COVID i škola?

[Mogy87]

isto vrijedi i u obrnutom smjeru.

Koji tacno dio?

Ako cemo se sluziti tvojom logikom, opet vrijedi pravilo "appeal to authority".
Mozemo ovako u beskonacnu petlju.
Ti zelis da ljude kao sto su:

John Ioannidis, Professor of Medicine, Stanford University
Scott Atlas, Stanford University
Karol Sikora, dean of Buckingham U medical school
Prof Detlef Krüger, virologist, Berlin
Prof Johan Giesecke, former EU chief epidemiologist
Michael Levitt, Nobel Prize laureate, biologist
Prof Christopher Kuhbandner
Prof Carl Heneghan, Oxford University
Prof Sucharit Bhakdi, microbiology, Mainz
Prof Mikko Paunio, epidemiologist, Finland
Prof Dan Yamin, infectious disease, Tel Aviv University
Prof Karin Moelling, virology, U of Zurich
Professor Klaus Püschel, forensic medicine
Dr. Wolfgang Wodarg, physician, Germany

svrstas u "appeal to authority", "peer reviewed study", "nelegitimne naucnike" i slicne pojmove kojima se gadjas ne bi li neko stekao dojam nekakvog autoriteta?!
Nema potrebe.
Dovoljno je ukucati ime bilo kojeg od ovih ljudi sa liste i sve tvoje tvrdnje i fraze kojima se gadjas padaju u vodu.
Ljudi su autoriteti u svom polju, makar su veci autoriteti od tebe naucnika koji se satra na jednom forumu objasnjavajuci nama ovdje nesto.
Bas imas viska vremena, a nauka moze da ceka?

Upravo suprotno.
Ovo je definicija logicke greske appeal to authority koju si napravio, a koju bi uocio da si otvorio link koji sam postavila. Ali nije youtube.

Insisting that a claim is true simply because a valid authority or expert on the issue said it was true, without any other supporting evidence offered.

Ti mislis da su ovi ljudi u pravu jer su “novelovci” i Stanfordovci. Ja kazem da to nista ne znaci ako ne mogu dokazati to sto tvrde. A ne mogu. Jer ih stvarnost demantuje.

[Sanjarko]

Jb-te. Tuk na utuk, a niko o skolstvu.

[malocvijece]

Ma ionako nastavnici nemaju fond sati...razvlace s nekim pripremama,ispravljanjem testova i šta ti ja znam, haj nek se javi neko od nastavnika da odradi u školi 40 sati sedmično . i ako bude 40 sati 15 je sa učenicima .

Aaaa šta reče pa živ ostade
Ne vuci me za tastaturu da ti odgovorim ;smajlištoudaračekićem

Jesi ti jedna od njih , pa ja nema šetanja više za vrijeme pripreme nastave, treba odraditi,kako medicinare odrade ? Odmah se javi otpor ili od roditelja ili od nastavnog osoblja. Svi gledaju sebe a niko djecu ništa ne pita .

Jesam. Imaš li šta protiv?

Šalu na stranu, stvarno će biti teško kako god bude. Al samo zdravlje sačuvati.

[Naslovnica]

Po cemu ih stvarnost demantuje?!
Ko ih demantuje?
Citiras faktograf.hr kao nekakav autoritet koji ih demantuje.
Ili ih demantuje Bil Gejts ili cenzor na YT?
Odakle ti to da nisam otvorio link, imas nekakve nadprirodne moci?
Link sam otvorio i procitao.
I odgovorio ti.

Bas imas viska vremena za nekoga ko se bavi naukom da ga trosis na nekakvom za struku apsolutno nebitnom forumu. Vrlo cudno.

[malocvijece]

Ma ionako nastavnici nemaju fond sati...razvlace s nekim pripremama,ispravljanjem testova i šta ti ja znam, haj nek se javi neko od nastavnika da odradi u školi 40 sati sedmično . i ako bude 40 sati 15 je sa učenicima .

Aaaa šta reče pa živ ostade
Ne vuci me za tastaturu da ti odgovorim ;smajlištoudaračekićem

Norma casova u nastavi je uvijek bila oko 20 skolskih casova. Ko bi prezivio vise?

Da, tako otprilike. Par časova više ko drži praksu.

