Koju srednju skolu odabrati

[suncica24]

Pisem iz perspektive nekoga ko sudjeluje u rjesavanju dileme zvane: "U koju srednju skolu upisati dijete?"


Djecak o kojem pricam je solidan u skoli, ne zbog manjka inteligencije, vec zbog losih radnih navika koje su pred kraj skolovanja ispravljene. U stanju je preci gradivo od dvije godine za vikend, nakupiti petica samo tako, a onda grohnuti, opet samo tako. Kao i sve djecake drma ga pubertet (vec), popularan je skate, filmovi (engleski govori savrseno, a british akcentom, a kad dodje grammar test padne samo tako... pa onda opet petice i ti folovi) i bitno je da skola pored obrazovne uloge, zajedno sa roditeljima (koji puno polazu na tu suradnju sa profesorima) ucestvuje i u odgojnom dijelu.
Znaci, izuzetno inteligentan, ali polijen (funkcionise na principu mrkva-stap), nevjerovatno mastovit, sa interesima za film (animirani posebno), produkciju, tehnicko i konstrukciju, informatiku, jak u hemiji, biologiji, dosta i u matematici (fizika mu izgleda genetski ne ide), nezainteresovan za drustvene predmete (bosanski posebno).

E sad, znam da je popularno dijete "ubaciti" (preko stele) u gimnaziju, jer su mu tamo isli caca, mater, tetka, stric (svi odreda nezaposleni), ali misljenja sam da gimnazija nije za sve (danas, da mene pitaju, prije svega bih voljela imati neki zanat u rukama jer zanat zaista zlata vrijed). Tako da sam uspjela utjecati misljenjem i na one koji donose odluku (ja samo savjetujem ) i sad je krenula potraga za pravom skolom i tu nastaje... kursluz.

Npr. tehnicka skola bi bila odlicna, ali zbog problema u odgojnim aspektima ne dolazi u obzir.
Zatim, ima umjetnicka (gdje se posvecuju crtanju i dizajnu, ali ne i filmu), i muzicka, ali nema nikakva skola koja se bavi filmskom ili teatarskom produkcijom.
Sa zavrsenom Srednjom skolom za okolis i drvni dizajn dijete je poslano ravno na biro. Kao i sa nizom ostalih skola slicnog profila.

Na kraju, ostale su dvije (tri) opcije: Elektrotehnicka skola (smjer racunarstvo i informatika)...
Srednja tehnicka skola grafickih tehnologija, dizajna i multimedije ( o kojoj skoro niko nista ne zna)...
I eventualno Medicinska skola...

Pa ako ko ima iskustva i savjeta, vise su nego dobrodosli!
Kao i komentari na temu

[Altsa]

A sta mislis da prvo popricas sa njim i da vidis sta bi on htio pa tek onda da trazis savjete od drugih i ja imam jednu za upis u srednju pa cu prvo da vidim sta ona hoce pa tek onda da prijedem na ubijedivanja i usmjeravanje a s obzirom da sincina pokazuje interes za odredene stavari koje si navela onda je sasvim jasno gdje ces da ga usmjeris...to sto je lijen je osebenost sve danasnje djece, znam iz vlastitog iskustva

[kritichar]

ako je inteligentan i polijen, onda je za njega neka tehnička škola, sa što manje teorije
nešto što će mu biti zanimljivo, a teorija je podosadna i posebno njemu će biti

[suncica24]

A sta mislis da prvo popricas sa njim i da vidis sta bi on htio pa tek onda da trazis savjete od drugih i ja imam jednu za upis u srednju pa cu prvo da vidim sta ona hoce pa tek onda da prijedem na ubijedivanja i usmjeravanje

Cuj, prvo od prvog je pricati s njim. Nismo u srednjem vijeku.
Tako da interesovanja koja sam navela su ono sto je on naveo.
Najlakse bi bilo "gurnuti" ga u ekonomsku (niĐŽe veze s tim) ili gimnaziju, jer su caca i majka rekli tako.
Birati put na kojem ce on biti sretan i zainteresovan za ono sto uci... cini se da da je "malo" teze.

