar
a vidim i da se slazes sa cerom
da su ateisti nemoralni ljudi
triput hura za tebe

[avicena]

opet uporedjujete ostale predmete sa vjeronaukom

Naravno. Samo onoliko koliko je i Nijemci uspoređuju.

[bandini]

opet uporedjujete ostale predmete sa vjeronaukom

Naravno. Samo onoliko koliko je i Nijemci uspoređuju.

sve je meni jasno

[arzuhal]

Nema kompromisa, nema dogovora, nema diskusija. Kod nas se, generalno, naučilo samo na izjave, odluke, instrukcije, naredbe, prisile. Podjeliti oružje pa nek se pobiju svi, pa onda nek preživjeli grade svoju Utopiju, ma ko preživio.

[pezzar]

Porediti vjeronauku i muzičko? Može, ali ne po sadržaju. Takođe, ne zato što je jedno manje bitno od drugog, nego zato što muzičko imaju svi, a vjeronauku samo selektovani (vjerski) učenici.

[vjesticanametli]

Et ja nisam isla na vjeronauku,imala sam taj cas slobodan.Poslije vjeronauke smo se morali vracati na nastavu.Znaci 45 minuta bi bila na ulici,jer mi je kuca bila predaleko.Nisu nam obezbjedili nikakve aktivnosti taj cas,niti mjesto gdje bi se mogli skloniti i fino provesti tih 45 min.To nikako nije bilo fer prema meni i mojim drugarima koji su takodjer izabrali da ne idu na vjeronauku.Otad mi se ta skola zgadila.Definitivo sam protiv bilo kakve vjerske aktivnosti u skolama.Ukoliko bas mora biti zastupljena,hajmo onda biti ravnopravni i uciti o svim vjerama(historija religije).

Tvoji roditelji su se trebali obratiti direktoru škole da vam obezbijedi neku aktivnost ili prostor u kojem bi proveli to vrijeme i tražiti preko legalnih kanala uvođenje posebnog predmeta (onaj koji vi želite izučavati). To pravo ti niko ne smije narušavati i oduzimati.
Oni roditelji koji hoće da im djeca izučavaju vjeronauku imaju isto pravo kao i ti koja to ne želiš i nastojiš ne učiti ništa ili neki drugi predmet.

ja sam se obracala i nikad nije ispostovano............ni 1 ni zadnji cas ..........samo izmedĐŽu...........vjeru u vjerske institucije a ne u drzavne ...........ako vam je toliko stalo do vjere

[arzuhal]

Na prigovore i strahove kako se od BiH hoće napravit islamska država, Senad Avdić napisa davno:''Da hoće napravit i islamsku...bilo kakvu, samo da je naprave...''

[Brankovac]