[DEMONIKA]

Po cemu ih stvarnost demantuje?!
Ko ih demantuje?
Citiras faktograf.hr kao nekakav autoritet koji ih demantuje.
Ili ih demantuje Bil Gejts ili cenzor na YT?
Odakle ti to da nisam otvorio link, imas nekakve nadprirodne moci?
Link sam otvorio i procitao.
I odgovorio ti.

Bas imas viska vremena za nekoga ko se bavi naukom da ga trosis na nekakvom za struku apsolutno nebitnom forumu. Vrlo cudno.

a reče da je samo svratila, dok joj je godišnji

[Mogy87]

Po cemu ih stvarnost demantuje?!
Ko ih demantuje?
Citiras faktograf.hr kao nekakav autoritet koji ih demantuje.
Ili ih demantuje Bil Gejts ili cenzor na YT?
Odakle ti to da nisam otvorio link, imas nekakve nadprirodne moci?
Link sam otvorio i procitao.
I odgovorio ti.

Bas imas viska vremena za nekoga ko se bavi naukom da ga trosis na nekakvom za struku apsolutno nebitnom forumu. Vrlo cudno.

Ocigledno ga razumio nisi.
Ne, demantuje ih cjelokupna naucna zajednica koja je izrodila preko 30 000 naucnih radova od pocetka ove godine. Znas onih dosadnih koji ti se ne citaju pa pogledas koji klipic.
I naravno umjesto da diskutujemo argumentima raspravu prebacujes na licni nivo.

[Sanjarko]

Aaaa šta reče pa živ ostade
Ne vuci me za tastaturu da ti odgovorim ;smajlištoudaračekićem

Norma casova u nastavi je uvijek bila oko 20 skolskih casova. Ko bi prezivio vise?

Da, tako otprilike. Par časova više ko drži praksu.

A ako se skrati na 30 ili 40 minuta? Pisao sam, niko ili slabo o skolstvu i reformi istoga.

[DEMONIKA]

hebate
obraz đon


više ni šega nije

[malocvijece]

Norma casova u nastavi je uvijek bila oko 20 skolskih casova. Ko bi prezivio vise?

Da, tako otprilike. Par časova više ko drži praksu.

A ako se skrati na 30 ili 40 minuta? Pisao sam, niko ili slabo o skolstvu i reformi istoga.

Pedagoški standardi se ne mijenjaju tako lako.
Imala bih tu šta reći, ali nije tema.
Što se tiče trajanja časa, 30 minuta je nedovoljno da se ostvari cilj časa. Možda u vanrednim situacijama kao što je ova, ali nikako u redovnoj nastavi.

[Naslovnica]

Po cemu ih stvarnost demantuje?!
Ko ih demantuje?
Citiras faktograf.hr kao nekakav autoritet koji ih demantuje.
Ili ih demantuje Bil Gejts ili cenzor na YT?
Odakle ti to da nisam otvorio link, imas nekakve nadprirodne moci?
Link sam otvorio i procitao.
I odgovorio ti.

Bas imas viska vremena za nekoga ko se bavi naukom da ga trosis na nekakvom za struku apsolutno nebitnom forumu. Vrlo cudno.

Ocigledno ga razumio nisi.
Ne, demantuje ih cjelokupna naucna zajednica koja je izrodila preko 30 000 naucnih radova od pocetka ove godine. Znas onih dosadnih koji ti se ne citaju pa pogledas koji klipic.
I naravno umjesto da diskutujemo argumentima raspravu prebacujes na licni nivo.

Apsolutno nije tacno da ih demantuje CJELOKUPNA naucna zajednica, cista laz.
To ti mjerila procente ko koga koliko demantuje, negdje ima taj podatak?
I ovi ljudi koji su na spisku plus stotine drugih naucnika koji ih podrzavaju su objavili 25000 naucnih radova od pocetka godine.
Valja li ova?
Ako se ti gadjas nekakvim ciframa i argumentima, onda bi bio red da i ja pocnem da se sluzim istim stvarima.
Sada ti mene pitaj odakle mi cifra od 25000, a ja cu onda tebe da pitam odakle tebi cifra od 30000.