[Altsa]

A sta mislis da prvo popricas sa njim i da vidis sta bi on htio pa tek onda da trazis savjete od drugih i ja imam jednu za upis u srednju pa cu prvo da vidim sta ona hoce pa tek onda da prijedem na ubijedivanja i usmjeravanje

Cuj, prvo od prvog je pricati s njim. Nismo u srednjem vijeku.
Tako da interesovanja koja sam navela su ono sto je on naveo.
Najlakse bi bilo "gurnuti" ga u ekonomsku (niĐŽe veze s tim) ili gimnaziju, jer su caca i majka rekli tako.
Birati put na kojem ce on biti sretan i zainteresovan za ono sto uci... cini se da da je "malo" teze.

kada zavrsi bilo koju gimnaziju opet se moze odrediti za ono sto voli...jal elektrotehniku (informatika) jal ALU jal ASU

[Dugi nožni nokti]

Ako je inteligentan i lijen, onda je baš gimnazija za njega.

[Lastavicaa]

Što se toga tiče, ekonomska škola je odlična. Znam, jer sam je završila nedavno. Nije previše naporna, tako je baš za te lijene. Kroz nju se glatko prolazi (ne kažem da profesori puštaju i ništa ne rade!). Pruža široku lepezu znanja, kako stručnog, tako i općeg. Ko se imalo potrudi ponekad, lahko stigne sve. Dok recimo u gimnaziji se 'djeca' polome od učenja, a opet imaju isto znanje kao ovi iz ekonomske recimo (vidim to sad po fakultetu). Samo što ovi iz ekonomske imaju i stručno zvanje i zanat u rukama, a iz gimnazije nemaju ništa osim pogubljenih živaca. A poslije SEŠ-a, može upisati bilo koji fakultet, kao i poslije gimnazije (za slučaj da odluku o opredjeljenju za jednu od sklonosti ostavi za te, zrelije dane). Sretno, u svakom slučaju.

[sheilak]

@suncica24

steta je takvog decka bacati po dosadnim skolama poput ekonomske, gimnazije, itd. mislim da svi znamo koliko zatupljujuce nase gimnazije znaju biti. ne znam sta bi sa takvim interesima radio na medicinskoj (osim, ako nekim slucajem ne namjerava studirati medicinu kasnije ). ta tehnicka zvuci dobro za njega, raspitajte se ili ipak umjetnicka...

zaista, ali zaista je najbolje da neko razgovara s njim. mozda doduse ni on ne zna, ali natjerajte ga blago da on sam razmisli o svemu. i postujte njegove zelje.

[medvjed23]

Na kraju, ostale su dvije (tri) opcije: Elektrotehnicka skola (smjer racunarstvo i informatika)...

Pa ako ko ima iskustva i savjeta, vise su nego dobrodosli!
Kao i komentari na temu

Smjer informatike i računarstva u elektrotehničkoj školi nije bio loš u moj vakat (2000-2004)... koliko ja znam, sad je još bolji... ulažu dosta u djecu, šalju ih na neka takmičenja gdje osvajaju nagrade i tako to...

Mislim da izboru srednje škole ne treba pridavati neki poseban značaj. Bitno je da je četverogodišnja, odnosno da se nakon njenog završetka može fakultet upisati i da nije materija koja se u školi izučava suprotstavljena interesima djeteta.

Inače, ne mogu priča tipa: "dijete je inteligentno ali lijeno pa ima loše ocjene" Moradoh reći

[sgunited]

Manje vise kao da si mene opisala u tim godinama, ja sam zavrsio Ekonomsku i nisam se sekunde pokajao, pitaj bilo koga svi ce ti isto reci, uostalom kada zavrsi ekonomsku moze upisati sta god hoce to je nesto kao gimanzija samo bolje barem po meni

[suncica24]

Smjer informatike i računarstva u elektrotehničkoj školi nije bio loš u moj vakat (2000-2004)... koliko ja znam, sad je još bolji... ulažu dosta u djecu, šalju ih na neka takmičenja gdje osvajaju nagrade i tako to...