Nisam pametan šta bih vam odgovorio na sve ovo. Ja u osnovnoj nisam išao na vjeronauk, moji roditelji su se izjasnili (a imali su ponuđen izbor od strane osnovne škole), da ja ne idem na vjeronauk. I nisam išao. Od nas 35 u razredu nas 7 nije išlo na vjeronauk. To je jedna petina učenika razreda, odnosno 20%. Mi smo bili diskriminirani zbog rasporeda. Vjeronauk je bio treći sat, znači išli bi prvi i drugi sat, onda PAUZIRALI u sred rasporeda jedan sat i opet dva sata poslije vjeronauka. Ali te pauze nisu bile nimalo "zanimljive". U školskom holu (hodniku) se nismo smjeli zadržavati, jer direktorica nije dopuštala okupljanja na tom mjestu da bi se održavao mir u školi. Znači mi smo (nas 7 iz mog razreda) morali napustiti školsku zgradu na nekih skoro sat vremena. A to nije bilo ugodno, jer je često vani znala padati i kiša ili da je dobro hladno, pa sam se jednom zbog toga i razbolio. Ležao sam kući sedam dana pod temperaturom. Znači nas sedam je bilo diskirminirano, jer se vjeronauk koji je stvar osobnog izbora uvrštavao u redovit raspored predmeta. Kao prvo vjeronauk su trebali staviti subotom, kad nema drugih predmeta, ako su ga već htjeli. Kao drugo i nas 7 smo kao živa bića htjela znati nešto više o vjeri i religiji, ali ako smo htjeli ići na vjeronauk izučavali bi samo jednu religiju i tretirali bi nas na tim satima vjeronauka kao čiste pripadnike te religije. Hoću da kažem, naša škola je trebala (kao i sve u državi) omogućiti u radnoj sedmici, tjednu predmet "Kultura religija svijeta" ili tako nešto, pa da svi zajedno učimo o svim religijama i o toleranciji. A ako je netko zainteresiran za nešto više, nek ide vikendom slobodno u mektebe, katoličke centre i slično, pa ako išta ima toga u svakom gradu. I još jedna stvar, činjenica je da sam par puta svojevoljno otišao na vjeronauk samo eto reda radi da se ne smrzajem vani. I sreća vjeroučitelj u našoj školi je bio poprilično dobar i tolerantan čovjek, pa o drugim religijama nikad ništa ružno nije pričao. Ali u sedmom i osmom razredu smo dobili drugog vjeroučitelja, koji je bio bolesnik. Ja sam bio na njegovim satima par puta i čovjek je pričao o nekim državama kako su to osovine zla, onda nije puno poštivao druge religije, govorio je citiram "kako nas druge religije tlače". I zamislite kad jedan takav vjeroučitelj puni djeci glavu takvim stavovima koji su u najmanju ruku netolerantni. I onda ta djeca smatraju svoju religiju uberreligijom, kako su ostale religije glupost, kako je ta tvoja vjera jedina istinska i prava vjera. I onda šta očekivati od takve djece danas - sutra. Da budu tolerantni prema drugim različitim ljudima u ovoj državi? Očekivati suživot i da država funkcionira? Ma nema šanse uz takve ljude. A mogu misliti tek kakvim glupostima popovi pune glavu djeci u Republici Srpskoj. Znači moj je stav u redovne školske sate staviti predmet "Kultura religija svijeta" i da bude obvezan i da ulazi u prosjek, a vikendom nek djeca idu u crkve, vjerske centre, mektebe, džamije i nek uče o sopstvenoj religiji nešto više.

[beautyfool]

Porediti vjeronauku i muzičko? Može, ali ne po sadržaju. Takođe, ne zato što je jedno manje bitno od drugog, nego zato što muzičko imaju svi, a vjeronauku samo selektovani (vjerski) učenici.

Pa eto ako nece da uvedu novi predmet, nek stave muzicko, likovno i vjeronauku kao selektivno, s tim da moraju uzeti 2 predmeta i rijesen problem!

[biglebovski]

nema dijeljenja oruzja, nema ratovanja, demokratski, preko ljeta cemo uvesti serijat i vjersku drzavu, koja ce se prostirati na 30tak % drzave koja se zvala BiH. Nisu valjda djaba SDA vlasti i IZ onolike javne skole po njihovih 30% BiH napravila u zadnjih 20 godina pa sada da im se ukida vjeronauka.

[idealnaM]