Samo jos da dodam nesto vezano za tvoje omalovazavanje naucnika koji imaju svoje YT kanale i iznose svoja misljenja, kao i onih koji se usudjuju poslusati sta ti ljudi imaju da kazu.
Nemaju svi pristup naucnim radovima niti imaju znanje i strucnost da citaju te tekstove. Zato postoji YT na kojima se mogu naci hiljade i milioni razlicitih tema, pa tako i ovih o COVID-19. To sto rijetko ko razmumije Teoriju relativnosti ne daje mu za parvo da baci pogled na objasnjenja iste od strane raznih naucnika, Wikipedije i ostalih internet izvora, ili mora biti uposlenik CERN-a pa da bi imao pravo da raspravlja, postavlja pitanja i preispituje zakljucke?!

[Mogy87]

Po cemu ih stvarnost demantuje?!
Ko ih demantuje?
Citiras faktograf.hr kao nekakav autoritet koji ih demantuje.
Ili ih demantuje Bil Gejts ili cenzor na YT?
Odakle ti to da nisam otvorio link, imas nekakve nadprirodne moci?
Link sam otvorio i procitao.
I odgovorio ti.

Bas imas viska vremena za nekoga ko se bavi naukom da ga trosis na nekakvom za struku apsolutno nebitnom forumu. Vrlo cudno.

Ocigledno ga razumio nisi.
Ne, demantuje ih cjelokupna naucna zajednica koja je izrodila preko 30 000 naucnih radova od pocetka ove godine. Znas onih dosadnih koji ti se ne citaju pa pogledas koji klipic.
I naravno umjesto da diskutujemo argumentima raspravu prebacujes na licni nivo.

Apsolutno nije tacno da ih demantuje CJELOKUPNA naucna zajednica, cista laz.
To ti mjerila procente ko koga koliko demantuje, negdje ima taj podatak?
I ovi ljudi koji su na spisku plus stotine drugih naucnika koji ih podrzavaju su objavili 25000 naucnih radova od pocetka godine.
Valja li ova?
Ako se ti gadjas nekakvim ciframa i argumentima, onda bi bio red da i ja pocnem da se sluzim istim stvarima.
Sada ti mene pitaj odakle mi cifra od 25000, a ja cu onda tebe da pitam odakle tebi cifra od 30000.

Lazem. Sad je vec 41 hiljada.


https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=covid+19

[Sanjarko]

Da, tako otprilike. Par časova više ko drži praksu.

A ako se skrati na 30 ili 40 minuta? Pisao sam, niko ili slabo o skolstvu i reformi istoga.

Pedagoški standardi se ne mijenjaju tako lako.
Imala bih tu šta reći, ali nije tema.
Što se tiče trajanja časa, 30 minuta je nedovoljno da se ostvari cilj časa. Možda u vanrednim situacijama kao što je ova, ali nikako u redovnoj nastavi.

Ja davno slusao, gledao naucne studije i naucnike koji su utvrdili da je raspon paznje na casu kod ucenika maksimalno 30 minuta. Tad pisao nesto kao smjernice kako da skolstvo reformisemo nase. Ali se nazalost nesjecam sta, kako itd.

Evo u RS-u uvode casove od 30 minuta. To u kombinaciji sa dodatnom nastavom za nadarene i lose ucenike, i online nastavom bi mozda upalilo?

[Naslovnica]

Ocigledno ga razumio nisi.
Ne, demantuje ih cjelokupna naucna zajednica koja je izrodila preko 30 000 naucnih radova od pocetka ove godine. Znas onih dosadnih koji ti se ne citaju pa pogledas koji klipic.
I naravno umjesto da diskutujemo argumentima raspravu prebacujes na licni nivo.

Apsolutno nije tacno da ih demantuje CJELOKUPNA naucna zajednica, cista laz.
To ti mjerila procente ko koga koliko demantuje, negdje ima taj podatak?
I ovi ljudi koji su na spisku plus stotine drugih naucnika koji ih podrzavaju su objavili 25000 naucnih radova od pocetka godine.
Valja li ova?
Ako se ti gadjas nekakvim ciframa i argumentima, onda bi bio red da i ja pocnem da se sluzim istim stvarima.
Sada ti mene pitaj odakle mi cifra od 25000, a ja cu onda tebe da pitam odakle tebi cifra od 30000.