Mislim da izboru srednje škole ne treba pridavati neki poseban značaj. Bitno je da je četverogodišnja, odnosno da se nakon njenog završetka može fakultet upisati i da nije materija koja se u školi izučava suprotstavljena interesima djeteta.

Inače, ne mogu priča tipa: "dijete je inteligentno ali lijeno pa ima loše ocjene" Moradoh reći

Paaaa... jeste inteligentno, ali lijeno. Ako uspijes za godinu dana skrsiti uspijeh na jedva vrlodobar, a onda za pola godine rada sve ocjene podici na odlican ... definitivno je u pitanju lijenost. Problem sa radnim navikama (na dusu roditeljima). I nezainteresovanost (bolje reci postoji interes, ali za neke druge stvari ).

[Tensai]

Nemoj nijednu.Kupi sebi zemlju i sadi voće i povrće.Pokušaj postati nezavisan.U školi ćeš samo doživjeti razočarenje.Na faxu će te handrit profesori,na poslu šef.Ovo ti govorim iz iskustva.

[convict]

Ma ipak gimnazija, dobit će još 4 godine da se odluči šta želi u životu, sa 14-15 godina je prerano izabrati neko usmjerenje

[X Factor]

Gimnazija definitivno!
Ako nema radne navike, nema veze jer se to stječe baš u gimnaziji!
Evo gledam svoju generaciju, kada smo došli u srednju nismo pojma imali kako učiti, neki doduše jesu, da ne bi generalizirao previše. Ali u globalu svi dođemo sa minimalnim radnim navikama ili nikakvim, onda prvi razred propišamo krv (ne doslovno ), ali kasnije bude lakše. Nitko nije stekao radne navike ako ga se malo ne stisne, a gimnazija će ga baš malo stisnuti, neće imati toliko vremena, mora učiti. Ispočetka bude loših ocjena ali upravo one su temelj da se kasnije ostvare radne navike. Prvo će biti teško učiti, bit će podmoranje, a onda nakon godinu dvije će malo kukati (kao svi mi ) ali će naučiti i zaraditi solidnu ocjenu.
To je što se tiče radnih navika, ali nije gimnazija dobra samo s tog aspekta. Dobra je i za društvo jer su tamo obično mirniji ljudi nego u nekoj tehničkoj školi. Isto tako, iz nje može na koji god faks hoće (sada je prerano da zna gdje bi išao, treba mu vremena) itd. Ima tu dosta dobrih strana. Nije sve tako bajno, ima tu i loših strana, ali one su loše samo dok smo u gimnaziji, a kad odemo ponesemo samo dobro sa sobom.

[medvjed23]

Smjer informatike i računarstva u elektrotehničkoj školi nije bio loš u moj vakat (2000-2004)... koliko ja znam, sad je još bolji... ulažu dosta u djecu, šalju ih na neka takmičenja gdje osvajaju nagrade i tako to...

Mislim da izboru srednje škole ne treba pridavati neki poseban značaj. Bitno je da je četverogodišnja, odnosno da se nakon njenog završetka može fakultet upisati i da nije materija koja se u školi izučava suprotstavljena interesima djeteta.

Inače, ne mogu priča tipa: "dijete je inteligentno ali lijeno pa ima loše ocjene" Moradoh reći

Paaaa... jeste inteligentno, ali lijeno. Ako uspijes za godinu dana skrsiti uspijeh na jedva vrlodobar, a onda za pola godine rada sve ocjene podici na odlican ... definitivno je u pitanju lijenost. Problem sa radnim navikama (na dusu roditeljima). I nezainteresovanost (bolje reci postoji interes, ali za neke druge stvari ).