Nisam pametan šta bih vam odgovorio na sve ovo. Ja u osnovnoj nisam išao na vjeronauk, moji roditelji su se izjasnili (a imali su ponuđen izbor od strane osnovne škole), da ja ne idem na vjeronauk. I nisam išao. Od nas 35 u razredu nas 7 nije išlo na vjeronauk. To je jedna petina učenika razreda, odnosno 20%. Mi smo bili diskriminirani zbog rasporeda. Vjeronauk je bio treći sat, znači išli bi prvi i drugi sat, onda PAUZIRALI u sred rasporeda jedan sat i opet dva sata poslije vjeronauka. Ali te pauze nisu bile nimalo "zanimljive". U školskom holu (hodniku) se nismo smjeli zadržavati, jer direktorica nije dopuštala okupljanja na tom mjestu da bi se održavao mir u školi. Znači mi smo (nas 7 iz mog razreda) morali napustiti školsku zgradu na nekih skoro sat vremena. A to nije bilo ugodno, jer je često vani znala padati i kiša ili da je dobro hladno, pa sam se jednom zbog toga i razbolio. Ležao sam kući sedam dana pod temperaturom. Znači nas sedam je bilo diskirminirano, jer se vjeronauk koji je stvar osobnog izbora uvrštavao u redovit raspored predmeta. Kao prvo vjeronauk su trebali staviti subotom, kad nema drugih predmeta, ako su ga već htjeli. Kao drugo i nas 7 smo kao živa bića htjela znati nešto više o vjeri i religiji, ali ako smo htjeli ići na vjeronauk izučavali bi samo jednu religiju i tretirali bi nas na tim satima vjeronauka kao čiste pripadnike te religije. Hoću da kažem, naša škola je trebala (kao i sve u državi) omogućiti u radnoj sedmici, tjednu predmet "Kultura religija svijeta" ili tako nešto, pa da svi zajedno učimo o svim religijama i o toleranciji. A ako je netko zainteresiran za nešto više, nek ide vikendom slobodno u mektebe, katoličke centre i slično, pa ako išta ima toga u svakom gradu. I još jedna stvar, činjenica je da sam par puta svojevoljno otišao na vjeronauk samo eto reda radi da se ne smrzajem vani. I sreća vjeroučitelj u našoj školi je bio poprilično dobar i tolerantan čovjek, pa o drugim religijama nikad ništa ružno nije pričao. Ali u sedmom i osmom razredu smo dobili drugog vjeroučitelja, koji je bio bolesnik. Ja sam bio na njegovim satima par puta i čovjek je pričao o nekim državama kako su to osovine zla, onda nije puno poštivao druge religije, govorio je citiram "kako nas druge religije tlače". I zamislite kad jedan takav vjeroučitelj puni djeci glavu takvim stavovima koji su u najmanju ruku netolerantni. I onda ta djeca smatraju svoju religiju uberreligijom, kako su ostale religije glupost, kako je ta tvoja vjera jedina istinska i prava vjera. I onda šta očekivati od takve djece danas - sutra. Da budu tolerantni prema drugim različitim ljudima u ovoj državi? Očekivati suživot i da država funkcionira? Ma nema šanse uz takve ljude. A mogu misliti tek kakvim glupostima popovi pune glavu djeci u Republici Srpskoj. Znači moj je stav u redovne školske sate staviti predmet "Kultura religija svijeta" i da bude obvezan i da ulazi u prosjek, a vikendom nek djeca idu u crkve, vjerske centre, mektebe, džamije i nek uče o sopstvenoj religiji nešto više.

Meni se isto dešavalo na časovima tjelesnog

[bandini]

Porediti vjeronauku i muzičko? Može, ali ne po sadržaju. Takođe, ne zato što je jedno manje bitno od drugog, nego zato što muzičko imaju svi, a vjeronauku samo selektovani (vjerski) učenici.

Pa eto ako nece da uvedu novi predmet, nek stave muzicko, likovno i vjeronauku kao selektivno, s tim da moraju uzeti 2 predmeta i rijesen problem!

vi ste bas uporni ljudi
nije isto umjetnost i vjeronauka
ovdje uce o ljudima koji su nesto postigli u zivotu, o genijalcima, muzicarima, slikarima, o djelima koja su promijenila svijet
a na vjeronauci pricaju neke bajke
i to je vama isto?
blago nama sa vama

[vjesticanametli]

dobro je pa nisi pjevala komunisticke pjesme na muzičkom

[michio]

Porediti vjeronauku i muzičko? Može, ali ne po sadržaju. Takođe, ne zato što je jedno manje bitno od drugog, nego zato što muzičko imaju svi, a vjeronauku samo selektovani (vjerski) učenici.

Pa eto ako nece da uvedu novi predmet, nek stave muzicko, likovno i vjeronauku kao selektivno, s tim da moraju uzeti 2 predmeta i rijesen problem!

vi ste bas uporni ljudi
nije isto umjetnost i vjeronauka
ovdje uce o ljudima koji su nesto postigli u zivotu, o genijalcima, muzicarima, slikarima, o djelima koja su promijenila svijet
a na vjeronauci pricaju neke bajke
i to je vama isto?
blago nama sa vama

Na casu likovnog i muzickog se ne uci nista.

[Great Cornholio]

Ti govoris o prosjeku, a ja o bodovanju predmeta.

Ti reče da osim u Albaniji, Bugarskoj, sloveniji i Bjelorusiji u svim ostalim demokratskim državama nema vjeronauke kao predmeta u državnim školama, a kad ja reče da ni u u Americi nema vjeronauke u državnim školama ti ništa ne prokomentarisa

Ja mislim da je Amerika, zato što mrzi muslimane, nagovorila ministra Suljagića da izbaci ocjenu iz vjeronauke iz ukupnog prosjeka ocjena

U Americi nema vjeronauka u državnim školama, ali je i ostatak obrazovnog sistema drugačije postavljen, kao i proces prilikom selekcije i upisa.