Lazem. Sad je vec 41 hiljada.


https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=covid+19

I sta ti ta cifra od 41000 govori u odnosu na ove, kako ih ti nazva, "neligitimne" naucnike?
To ti prostudirala svih 41000 radova i znas sta pise u svakom?
Da li ima "nelegitimnih" naucnika medju tih 42000?
Ima li u tim radovima ove ruske vakcine, a i kineske? Neki dan su registrovane. Ili su i one nelegitimne?

[dobar osjecaj]

hebate
obraz đon

Dužina tvoje fasciniranosti ovim pojavama me podsjeća na moju i omamljenost i nevjericu trece sustanarke kad smo spoznale da dijelimo zivotni prostor s curom koja je izmislila cijeli svoj zivot. Prosle smo kroz nekoliko mjeseci vrlo jezive svakodnevnice.
Podsjeti me maloprije da je potrazim na FB. Ima malu bebu i objavljuje svakodnevno mnogo sadrzaja. Moze se i s malom bebom i kad si samohrani roditelj.

[malocvijece]

A ako se skrati na 30 ili 40 minuta? Pisao sam, niko ili slabo o skolstvu i reformi istoga.

Pedagoški standardi se ne mijenjaju tako lako.
Imala bih tu šta reći, ali nije tema.
Što se tiče trajanja časa, 30 minuta je nedovoljno da se ostvari cilj časa. Možda u vanrednim situacijama kao što je ova, ali nikako u redovnoj nastavi.

Ja davno slusao, gledao naucne studije i naucnike koji su utvrdili da je raspon paznje na casu kod ucenika maksimalno 30 minuta. Tad pisao nesto kao smjernice kako da skolstvo reformisemo nase. Ali se nazalost nesjecam sta, kako itd.

Evo u RS-u uvode casove od 30 minuta. To u kombinaciji sa dodatnom nastavom za nadarene i lose ucenike, i online nastavom bi mozda upalilo?

Nisi djeca kompjuteri da isto rade kad ih upališ. Oni dođu, mi uradimo svoje i oni idu dalje. Nije isti raspon pažnje kad mi dođe dijete na prvi čas ujutro, ili poslije velikog odmora, na prvi čas druge smjene i, najveći izazov, nakon blok časa Tjelesnog negdje pred kraj smjene. Tako da se sve mora uzeti u obzir. Da se napravi prijelaz s jednog predmeta ma drugi, da se "zagriju", pa onda učenje. Pa malo relaksacije pred kraj časa.
Da dodam, raspon pažnje zavisi i od uzrasta. Učenik je i od šest i od 18 godina.

To za RS, je li to možda sad u vanrednim okolnostima dok traje pandemija ili?

[Mogy87]

Apsolutno nije tacno da ih demantuje CJELOKUPNA naucna zajednica, cista laz.
To ti mjerila procente ko koga koliko demantuje, negdje ima taj podatak?
I ovi ljudi koji su na spisku plus stotine drugih naucnika koji ih podrzavaju su objavili 25000 naucnih radova od pocetka godine.
Valja li ova?
Ako se ti gadjas nekakvim ciframa i argumentima, onda bi bio red da i ja pocnem da se sluzim istim stvarima.
Sada ti mene pitaj odakle mi cifra od 25000, a ja cu onda tebe da pitam odakle tebi cifra od 30000.

Lazem. Sad je vec 41 hiljada.


https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=covid+19

I sta ti ta cifra od 41000 govori u odnosu na ove, kako ih ti nazva, "neligitimne" naucnike?
To ti prostudirala svih 41000 radova i znas sta pise u svakom?
Da li ima "nelegitimnih" naucnika medju tih 42000?
Ima li u tim radovima ove ruske vakcine, a i kineske? Neki dan su registrovane. Ili su i one nelegitimne?

Ima kineskih kao sto vidis sa slike.
A zasto bi se ti tvoji veliki naucnici bavili “gripicom”. Bolje snimiti koji filmic koji raji djeluje prihvatljivo.
Ako zelis diskusiju cu rado nastaviti na nekoj od ostalih Covid tema. Da ne zatrpavamo vise temu cija je svrha skola i nastavak nastave.

[DEMONIKA]

diskusiju? oplakah

[Sanjarko]

Pedagoški standardi se ne mijenjaju tako lako.
Imala bih tu šta reći, ali nije tema.
Što se tiče trajanja časa, 30 minuta je nedovoljno da se ostvari cilj časa. Možda u vanrednim situacijama kao što je ova, ali nikako u redovnoj nastavi.