Za konkretan slučaj ne mogu ništa tvrditi ali znam da su takve priče većinom šuplje... Ja sam lijen i bio sam lijen dok sam se školovao a uvijek sam imao dobre ocjene... ili sam ja genije (a znam da nisam ) ili je sveprisutno precjenjivanje djece ali sve to nema veze sa današnjom emisijom

I ja mislim da je još rano za donošenje nekih ozbiljnijih odluka i da je, kao što već napisah, najvažnije ostaviti otvorenim mogućnosti upisa različitih fakulteta.

[suncica24]

Smjer informatike i računarstva u elektrotehničkoj školi nije bio loš u moj vakat (2000-2004)... koliko ja znam, sad je još bolji... ulažu dosta u djecu, šalju ih na neka takmičenja gdje osvajaju nagrade i tako to...

Mislim da izboru srednje škole ne treba pridavati neki poseban značaj. Bitno je da je četverogodišnja, odnosno da se nakon njenog završetka može fakultet upisati i da nije materija koja se u školi izučava suprotstavljena interesima djeteta.

Inače, ne mogu priča tipa: "dijete je inteligentno ali lijeno pa ima loše ocjene" Moradoh reći

Paaaa... jeste inteligentno, ali lijeno. Ako uspijes za godinu dana skrsiti uspijeh na jedva vrlodobar, a onda za pola godine rada sve ocjene podici na odlican ... definitivno je u pitanju lijenost. Problem sa radnim navikama (na dusu roditeljima). I nezainteresovanost (bolje reci postoji interes, ali za neke druge stvari ).

Za konkretan slučaj ne mogu ništa tvrditi ali znam da su takve priče većinom šuplje... Ja sam lijen i bio sam lijen dok sam se školovao a uvijek sam imao dobre ocjene... ili sam ja genije (a znam da nisam ) ili je sveprisutno precjenjivanje djece ali sve to nema veze sa današnjom emisijom

I ja mislim da je još rano za donošenje nekih ozbiljnijih odluka i da je, kao što već napisah, najvažnije ostaviti otvorenim mogućnosti upisa različitih fakulteta.

i get the point. "Dobro je on dijete", ali tamo mlati okolo, krade i terorise.
Naravno, svakom je roditelju njegovo dijete najbolje i najpametnije.

Ali to nije slucaj ove emisije.

[DJUltra]

Smjer informatike i računarstva u ( tadasnoj ) Mjesovitoj Srednjoj Elektrotehnickoj Skoli u moj vakat, nije postojao, ali... Veliko ali... Sada Fahro Direktor skole, a Faruk njegov zamjenik... Za Faruka rijeci hvale, a Fahro, hmmm, duga prica... Nije los, ali nije bas ni sjajan... Ako ovo cita neko od starijih generacija MSES, samo cu reci Liga Prvaka i Chelsea Za ostale pojasnjenje: utorak i srijeda, Liga Prvaka, druga smjena, zadnja dva casa kod Fahre: ako igra Chelsea, imas jedan cas max
Nebitno, da predjem na stvar. Kada sam upisivao MSES klasika, raspitao se ja, raspitali se starci, ma super skola, kompjuteri, ovo ono, drama. Upisao se u skolu, extra ( smjer Elektrotehnicar racunarske tehnike i automatike - mislim da je to preteca sadasnjeg smjera informatike i racunarstva), sve super, medjutim... Prvi razred nismo tupavo vidjeli kompjutera, a racunarska tehnika i automatika?! Gnjavili nas usranim Pascalom, *ebo ga Pascal, zadatak: napravi kviz od min 50 pitanja sa po min 5 ponudjenih odgovora u Pascalu, naravno na papiru, ne na kompjuteru. Onaj ko je radio u Pascalu zna sta to znaci, koliko je to morbidno i dosadno. Druga godina: malo se vise furamo na kompjutere, cak i vjezbe iz Prakticne nastave pocinjemo raditi na kompjuteru: Electronic WorkBench ( ako se dobro sjecam naziva programa ). U medjuvremenu ubise teorijom sa svake strane: (h)istorija/povijest ( legendarni Ibrahim Pasic, i dan-danas profesor u MSES ), fizika ( prokletinja po imenu Zlata Siljak, zhena koja zivi kao podstanar u dvije sobe ukupne kvadrature cca 25m2 i sa njom 13 macki ), ajjj, vec mi muka samo kad se sjetim... Vec na drugoj godini skotali ( barem oni koji su upisali MSES zbog kompjutera ) da od kompjutera nema nista, sve sto ces nauciti je u licnoj privatnoj reziji. Zamislite: elektrotehnicar racunarske tehnike i automatike u skoli nije nikada rastavio kompjuter da vidi sta se unutra nalazi, da poveze silnu teoriju sa vidljivim, opipljivim dijelom! Ebla te takva skola. Treca i cetvrta godina su jos gore od prve dvije, necu da gnjavim da detaljima, ali svodi se na isto kao i prve dvije: pun klinac teorije ( da, kako cu zaboraviti profesora Automatike po imenu Imšir Imširević ili Imširović, ne sjecam se tacno. To je poseban lik, bas lik za sebe. Teorija, teorija, teorija, teorija i opet teorija. Od tolike price o super skoli, nidje veze. Niko, ali bas niko od nas nije nista prakticno naucio u toj skoli, ako nije solo nesto cackao kod kuce. Halo, tadasnji prokleti Windows 95 a kasnije Windows 98 nismo vidjeli kako se instalira, podesava, koje su cake, prednosti, mane, ama nista, osim naravno u privatnoj reziji.