Šta hoće Amerika, oni su ćafirska država, oni mrze muslimane, zato nemaju vjeronauku u državnim školama

[bandini]

vi ste bas uporni ljudi
nije isto umjetnost i vjeronauka
ovdje uce o ljudima koji su nesto postigli u zivotu, o genijalcima, muzicarima, slikarima, o djelima koja su promijenila svijet
a na vjeronauci pricaju neke bajke
i to je vama isto?
blago nama sa vama[/quote]

Na casu likovnog i muzickog se ne uci nista.[/quote]

neces mi ti valjda govoriti sta sam ja ucio
ja sam naucio svasta na casovima likovnog i muzickog u srednjoj skoli
i muzicare, i djela, i instrumente i slikare i svasta
a to sto ti nisi vjerovatno te nije ni interesovalo
mozda si na tim casovima ponavljao sure koje moras odgovarati na vjeronauci

[michio]

Jeste li u kabinetu muzickog imali piano ili barem gusle i da li je nastavnik nekad nesto odsvirao?

[idealnaM]

dobro je pa nisi pjevala komunisticke pjesme na muzičkom

Nismo vala...jest jednom doslo do prekida skolske priredbe, jer se izvodila "Jedna si jedina" .U skoli nije bilo ucenika koje bi to eventualno moglo "uvrijrediti", ali direktorovi stranacki principi su iznad svega
Ovo za fizicko...dakle, prof. je mislio da zbog hidžaba ne mogu aktivno sudjelovati u aktivnonstima na ovome času, i...zamolio me da ne dolazim vise.Na kraju godine, ocjenu sam dobijala tako sto sam donosila od kuce šahovsku plocu, i odigrala partiju sa profesorom .Ta, i šah je sport...

[arzuhal]

Obzirom da se od odluke o ocjenjivanju koje ulazi u opći prosjek došlo do priče o potpunom ukidanju vjeronauke, pa onda do ljudi koji vjeruju u bajke i to, hajmo na lobotomiju vjernika. Pa da sa rahat na pivu može...

[Great Cornholio]

Na casu likovnog i muzickog se ne uci nista.

Jest vala, to su bespotrebni predmeti, davno su to vehabije skontale

[bandini]

Jeste li u kabinetu muzickog imali piano ili barem gusle i da li je nastavnik nekad nesto odsvirao?

imali smo salu u kojoj je bio klavir i cesto smo tamo slusali djela
ponekad bi i neki ucenik koji je isao u muzicku nesto odsvirao
bilo na gitari bilo na klaviru
a i da nisi imao nijedan instrument, zar te stvarno ne interesuje ko je jedan betoven ili mocart
kakva su njihova djela kad ih ljudi slusaju poslije toliko godina
kakvi su njihovi zivoti
mozda zato sto nisu bili muslimani, pa su samim tim i manje vrijedni
'ta ce betoven jel de??

[beautyfool]

Porediti vjeronauku i muzičko? Može, ali ne po sadržaju. Takođe, ne zato što je jedno manje bitno od drugog, nego zato što muzičko imaju svi, a vjeronauku samo selektovani (vjerski) učenici.

Pa eto ako nece da uvedu novi predmet, nek stave muzicko, likovno i vjeronauku kao selektivno, s tim da moraju uzeti 2 predmeta i rijesen problem!

vi ste bas uporni ljudi
nije isto umjetnost i vjeronauka
ovdje uce o ljudima koji su nesto postigli u zivotu, o genijalcima, muzicarima, slikarima, o djelima koja su promijenila svijet
a na vjeronauci pricaju neke bajke
i to je vama isto?
blago nama sa vama

Kakvim genijalcima ti pricas mozda su za tebe bitni ti "genijalci" ali za nekoga drugo su bitnije neke druge stvari tako da bi se postigla jednakost mogu se dati ti predmeti kao izborni i rijesen problem sta tebe briga sto ce necije djete uciti vjeronauku a nece ici na likovno, tvoje ce svakao uciti o genijalcima a ovo drugo nek uci sta hoce svakako broj predmeta ce biti isti

[avicena]

Šta hoće Amerika, oni su ćafirska država, oni mrze muslimane, zato nemaju vjeronauku u državnim školama

Američko obrazovanje.