Ja davno slusao, gledao naucne studije i naucnike koji su utvrdili da je raspon paznje na casu kod ucenika maksimalno 30 minuta. Tad pisao nesto kao smjernice kako da skolstvo reformisemo nase. Ali se nazalost nesjecam sta, kako itd.

Evo u RS-u uvode casove od 30 minuta. To u kombinaciji sa dodatnom nastavom za nadarene i lose ucenike, i online nastavom bi mozda upalilo?

Nisi djeca kompjuteri da isto rade kad ih upališ. Oni dođu, mi uradimo svoje i oni idu dalje. Nije isti raspon pažnje kad mi dođe dijete na prvi čas ujutro, ili poslije velikog odmora, na prvi čas druge smjene i, najveći izazov, nakon blok časa Tjelesnog negdje pred kraj smjene. Tako da se sve mora uzeti u obzir. Da se napravi prijelaz s jednog predmeta ma drugi, da se "zagriju", pa onda učenje. Pa malo relaksacije pred kraj časa.
Da dodam, raspon pažnje zavisi i od uzrasta. Učenik je i od šest i od 18 godina.

To za RS, je li to možda sad u vanrednim okolnostima dok traje pandemija ili?

Danas uveli, trenutno, ko zna mozda ostave duze. Ja sam napisao rad i ovdje nesto na prosloj stranici. Nazalost nesjecam se rada, kao neke smjernice je. Mislim da za vecinu problema ima neko rjesenje mozda. Svjesni smo svi da nam treba reforma skolstva i sto sta cega jos.

[Naslovnica]

Lazem. Sad je vec 41 hiljada.


https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=covid+19

I sta ti ta cifra od 41000 govori u odnosu na ove, kako ih ti nazva, "neligitimne" naucnike?
To ti prostudirala svih 41000 radova i znas sta pise u svakom?
Da li ima "nelegitimnih" naucnika medju tih 42000?
Ima li u tim radovima ove ruske vakcine, a i kineske? Neki dan su registrovane. Ili su i one nelegitimne?

Ima kineskih kao sto vidis sa slike.
A zasto bi se ti tvoji veliki naucnici bavili “gripicom”. Bolje snimiti koji filmic koji raji djeluje prihvatljivo.
Ako zelis diskusiju cu rado nastaviti na nekoj od ostalih Covid tema. Da ne zatrpavamo vise temu cija je svrha skola i nastavak nastave.

Kamo ruska vakcina?
Nisu to moji veliki naucnici (nema potrebe za ironijom i takvim rijecima, to vise govori o tebi nego o meni).
To su nobelovci, profesori na Stanfordu, Oxfordu...koji, po tvome, ocito vise vole snimati filmice na YT nego se baviti naukom?
Ne djeluju raji YT snimci prihvatljivo, nego razumljivo. Zasto bi to bio problem, saslusati obje strane i donijeti svoj zakljucak?
TO SU NAUCNICI KOJE TI NAZIVAS NELEGITIMNIM.
Bravo, nema dalje.

John Ioannidis, Professor of Medicine, Stanford University
Scott Atlas, Stanford University
Karol Sikora, dean of Buckingham U medical school
Prof Detlef Krüger, virologist, Berlin
Prof Johan Giesecke, former EU chief epidemiologist
Michael Levitt, Nobel Prize laureate, biologist
Prof Christopher Kuhbandner
Prof Carl Heneghan, Oxford University
Prof Sucharit Bhakdi, microbiology, Mainz
Prof Mikko Paunio, epidemiologist, Finland
Prof Dan Yamin, infectious disease, Tel Aviv University
Prof Karin Moelling, virology, U of Zurich
Professor Klaus Püschel, forensic medicine
Dr. Wolfgang Wodarg, physician, Germany

[Tambure]

Ocigledno ga razumio nisi.
Ne, demantuje ih cjelokupna naucna zajednica koja je izrodila preko 30 000 naucnih radova od pocetka ove godine. Znas onih dosadnih koji ti se ne citaju pa pogledas koji klipic.
I naravno umjesto da diskutujemo argumentima raspravu prebacujes na licni nivo.