Rezime: ukoliko je MSES makar 1% kakva je bila prije, dalje od nje ako zelite dobro svom djetetu!
Pozdrav od bivseg (m)ucenika

[AmoK]

Ja sam zavrsio Elektrotehnicku (Racunarstvo informatika). Ta skola mi je pruzila odlicnu podlogu za posao koji danas radim. Ucestvovao sam na raznim takmicenjima a imao sam vremena i poslije skole raditi i zaraditi. Koga informatika interesuje ovo je najbolji izbor. Mnogo mojih drugova danas imao posao iz zavrsene struke. Poceo sam "rano" i zahvaljujuci tome sam sebi zelje ostvarujem od 2 srednje. Treba se mlad covjek sto prije "formirati". Takvih nam treba u ovoj drzavi.... a sto se tice lijenosti...pa ko nije lijencuga

[medvjed23]

Ja nisam ništa naučio jer me ništa nije interesovalo ali sam stekao utisak da zainteresovani učenici imaju priliku da nauče svašta nešto... Bilo je dosta praktičnog rada vezanog i za programiranje i za elektroničke komponente (znam da sam stalno lemio otpornike i kondenzatore i svašta nešto po nekim zelenkastim pločama )
Sve se to radilo solidnom opremom i uz pomoć korektnih profesora... uz par izuzetaka

[frfi.]

ja imam brata u elektrotehnickoj, a studiram etf pa razumijem sta rade, i fkt je skola nadmasila moja ocekivanja. moze se pravo puno nauciti i uraditi ako je osoba zainteresovana za te stvari.ipak, po mom misljenju matematika bi trebala biti jaca..sve u svemu skola je kvalitetan temelj za nastavak skolovanja u toj struci.

pod uslovom da je ucenik zainteresovan, jer tamo ima pravo puno nezainteresovanih koji su upisali elektrotehnicku iz svakog razloga osim iz volje i zelje za tom skolom.. tako da se moze desiti da se ucenik ponese onim stavom "jao pa svi su dobili jedinice ja sam 2 znaci pravo sam uspjesan"

[_Reds_]

Gimnazija definitivno!
Ako nema radne navike, nema veze jer se to stječe baš u gimnaziji!
Evo gledam svoju generaciju, kada smo došli u srednju nismo pojma imali kako učiti, neki doduše jesu, da ne bi generalizirao previše. Ali u globalu svi dođemo sa minimalnim radnim navikama ili nikakvim, onda prvi razred propišamo krv (ne doslovno ), ali kasnije bude lakše. Nitko nije stekao radne navike ako ga se malo ne stisne, a gimnazija će ga baš malo stisnuti, neće imati toliko vremena, mora učiti. Ispočetka bude loših ocjena ali upravo one su temelj da se kasnije ostvare radne navike. Prvo će biti teško učiti, bit će podmoranje, a onda nakon godinu dvije će malo kukati (kao svi mi ) ali će naučiti i zaraditi solidnu ocjenu.
To je što se tiče radnih navika, ali nije gimnazija dobra samo s tog aspekta. Dobra je i za društvo jer su tamo obično mirniji ljudi nego u nekoj tehničkoj školi. Isto tako, iz nje može na koji god faks hoće (sada je prerano da zna gdje bi išao, treba mu vremena) itd. Ima tu dosta dobrih strana. Nije sve tako bajno, ima tu i loših strana, ali one su loše samo dok smo u gimnaziji, a kad odemo ponesemo samo dobro sa sobom.

Ovo djelimično i nije tačno. Govorim iz ličnog iskustva. OŠ završio kao učenik generacije, u srednjoj se dosađivo (gimnazija, kazu da je jedna od najboljih, ali je to ne bih rekao), prolazio odličnim, a ne znam da sam išta kući učio sem par puta latinski, i da pročitao sam neke knjige kući.

I nakon srednje škole upisao tehnički faks, i tek tad vidio sta znači učiti, i šta znači štrebati, ne znam jel do sistema ili do čega, ali meni je gimnazija bila obični kurs, i presmiješna u odnosu na tehnički faks.

[IceQueen]

Ovo djelimično i nije tačno. Govorim iz ličnog iskustva. OŠ završio kao učenik generacije, u srednjoj se dosađivo (gimnazija, kazu da je jedna od najboljih, ali je to ne bih rekao), prolazio odličnim, a ne znam da sam išta kući učio sem par puta latinski, i da pročitao sam neke knjige kući.

I nakon srednje škole upisao tehnički faks, i tek tad vidio sta znači učiti, i šta znači štrebati, ne znam jel do sistema ili do čega, ali meni je gimnazija bila obični kurs, i presmiješna u odnosu na tehnički faks.

Načelno se slažem s tobom, ali navedi neku alternativu gimnaziji! I da naglasim, nisu sve gimnazije iste...

[_Reds_]

Ovo djelimično i nije tačno. Govorim iz ličnog iskustva. OŠ završio kao učenik generacije, u srednjoj se dosađivo (gimnazija, kazu da je jedna od najboljih, ali je to ne bih rekao), prolazio odličnim, a ne znam da sam išta kući učio sem par puta latinski, i da pročitao sam neke knjige kući.

I nakon srednje škole upisao tehnički faks, i tek tad vidio sta znači učiti, i šta znači štrebati, ne znam jel do sistema ili do čega, ali meni je gimnazija bila obični kurs, i presmiješna u odnosu na tehnički faks.

Načelno se slažem s tobom, ali navedi neku alternativu gimnaziji! I da naglasim, nisu sve gimnazije iste...

Htjedoh ovim reći da je gimnazija dosta dobra podloga za društvene fakultete, pa i ekonomiju, ali ta tehničke fakultete po meni je bolja podloga tehnička škola.

Sada je čak i niži kvalitet u gimnazijama, zato što je manje djece nego prije, relativno je lakše upisati gimnaziju, a tu je i želja roditelja da im djeca idu u gimnazije, valjda to smatraju nekakvim elitizmom.

I pogotovo ako dijete već u osnovnoj školi već pokazuje neke kreativne sposobnosti, mislim da ga se ne bi trebalo slati u gimnaziju, tamo kreativnost teško dolazi do izražaja.