Apsolutno nije tacno da ih demantuje CJELOKUPNA naucna zajednica, cista laz.
To ti mjerila procente ko koga koliko demantuje, negdje ima taj podatak?
I ovi ljudi koji su na spisku plus stotine drugih naucnika koji ih podrzavaju su objavili 25000 naucnih radova od pocetka godine.
Valja li ova?
Ako se ti gadjas nekakvim ciframa i argumentima, onda bi bio red da i ja pocnem da se sluzim istim stvarima.
Sada ti mene pitaj odakle mi cifra od 25000, a ja cu onda tebe da pitam odakle tebi cifra od 30000.

Lazem. Sad je vec 41 hiljada.


https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/?term=covid+19

Ozbiljan naucni rad se pise godinama.

[Mogy87]

I sta ti ta cifra od 41000 govori u odnosu na ove, kako ih ti nazva, "neligitimne" naucnike?
To ti prostudirala svih 41000 radova i znas sta pise u svakom?
Da li ima "nelegitimnih" naucnika medju tih 42000?
Ima li u tim radovima ove ruske vakcine, a i kineske? Neki dan su registrovane. Ili su i one nelegitimne?

Ima kineskih kao sto vidis sa slike.
A zasto bi se ti tvoji veliki naucnici bavili “gripicom”. Bolje snimiti koji filmic koji raji djeluje prihvatljivo.
Ako zelis diskusiju cu rado nastaviti na nekoj od ostalih Covid tema. Da ne zatrpavamo vise temu cija je svrha skola i nastavak nastave.

Kamo ruska vakcina?
Nisu to moji veliki naucnici (nema potrebe za ironijom i takvim rijecima, to vise govori o tebi nego o meni).
To su nobelovci, profesori na Stanfordu, Oxfordu...koji, po tvome, ocito vise vole snimati filmice na YT nego se baviti naukom?
Ne djeluju raji YT snimci prihvatljivo, nego razumljivo. Zasto bi to bio problem, saslusati obje strane i donijeti svoj zakljucak?
TO SU NAUCNICI KOJE TI NAZIVAS NELEGITIMNIM.
Bravo, nema dalje.

John Ioannidis, Professor of Medicine, Stanford University
Scott Atlas, Stanford University
Karol Sikora, dean of Buckingham U medical school
Prof Detlef Krüger, virologist, Berlin
Prof Johan Giesecke, former EU chief epidemiologist
Michael Levitt, Nobel Prize laureate, biologist
Prof Christopher Kuhbandner
Prof Carl Heneghan, Oxford University
Prof Sucharit Bhakdi, microbiology, Mainz
Prof Mikko Paunio, epidemiologist, Finland
Prof Dan Yamin, infectious disease, Tel Aviv University
Prof Karin Moelling, virology, U of Zurich
Professor Klaus Püschel, forensic medicine
Dr. Wolfgang Wodarg, physician, Germany

I dalje navodis titule i institucije, ne argumente i dokaze.
Upravo zato sto nauku opcenito i naucne radove koji se sastoje od stotina stranica laiku “nerazumljivog” teksta bez ikakvog predznanja nastojite “prevesti” na par minuta video klipa niste u stanju raspoznati jaje od mucka.
Jer da se epidemiologija uci preko youtube klipova ne bi bila specijalizacija na medicini.
A imenima i titulama masi nekome ko ne poznaje rad tih ljudi.
Toliko od mene na ovu temu sto se tebe tice.
Poziv za nastavak na nekoj drugoj jos uvijek stoji. Ovdje samo smetamo ostalima.

[Sanjarko]

Ozbiljan naucni rad se pise godinama.

Bas tako. Krene od jednostavnih stvari kao primjerice ideje pa se nastavi raditi na tome.

[Naslovnica]

Cuj da ti ja dokazujem naucna misljenja profesora sa Stanforda i Oxforda.
Jok, eto oni su tamo zato sto ih je postavila SDA.
Toliko od tebe na ovu temu, zaista.

[Mogy87]

Cuj da ti ja dokazujem naucna misljenja profesora sa Stanforda i Oxforda.
Jok, eto oni su tamo zato sto ih je postavila SDA.
Toliko od tebe na ovu temu, zaista.

U nauci ne postoje svete krave. Misljenje svakog od tih “bogova” (takvi su u tvojim ocima) je podlozno kritici.
I jako si se dobro izrazio...misljenja. Sto u nauci ne znaci nista bez dokaza. A oni dokaze nemaju.