[StupskaBitanga]

ja ću samo reci ovo
više nema pravila
Danas je moguće sve i sve prolazi. Danas je moguće upisati sa tehničkom školom društveni fax i obrnuto
Tako da bolje razmislite. Možda je škola sa SSS najbolja varijanta nego gimnazija
Sve je do osobe i sklonosti mada i to je bara bara

[AmoK]

Smjer informatike i računarstva u ( tadasnoj ) Mjesovitoj Srednjoj Elektrotehnickoj Skoli u moj vakat, nije postojao, ali... Veliko ali... Sada Fahro Direktor skole, a Faruk njegov zamjenik... Za Faruka rijeci hvale, a Fahro, hmmm, duga prica... Nije los, ali nije bas ni sjajan... Ako ovo cita neko od starijih generacija MSES, samo cu reci Liga Prvaka i Chelsea Za ostale pojasnjenje: utorak i srijeda, Liga Prvaka, druga smjena, zadnja dva casa kod Fahre: ako igra Chelsea, imas jedan cas max
Nebitno, da predjem na stvar. Kada sam upisivao MSES klasika, raspitao se ja, raspitali se starci, ma super skola, kompjuteri, ovo ono, drama. Upisao se u skolu, extra ( smjer Elektrotehnicar racunarske tehnike i automatike - mislim da je to preteca sadasnjeg smjera informatike i racunarstva), sve super, medjutim... Prvi razred nismo tupavo vidjeli kompjutera, a racunarska tehnika i automatika?! Gnjavili nas usranim Pascalom, *ebo ga Pascal, zadatak: napravi kviz od min 50 pitanja sa po min 5 ponudjenih odgovora u Pascalu, naravno na papiru, ne na kompjuteru. Onaj ko je radio u Pascalu zna sta to znaci, koliko je to morbidno i dosadno. Druga godina: malo se vise furamo na kompjutere, cak i vjezbe iz Prakticne nastave pocinjemo raditi na kompjuteru: Electronic WorkBench ( ako se dobro sjecam naziva programa ). U medjuvremenu ubise teorijom sa svake strane: (h)istorija/povijest ( legendarni Ibrahim Pasic, i dan-danas profesor u MSES ), fizika ( prokletinja po imenu Zlata Siljak, zhena koja zivi kao podstanar u dvije sobe ukupne kvadrature cca 25m2 i sa njom 13 macki ), ajjj, vec mi muka samo kad se sjetim... Vec na drugoj godini skotali ( barem oni koji su upisali MSES zbog kompjutera ) da od kompjutera nema nista, sve sto ces nauciti je u licnoj privatnoj reziji. Zamislite: elektrotehnicar racunarske tehnike i automatike u skoli nije nikada rastavio kompjuter da vidi sta se unutra nalazi, da poveze silnu teoriju sa vidljivim, opipljivim dijelom! Ebla te takva skola. Treca i cetvrta godina su jos gore od prve dvije, necu da gnjavim da detaljima, ali svodi se na isto kao i prve dvije: pun klinac teorije ( da, kako cu zaboraviti profesora Automatike po imenu Imšir Imširević ili Imširović, ne sjecam se tacno. To je poseban lik, bas lik za sebe. Teorija, teorija, teorija, teorija i opet teorija. Od tolike price o super skoli, nidje veze. Niko, ali bas niko od nas nije nista prakticno naucio u toj skoli, ako nije solo nesto cackao kod kuce. Halo, tadasnji prokleti Windows 95 a kasnije Windows 98 nismo vidjeli kako se instalira, podesava, koje su cake, prednosti, mane, ama nista, osim naravno u privatnoj reziji.

Rezime: ukoliko je MSES makar 1% kakva je bila prije, dalje od nje ako zelite dobro svom djetetu!
Pozdrav od bivseg (m)ucenika

Imas pravo sto jes jes Ali sve je to jedno veliko isksutvo... ja sam znao sa Zlatom (pravio one prezentacije i imao 5 zakljuceno). Kod Pasica 4. A kod Imsira 3 (mada sam znao dosta dobro DRM). Sve je bilo do mene koliko sam se trudio. Bilo mi je guravo, ali me ta skola naucila da se borim za znanje Jer ako neko misli da ce mu sve samo doci, grdno se vara.